【正文】 預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等． 類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說 “基因在染色體上 ”運(yùn)用了類比推理法． 模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的 描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型． 放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)． 【解答】 解： A、 ② 和 ⑤ 均采用了熒光染料標(biāo)記法， A 正確； B、 ③ 采用了模型構(gòu)建法， ⑤ 采用了熒光染料標(biāo)記法，兩者都沒有釆用 X 射線衍射圖譜 分析法， B 錯(cuò)誤； C、 ④ 采用了 14C 標(biāo)記法， ⑥ 采用 35S 或 32P 標(biāo)記法， C 錯(cuò)誤； D、 ① 釆用了模擬法， ④ 采用了同位素標(biāo)記法， D 錯(cuò)誤． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程、光合作用、細(xì)胞膜融合實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累． 5．經(jīng) 32P 充分標(biāo)記的某動(dòng)物精原細(xì)胞罝于不含 32P 的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進(jìn)行了一次有絲分裂，緊接著再連續(xù)進(jìn)行了兩次細(xì)胞分裂（第 2 次和第 3 次），若某細(xì)胞中含 32P 的染色體比 例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ，則該細(xì)胞不可能處于（ ） A．第 2 次分裂（有絲分裂）后期 B．第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期 C．第 3 次分裂（有絲分裂）后期 D．第 3 次分裂（減 Ⅱ 分裂）后期 【考點(diǎn)】 細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)； DNA 分子的復(fù)制． 【分析】 分析題意，經(jīng) 32P 充分標(biāo)記的某動(dòng)物精原細(xì)胞罝于不含 32P 的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進(jìn)行了一次有絲分裂，由于 DNA 的半保留復(fù)制，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標(biāo)記． “緊接著再連續(xù)進(jìn)行了兩次細(xì)胞分裂 ”，可能是進(jìn)行兩次有 絲分裂，也可能是減數(shù)分裂的兩次分裂． 【解答】 解： A、由于經(jīng)過第一次有絲分裂后，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標(biāo)記，因此第 2 次分裂（有絲分裂）后期，細(xì)胞中含 32P 的染色體比例為 ，含 32P 的核 DNA 比例也為 ， A 正確； B、在第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期，只是發(fā)生了同源染色體的分離，著絲點(diǎn)并沒有分裂，因此此時(shí)每條染色體上均有 32P 標(biāo)記， B 錯(cuò)誤； C、如果在第 2 次有絲分裂后期含有標(biāo)記的染色體全部移向細(xì)胞的以及，那么該細(xì)胞在第 3 次分裂（有絲分裂）后期細(xì)胞中含 32P 的染色體比例、含 32P 的 核 DNA比例均為 ， C 正確； D、在第 2 次（減 Ⅰ 分裂）分裂時(shí)，由于只是發(fā)生同源染色體分離，因此產(chǎn)生的次級(jí)性母細(xì)胞中仍然每條染色體的 DNA 分子均有一條鏈被標(biāo)記，因此第 3 次分 裂（減 Ⅱ 分裂）后期含 32P 的染色體比例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ， D 正確． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂，以及 DNA 半保留復(fù)制等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期的分裂特點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)，具有一定的抽象性和難度． 6．如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖， Ⅱ 2 的致病基因位于一對(duì)染色體， Ⅱ 3 的致病基因位于另一對(duì)染色體，這 2 對(duì)基因均可單獨(dú)致?。?Ⅱ 2不含 Ⅱ 3的致病基因，Ⅱ 3不含 Ⅱ 2的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列分析不正確是（ ） A．致病基因均為隱性基因 B．導(dǎo)致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上 C． Ⅲ 1正常的原因是無來自 Ⅱ 3的致病基因 D．若發(fā)生染色體片段缺失， Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀 【考點(diǎn)】 常見的人類遺傳?。? 【分析】 分析系譜圖： Ⅰ 3 和 Ⅰ 4 都正常，但他們有一個(gè)患病的女兒，即 ”無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性 “，說明 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳?。?Ⅰ 1和 Ⅰ 2都正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，即 ”無中生有為隱性 “，說明Ⅱ 2的遺傳病為隱性遺傳?。? 【解答】 解： A、由以上分析可知，致病基因均為隱性基因， A 正確； B、由以上分析可知， Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此導(dǎo)致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上， B 正確； C、 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此 Ⅲ 1肯定有來自 Ⅱ 3的致病基因， C錯(cuò)誤； D、若含有顯性基因的染色體片段缺失，則 Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀， D 正確． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人 類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能根據(jù)系譜圖推斷遺傳病的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 二、解答題（共 4 小題，滿分 39 分） 7．在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，再用適當(dāng)方法處理并獲得各種內(nèi)膜小泡及顆粒，結(jié)果如圖． （ 1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破，用 差速離心 方法能將外膜、內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開．線粒體基質(zhì)中含有 ab （填字母番號(hào)）． a． RNA 聚合酶 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質(zhì) （ 2）研究發(fā)現(xiàn)：在 適宜溶液和條件下，含 F0﹣ F1的線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第 三 階段的反應(yīng)，該階段與其它階段相比產(chǎn)生的 ATP 數(shù)量 多 ． （ 3） F0﹣ F1顆粒物是 ATP 合成酶，為研究 ATP 合成酶的結(jié)構(gòu)與合成 ATP 的關(guān)系，用尿素將 F1顆粒與小泡分開，檢測(cè)處理前后 ATP 的合成情況．若處理前，在適宜條件下，含 F1﹣ F0 顆粒內(nèi)膜小泡能合成 ATP；處理后含 F0 顆粒內(nèi)膜小泡不能合成 ATP，說明合成 ATP 一定與 F1有關(guān)． 【考點(diǎn)】 細(xì)胞呼吸的過程和意義；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能． 【分析】 【解答】 解：（ 1）將外膜與線粒體內(nèi) 膜及其他結(jié)構(gòu)分離采用差速離心法．線粒體中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，因此也含有 RNA 聚合酶；有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸能通過線粒體膜進(jìn)入線粒體，因此含有丙酮酸，但不含葡萄糖；染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核中．故選： ab． （ 2）線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量最多． （ 3）為了研究 ATP 合成酶的結(jié)構(gòu)與合成 ATP 的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1 顆粒與小泡分開，檢測(cè)處理前后 ATP 的合成．若 F1 顆粒的功能是催化 ATP的合成，則處理之前，在有跨膜 H+濃度梯度條件下，含 F0﹣ F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成 ATP，處 理后含 F0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成 ATP． 故答案為： （ 1）差速離心 ab （ 2）三 多 （ 3） F1﹣ F0 F0 【點(diǎn)評(píng)】 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸的具體過程及場(chǎng)所，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查． 8．（ 11 分）（ 2017?達(dá)州模擬）某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題． （ 1）據(jù)圖可知，在一定范圍內(nèi)植物凈光合速率隨