現(xiàn)場管理實務(wù)培訓(xùn)課件-展示頁
2025-02-27 13:59本頁面
【正文】 1. 我（部門或個人，下同）的工作績效目標是什么？ 2. 我的職責(zé)和權(quán)限是什么？ 3. 我的各項工作流程是否已明確規(guī)定？ 4. 我的各項工作方法是否已規(guī)定，并能經(jīng)濟的達到既定目標？ 5. 是否具備相應(yīng)的客觀證據(jù)，以證實我的工作績效或工作過程？ 6. 當異常發(fā)生時，我清楚該如何運作？并努力尋求改善對策？ 總 綱：管理（作業(yè)）的總則 注：上述要求均應(yīng)書面化、文件化，眾所周知 2 品質(zhì)： A：按《標準作業(yè)書》的標準要求作業(yè)； B：進行工序診斷，預(yù)防不良發(fā)生； C：盡可能改善工序布局，提高工序能力； D：將以往的經(jīng)驗、教訓(xùn)，反饋到新機種里； 降低成本： A：在標準工時內(nèi)，完成生產(chǎn)數(shù)量； B：減少材料、設(shè)備的在線庫存量； C：進行經(jīng)濟動作分析，減少作業(yè)工時； D：杜絕濫用辦公經(jīng)費； E：杜絕各種白干、瞎干、蠻干的行為； 一、現(xiàn)場管理工作的主要事項： 3 確保交貨期： A：編定《生產(chǎn)日程》，作進度管理； B：適當調(diào)節(jié)工序，平衡工時； C：確保材料準時到位； 確保人身安全： A：強調(diào)安全守則，必要時可強制執(zhí)行； B：必要時請專家會診，提出改善方案； C：定期檢查各種安全防護措施有無失效； D：萬一發(fā)生事故，第一時間內(nèi)組織拯救，并向上司報告； E：照明、溫濕、噪音、氣味符合要求； 提高士氣： A：制定鮮明的獎懲制度，鼓勵提合理化建議； B：以身作則，率先示范，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)； C：關(guān)心部署身心健康，維系良好的人際關(guān)系； D：鼓勵部署自修求進，相互學(xué)習(xí)，并適時獎勵； E：不遺余力推進 5S活動； 4 A. 等待的浪費； B. 搬運的浪費； C. 不良品的浪費； D. 動作的浪費； E. 加工的浪費； F. 庫存的浪費； G. 制造過多（早）的浪費； 6. 認識七種浪費： 5 團隊合作 士氣強化 自律 目視管理 品管圈 提案建議 標準化 5S(良好的廠房環(huán)境維持 ) 消 除 馬虎、浪費 成本 管理 情報 設(shè)備 工人的 作業(yè) 產(chǎn)品及材料 利潤管理 品質(zhì)及安全管理 物流 管理 現(xiàn)場管理之屋 6 新人需要耐心指導(dǎo)： 第一步：消除新人的心里緊張。可先找一兩個輕松 的話題，打消新人的緊張心理，心里一旦 輕松，培訓(xùn)也就成功了一半。將工作內(nèi)容、要點、四周環(huán) 境逐一說明，待對方大致有印象后，實際 操作一遍做示范。先讓新人跟著一起做，然后 在一旁觀看新人單獨做。 作業(yè)是否滿足《標準作業(yè)書》的要求； 能否一個人獨立工作； 有無其他偏離各種規(guī)定的行為； 二、現(xiàn)場 —— 人員管理 7 發(fā)出指令不可抽象： 沒有具體內(nèi)容的指示，使部下無所適從，要么不去做， 要么靠自己的想像發(fā)揮來做，必然導(dǎo)致作業(yè)結(jié)果出現(xiàn) 偏差； 出指示要有 6W2H（何事 WHAT、何故 WHY、 何人 WHO、何時開始和結(jié)束 WHEN、何地 WHERE、 為誰 FOR WHOM、如何 HOW、 成本 MUCH）方面 的具體內(nèi)容，這樣作業(yè)人員才知道自己的作業(yè)目標是什么 注意缺席頂位： 有許多作業(yè)不良，就是由于頂位人員不熟練而造成的。 8 健全的獎懲制度是 基礎(chǔ) ，高明的指示、命令是調(diào)動積極性的 關(guān)鍵 ；管理人員在安排部下工作時，不能只是簡單地甩下幾
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