國家公務員制度講座-展示頁
2025-02-24 13:02本頁面
【正文】 樣的失誤。平時作業(yè)由市電大責任教師通過網(wǎng)上發(fā)布， 一共四次 。面授中可根據(jù)學生帶普遍性的問題或我國國家公務員制度推行過程中出現(xiàn)的實際問題開展課堂討論，還應對平時作業(yè)進行批閱指導。 （ 四） ． 面授輔導的設計和要求 各教學班面授輔導教師要充分了解和利用天津電大提供的有關本課程的各種形式的教學手段和信息，在此基礎上針對本教學班學生的實際情況開展面授輔導， 突出重點內(nèi)容，解答疑難問題，加強實踐環(huán)節(jié)。開放教育的學生除主要利用文學教材外，還應掌握網(wǎng)上學習的方法，及時接收網(wǎng)上發(fā)布的教學信息 . （三） 網(wǎng)上教學與輔導的設計和要求 : 國家公務員制度課程網(wǎng)上教學的形式和內(nèi)容主要有：教學重點和難點、平時作業(yè)布置、綜合練習題、期末考試說明或復習指導、疑難問題解答等。全書共分十九章。 二 、 教學媒體的組合使用方案 （一）文字教材 國家公務員制度課程文字教材采用 張柏林 主編、 侯建良 副主編、中國人事出版社出版社、黨建讀物出版社 《〈 中華人民共和國公務員法 〉 教程 》 。 其在內(nèi)容上與行政管理學課程中的人事行政部分有著密切的聯(lián)系 。 課程在專業(yè)知識結構中的地位和作用 學習和掌握這門課程的理論和知識 ， 對于進一 步施行和完善 我國的國家公務員制度 ， 深化 人事制度改革和行政管理改革 ， 對于提高各級各類公務員的基本素質(zhì)和業(yè)務能力 ， 對于有志于 報考國家公務員和參與其它就業(yè)競爭的電大學生 ，都具有重要的現(xiàn)實意義 。 國家公務員制度講座 輔導課 天津廣播電視大學 王敏 國家公務員制度講座 一、課程說明 課程性質(zhì) 國家公務員制度課程 是天津廣播電視大學開放教育行政管理專業(yè)?？崎_設的一門選修課，其在高等學校行政學和政治學教育體系中具有主干課程的性質(zhì)。本課程 3學分，課內(nèi)學時 54學時。 本課程是在電大學生學習了 行政管理學課程之后緊接著開設的 。 在學習行政管理學中的人事行政一章時 ， 學員雖從管理學的角度對人事行政的原則和發(fā)展趨勢 、 國家公務員制度的一般內(nèi)容有些初步的了解 ， 但對 公務員制度 特別是我國的公務員制度的具體內(nèi)容了解 不多 、 不深 、 不全面 、 不系統(tǒng) ， 因此 ， 作為行政管理專業(yè)的學生有必要專門學習國家公務員制度課程 。 2023年 1月版。 （二） 課件： 目前，天津電大制作國家公務員制度講座這門課程的網(wǎng) 上輔導 CAI課件共九節(jié) ,講解重點、難點問題，輔導課在網(wǎng)上運行。各分校應組織學生積極參與網(wǎng)上學習，重要教學信息要及時下載印發(fā)。 面授課學時以不超過教學計劃中規(guī)定的本課程課內(nèi)學時的 三分之二 為宜。 （ 五）、形成性考核的要求和說明 開放教育學生本課程的考核由平時作業(yè)和期末考試兩部分組成。各教學班應認真檢查督促學生及時下載（或統(tǒng)一下載印發(fā)）和獨立完成網(wǎng)上發(fā)布的平時作業(yè)，并組織教師認真批改，核定成績。 平時作業(yè)成績采用百分制， 四次作業(yè)成績之和占本課程總成績的 20%。期末考試采取開卷方式。 本課程教
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1