1班組長(zhǎng)角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)藝術(shù)-展示頁(yè)
2025-02-19 16:09本頁(yè)面
【正文】 ? 協(xié)調(diào) ? 公關(guān) 班組長(zhǎng)的角色功能 杰出班組長(zhǎng)的兩個(gè)表征 ? 上司的賞識(shí) ? 下屬的擁護(hù) 如何做個(gè)受上司賞識(shí)的班組長(zhǎng) ? 讓上司做選擇題，自己做思考題目 ? 比別人多做一步 ? 不搶上司風(fēng)頭 ? 匯總下屬心聲 ? 自己受委屈，也要給上司留足面子 ? 做好上司的 “ 擋箭牌” 如何做個(gè)受下級(jí)擁護(hù)的班組長(zhǎng) 了解下級(jí)對(duì)上級(jí)的期望： ? 目標(biāo)明確，準(zhǔn)確發(fā)布命令 ? 辦事公道 ? 關(guān)心部下 ? 及時(shí)指導(dǎo) ? 做下級(jí)的“保護(hù)神” ? 需要榮譽(yù) 高層 方針 先見(jiàn)力 創(chuàng)造 美 天 好人 變 權(quán) 放心 人性化 主管 員工 行動(dòng) 實(shí)行力 維持 真 地 憨人 不變 利 安心 標(biāo)準(zhǔn)化 總結(jié)：作為執(zhí)行型主管的角色 班組長(zhǎng)的六種必備技能 ? 必備技能一：目標(biāo)管理能力 ? 必備技能二：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力 ? 必備技能三：有效溝通能力 ? 必備技能四：部屬培育能力 ? 必備技能五：業(yè)績(jī)管理能力 ? 必備技能六：現(xiàn)場(chǎng)管理能力 第二部分 班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能與激勵(lì)藝術(shù) ? 班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能 ? 班組長(zhǎng)的激勵(lì)藝術(shù) 一、班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能 ? 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是一種影響別人的過(guò)程 ? “只有糟糕的將軍 ,沒(méi)有糟糕的士兵” ? 你善于領(lǐng)導(dǎo)嗎 ? 領(lǐng)導(dǎo)力大小的判斷 ? 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者越是能讓他人發(fā)揮更大的價(jià)值，領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng)。第一部分 班組管理基礎(chǔ)知識(shí)與班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 ? 班組管理基礎(chǔ)知識(shí) ? 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 企業(yè)組織的縱向管理層次 經(jīng)營(yíng)層 管理層 執(zhí)行層 一、班組管理基礎(chǔ)知識(shí) 什么是管理？ 管理就是運(yùn)用手中的 資源 去達(dá)到目標(biāo)。 計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 法 環(huán) 能 信 機(jī) 料 人 時(shí) 班組管理的原則 管理無(wú)小事 ,細(xì)節(jié)決定成敗 ! 班組管理的方法 ● 走好五大步 計(jì)劃 —— 組織 —— 協(xié)調(diào) —— 控制 —— 改進(jìn) ● 管好八要素 人、機(jī)、料、法、環(huán)、能源、信息、時(shí)間 二、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 ? 角色認(rèn)知是一種能力。 ? 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在完成任務(wù)中擔(dān)負(fù)的事務(wù)性工作越多，領(lǐng)導(dǎo)力越弱。
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