20xx秋北師大版語文二年級上冊第十四單元第2課我們的玩具和游戲第2課時(shí)ppt課件-展示頁
2024-11-29 02:08本頁面
【正文】 用？ 文章更生動，事物特點(diǎn)更突出?！般@進(jìn)鉆出”用 擬人 的修辭方法，突出孩子們打水漂時(shí)愉快的心情。我們喜歡打水漂，看石片在水里鉆進(jìn)鉆出。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 四思： 農(nóng)村孩子在游戲的過程中，心情是什么樣的？ 三品： 說一說秋、冬這兩個(gè)季節(jié)中孩子們的玩具和游戲是什么。 一讀： 讀課文，說說課文寫了哪幾個(gè)季節(jié)的場景。（難點(diǎn)） 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。品析釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 我們的玩具和游戲 2 。 （重點(diǎn)） ，自制玩具做游戲的快樂。讓我們帶著這些問題理解課文。 二畫： 畫出描寫春、夏兩個(gè)季節(jié)孩子游玩的語句。 核心問題： 農(nóng)村孩子在四個(gè)季節(jié)是如何做游戲的？ 玩具和游戲 點(diǎn)擊 聽朗讀 聽范讀，邊聽邊思考核心問題。 夏天，我們喜歡自己做抄網(wǎng)，去河邊捉小魚和小蝦。 擬人 從“自己做”可以看出孩子們心靈手巧，自己會制作玩具。 ? 品析： 閱讀方法解密： 認(rèn)識擬人句 ?什么是擬人句？ 擬人句就是根據(jù)想象把物當(dāng)成人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想或感情 。 我們拿著自制的木槍玩打仗，把草垛當(dāng)成堡壘，曲曲折折的地形還真讓人摸不著頭腦。 積累 ： 試著寫出與“曲曲折折”類似的 AABB式詞語。夏天，自做抄網(wǎng)，去河邊捉小魚和小蝦，打水漂，經(jīng)常舉行游泳比賽。冬天，堆雪人，打雪仗，玩雪橇。女孩子自己縫沙包，丟來丟去真開心。 課文寫了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的場景。 春天，我們采來山花和柳條 ?? 引得小鳥跟著叫。 ： 說一說秋、冬這
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