【摘要】11編花環(huán)口哨水漂舉重制作釘子打仗豐收自由式1玩打仗捉迷藏釘雪撬抽陀螺編花環(huán)吹口哨打水漂賽游泳丟沙包1玩打仗捉迷藏釘雪撬抽陀螺編花環(huán)吹口哨賽
2024-12-20 17:05
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)松鼠日記2。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫:畫
2024-11-25 02:08
【摘要】小馬過(guò)河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)理解老馬對(duì)小馬說(shuō)的話,懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
2024-11-25 02:20
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)王冕學(xué)畫21.在讀文中,感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。(重點(diǎn))2.讀描寫王冕觀察荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子,知道王冕的畫畫得好,是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
2024-11-25 02:21
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉2,(重點(diǎn))體會(huì)課文表達(dá)的感情。,感受文中“我”對(duì)大自然和對(duì)老師的愛。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)作者為什么要尋找一片
2024-11-25 02:45
【摘要】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)(難點(diǎn))。。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)有哪些小動(dòng)物來(lái)應(yīng)聘。二畫:畫出描寫四個(gè)小動(dòng)物精心準(zhǔn)備應(yīng)聘主持人的語(yǔ)句。
2024-11-27 12:21
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)巨
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小獅子2懂得要從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)自立的道理。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
2024-12-20 17:06
【摘要】“太陽(yáng)一曬我就變,火上一燒我也變。向上繚繞像輕煙,遇冷結(jié)成小水點(diǎn)。”猜到“我是什么了嗎?對(duì),”我“是水,”我“會(huì)變,你想知道”我“是怎樣變化的嗎?那就到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我是什么214個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn));學(xué)習(xí)雨字頭、兩點(diǎn)水;積累“漂浮、溫和、暴躁、灌溉”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2024-11-25 02:46
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)流動(dòng)的畫1理解“流動(dòng)的畫”的含義,(難點(diǎn))想象母子間的思想感情交流,并用一句話進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文寫到了哪些“流動(dòng)的畫”。
2024-11-25 02:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)三個(gè)小板凳2“糟糕、驚奇、努力、態(tài)度”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時(shí)不氣餒、不斷努力的情景。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)愛
【摘要】“天鵝”生活在水邊,善于飛行;“大蝦”是生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物,會(huì)跳躍;“梭魚”生活在海里。這三種動(dòng)物是因?yàn)槭裁炊鄣揭黄鸬??它們之間又發(fā)生了怎樣的故事呢?讓我們一起去看看吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)天鵝、大蝦和梭魚215個(gè)生字;會(huì)寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文。合書寫指導(dǎo)上寬下窄,撇捺要舒展
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩(shī)歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2024-12-21 16:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫