【正文】 行為并不是企業(yè)所希望的。案例：九頭牛的故事激勵(lì)的三大誤區(qū)激勵(lì)的三大誤區(qū)誤區(qū)一： 激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì) 誤區(qū)二：同樣的激勵(lì)可以適用于任何人 誤區(qū)三；只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果 ? 誤區(qū)一：激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)? 日前，很多管理人員簡單地認(rèn)為 激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì) ，因此在設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制時(shí)，往往只片面地考慮正面的獎(jiǎng)勵(lì)措施，而輕視或不考慮約束和懲罰措施。對(duì)別人是這樣，對(duì)自己同樣如此。漸漸的，姑娘自己也覺得自己就是九牛之人，于是，幾年之后，她就變得越來越漂亮了，越來越賢惠了。 ”我堅(jiān)持要送九頭牛， “老人家，我認(rèn)為你的女兒是最好的，我認(rèn)為她值九頭牛。 ”老人說，“求婚也不用這么多的牛，我家女兒只是一個(gè)普通的人，最多只要三頭牛就行了。 ”案例：九頭牛的故事 我去女孩家的時(shí)候，我趕了九頭牛。普通女孩也就兩頭，賢惠漂亮的也就四五頭，最多的送九頭牛。老朋友見面，小剛滿懷不解地問， “你妻子是我們當(dāng)初見到的那位姑娘嗎？”“是啊。 來到村頭，小剛看到一位帶孩子的美麗少婦，就問： “大嫂，有一位叫小強(qiáng)的年輕人住這里，請(qǐng)問如何到他家？ ”少婦是說， “你跟我來吧。到了一個(gè)漁村他們碰到了一位姑娘，小強(qiáng)說： “我要留在這里，我已經(jīng)找到了自己喜歡的姑娘。 激勵(lì)是行為的鑰匙，又是行為的鍵鈕，按動(dòng)什么樣的鍵鈕，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為。那么什么是激勵(lì) ?這是你進(jìn)入激勵(lì)迷宮之前首先要了解的東西。 你是否已經(jīng)為你的員工找到了能夠使他們充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái) ?有了這樣的舞臺(tái)提供給他們，相信他們會(huì)自己跑起來 !216。 一個(gè)好的心態(tài) + 一本成功的教材 + 一個(gè)無限的舞臺(tái) = 成功 每個(gè)人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。與其這樣，不如給他自由，通過主人的激勵(lì)，如偶爾喂些好的食物、停止用 “鐵鏈子 ”等，讓他感覺到他有義務(wù)看家，從而主動(dòng)地去履行他的職責(zé)。 “使對(duì)方能主動(dòng)地起而行之 ”，也就是能使對(duì)方自動(dòng)、自發(fā)地被 “說服 ”。推動(dòng)他人的秘訣只有一個(gè)，那就是 “使對(duì)方能主動(dòng)地起而行之 ”。誰都討厭被人命令和控制，即便是你的孩子也是如此。 ”　　一條鐵鏈子限制了 “狗 ”的自由，也因此讓 “狼 ”不愿進(jìn)那家主人的家門， 這種現(xiàn)象的背后隱藏了些什么呢 ?有時(shí)候，自由比安樂更重要?！　〉蚁蚰惚ＷC，在晚上我有絕對(duì)的自由；主人把自己盤子中的東西喂給我吃，傭人把殘羹剩飯拿給我吃，他們都對(duì)我倍加寵愛。 ”狗輕描淡寫地說。狗說： “沒什么。 ”　　 “那好， ”狗說， “跟我走吧 !”　　他們倆一起上路。 ”　　 “什么時(shí)候開始干呢 ?”狼說， “住在森林里，風(fēng)吹雨打，我都受夠了。 ”　　拘回答說： “你若想像我這樣，只要學(xué)著我干活就行。 ——?dú)W寶21世紀(jì)企業(yè)管理趨勢(shì) 1995前 19952023 2023后 經(jīng)典管理寓言 ? 家狗和狼　　一條饑餓的狼在月光下四處覓食，遇到了長得很壯實(shí)的家狗?？突? 你必須讓員工能自由采取行動(dòng)，否則他們將會(huì)產(chǎn)生依賴性。 透析新生代員工的價(jià)值觀？小組討論小組討論1）工作已經(jīng)不是那么重要了；2）不再為薪水和福利順從一切；3）更加注意發(fā)揮自己的個(gè)性；4）不喜歡太多的約定俗成；5）更多的在意自己內(nèi)心的感受；6）更多的在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；9 愿意挑戰(zhàn)高績效的員工現(xiàn)在不多了愿意挑戰(zhàn)高績效的員工現(xiàn)在不多了10 員工盤算如何工作量少而獎(jiǎng)金多員工盤算如何工作量少而獎(jiǎng)金多 激 勵(lì) 是 一 種 有 意 識(shí) 的 行 為 ! 激勵(lì)就是 激發(fā)鼓勵(lì) 促使個(gè)體沿著特定的路線 行動(dòng)的力量 或 過程 ! 激勵(lì)的定義激勵(lì)的定義 我能令你做任何事情的惟 —途徑是：把你想要的東西提供給你。 今天我們的員工是什么樣的？小組討論小組討論1）更加關(guān)注自我；2）要求越來越高；3）承受力越來越弱；4）個(gè)人主義越來越強(qiáng)；5）不愿意為企業(yè)做出奉獻(xiàn)；6）對(duì)企業(yè)忠誠度越來越低； 216。激勵(lì)技巧培訓(xùn)教材龍?jiān)?023/01/20 在當(dāng)今愈演愈烈的商業(yè)競(jìng)爭中 ,高度激發(fā)人的工作能力 ,提高雇員的工作士氣和充滿激情的工作氣氛 ,對(duì)任何一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)來講 ,都是必不可少的 . 因此 ,如何激勵(lì)他人的工作 ?如何引導(dǎo)你把激勵(lì)理論最好的付諸實(shí)踐 ?如何創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)積極向上的的工作環(huán)境 ? 什么是不花錢的激勵(lì) ? 通過本次的學(xué)習(xí) ,以上的問題將迎刃而解 ,并告訴你如何從不同工作人員的需要出發(fā) ,運(yùn)用多種技巧和培訓(xùn)方式使他們滿意自己的工作 ,達(dá)到鼓勵(lì)他們的目的 . 引引 言言你很遺憾的常聽到公司的老員工是如何把一種消極的態(tài)度遞給了新員工 !因?yàn)?………員工的消極對(duì)話會(huì)影響士氣和工作態(tài)度 .如何激勵(lì)起他們的士氣 ? 你該 怎么辦 ? 她坐在自己的工作位置上 ,一臉的消極 ,不修邊幅的儀表 ,雜亂無章的寫字桌 ,表現(xiàn)出她對(duì)工作的馬虎 .手撐住腦袋的姿勢(shì)是典型的 厭倦工作 的信號(hào) !你是她的上司 ,該怎么辦 ?手撐住腦袋表明工作缺乏激勵(lì) !士氣低落 !散亂的紙堆直接顯示了工作的低效 ! 發(fā)牢騷的員工永遠(yuǎn)覺得自己是 “受害者 ”，并容易把這種 “受害 ” 情緒傳遞給他人。你不希望如此，但怎么辦 ? 216。 今天的員工如何看待這份工作？小組討論小組討論1）希望環(huán)境更加舒適；2）工作更有興趣；3）工作更加刺激；4）避免千篇一律；5）希望更好的發(fā)展自己；6）不僅僅是為了生存； 216。 ——戴爾 他們不需要奉命行事，他們需要被容許行事。他們相互問候后，狼說： “朋友，你怎么這般肥壯，吃了些什么好東西啊 ?我現(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波，正苦苦地煎熬著呢。 ”　　 “真是這樣 ?”狼急切地問， “什么活兒 ?”　　狗回答說： “就是給主人看家，夜間防止賊進(jìn)來。只要有個(gè)暖和的屋子住，不挨餓，做什么我都不在乎。狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤，感到十分奇怪，不禁問狗這是怎么回事。 ”狼繼續(xù)問： “到底是怎么回事 ?”　　 “一點(diǎn)點(diǎn)小事，也許是我脖子上拴鐵鏈子的項(xiàng)圈弄的。　　 “鐵鏈子 !”狼驚奇地說， “你是說，你不能自由自在地跑來跑去嗎 ?”　　 “是的，也許不能完全隨我的心意， ”狗說， “白天有時(shí)侯主人把我拴起來。 ”　　 “晚安 !”狼說， “你去享用你的美餐吧，至于我，寧可自由自在地挨餓，而不愿套著一條鏈子過舒適的生活。 現(xiàn)在的管理者應(yīng)該告別 控制 和 命令 了， 強(qiáng)迫他做不如他主動(dòng)去做。人總希望自己能夠主宰自己的事情，若經(jīng)別人催促，即使口中答應(yīng)了，在內(nèi)心的某個(gè)地方也殘留著反抗，成為實(shí)際的障礙物。 這的確是句名言，道盡激勵(lì)的本質(zhì)。“狼 ”今天拒絕 “鐵鏈子 ”，說不定 “狗 ”哪天也會(huì)反抗、 “離家出走 ”。用 激勵(lì)技巧 之前，首先需要明白激勵(lì)是指 : 通過影響人們的動(dòng)機(jī)來調(diào)整人們的行為，在組織內(nèi)部，管理工作需要?jiǎng)?chuàng)造和維持一種良好的環(huán)境，這種環(huán)境能將員工的動(dòng)機(jī)引向組織的目標(biāo)并完成目標(biāo)。 激勵(lì)是行為的鑰匙、行為的鍵鈕216。 鼓勵(lì)公司員工開動(dòng)腦筋，挖掘其創(chuàng)造力，是許多成功企業(yè)普遍采用的激勵(lì)管理方式，并形成了企業(yè)的創(chuàng)新文化。216。所以要研究 “如何讓員工跑起來 ”， 首先要拿到 “激勵(lì) ”這把鑰匙 ! 從前，有一對(duì)朋友小強(qiáng)和小剛一起外出尋找自己喜歡的姑娘。 ”于是小剛繼續(xù)尋找，若干年后，小剛在回家的路上，又路過這個(gè)小漁村，小剛想起自己的朋友，就打算去看望小強(qiáng)。 ”原來，這位美麗的少婦就是小強(qiáng)的妻子。 ”“可她當(dāng)時(shí)并不是這個(gè)樣子啊，怎么變化這么大？ ” 小強(qiáng)說， “你走后，我就留下來，我了解到當(dāng)?shù)赜袀€(gè)風(fēng)俗，小伙子向女孩求婚要給老丈人送牛。像這樣的女孩子很少，這里根本沒人送過九頭牛。當(dāng)我敲開她家的門時(shí)，她父親吃驚地問我： “年輕人，你有什么事？ ”“我說我是來求婚的。你送這么多，如果我收下了，鄰居會(huì)笑話我們的。 ” 結(jié)婚后，小強(qiáng)一直把妻子當(dāng)成是最漂亮、最可愛的人，一直把她當(dāng)成是九牛之人。啟示： 你期望一個(gè)人是什么樣，就把作為什么樣的人來對(duì)待，因?yàn)槟愕陌凳?，他就?huì)變得越來越有信心，就會(huì)向你期望的方向發(fā)展。這就是自我激勵(lì)的無窮力量。有些雖然也制定廠一些約束和懲罰措施，但礙于各種原因沒有堅(jiān)決地執(zhí)行從而流于形式，結(jié)果難以達(dá)到預(yù)期目的。因此必須輔以約束措施和懲罰措施，將員工行為引導(dǎo)到特定的方向上。激勵(lì)的三大誤區(qū)? 誤區(qū)二：同樣的激勵(lì)可以適用于任何人? 許多經(jīng)理在實(shí)施激勵(lì)措施的時(shí)候，并沒有對(duì)員工的需求進(jìn)行認(rèn)真的分析 ， “一刀切 ”地對(duì)所有人采用同樣的激勵(lì)手段，結(jié)果適得其反。? 采取兩種甚至幾種截然不同的激勵(lì)措施是有其道理的。從公司利益考慮，從事簡單勞動(dòng)的工作者，創(chuàng)造的價(jià)值較低，人力市場(chǎng)供應(yīng)充足，對(duì)于他們采用物質(zhì)激勵(lì)是適用的和經(jīng)濟(jì)的。激勵(lì)的三大誤區(qū)? 誤區(qū)三；只要建立起