某公司基層管理者部屬培育教材-展示頁(yè)
2025-01-29 20:38本頁(yè)面
【正文】 ? ?記入欄 教 導(dǎo) 前 的 準(zhǔn) 備 1. 是否預(yù)先制作好訓(xùn)練預(yù)定表 ? 2. 是否做好工作分解 ? 3. 材料、工作物、工具等是否放好在工 作場(chǎng)所的正 確位置 ? 4. 機(jī)械或工具是否整備妥當(dāng) ? 5. 是否已具備教導(dǎo)的態(tài)勢(shì) ? 6. 穿著及態(tài)度是否整齊 ? 鄭記企管 38 階段 項(xiàng) 目 ? ?記入欄 第 1 階 段 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 1. 是否造成輕松不拘束的氣氛 ? 2. 是否將學(xué)習(xí)的人介紹給附近的作業(yè)員 ? 3. 是否告知作業(yè)的名稱 ? 4. 是否讓他看完成的成品 ? 5. 有沒(méi)有查知學(xué)習(xí)的人對(duì)這工作認(rèn)識(shí)的程度 ? 6. 是否使他樂(lè)于學(xué)習(xí) (對(duì)作業(yè)發(fā)生興趣 )? 7. 有沒(méi)有將安全裝置、裝具交給學(xué)習(xí)的人，并且加以說(shuō)明，給予指示 ? 8. 是否將其工作與全體的關(guān)系加以說(shuō)明 ? 9. 是否使學(xué)習(xí)的人進(jìn)入正確的位置 ? 鄭記企管 39 階段 項(xiàng) 目 ? ?記入欄 第 ２ 階 段 傳 授 工 作 1. 有沒(méi)有依照工作分解來(lái)教導(dǎo) ? 2. 說(shuō)明程序時(shí)，有沒(méi)有清楚地加以區(qū)分段落，取適當(dāng)?shù)拈g隔，講給他聽，做給他看 ? 3. 有沒(méi)有寫給他看 ? 4. 有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) ?有沒(méi)有教導(dǎo)要點(diǎn)的理由？ 5. 不常聽?wèi)T的字句或?qū)ｉT用語(yǔ)有沒(méi)有不加任何說(shuō)明就加以使用過(guò) ? 6. 對(duì)于事先沒(méi)有準(zhǔn)備的事，有沒(méi)有道歉過(guò)或辯解過(guò) ? 7. 說(shuō)話時(shí)是否使用大家都能聽到的較大聲音 ? 8. 是否耐心地教導(dǎo) ? 鄭記企管 40 階段 項(xiàng) 目 ? ? 記入欄 第 3 階 段 試 作 1. 是否讓他沉默地試
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