四川省樂山市20xx年高考生物三模試卷word版含解析-展示頁(yè)
2024-12-12 11:23本頁(yè)面
【正文】 是 （凈光合作用或?qū)嶋H 光合作用）．如果想要測(cè)定相同條件下的細(xì)胞呼吸，需要進(jìn)行的處理是 ． 8．體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要． 寒冷環(huán)境中，冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，傳到下丘腦，一方面，下丘腦通過影響 ，進(jìn)一步調(diào)節(jié)甲狀腺，增加甲狀腺激素的分泌，提高 ，增加產(chǎn)熱，另一方面， ，減少散熱，實(shí)現(xiàn)人體的產(chǎn)熱 （等于或大于或小于）人體的 散熱，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定． 正常人體體溫能維持在一個(gè)較小的范圍內(nèi)波動(dòng)，這是在 的調(diào)節(jié)作用下，多種器官系統(tǒng)協(xié)同配合的結(jié)果． 9．某自然保護(hù)區(qū)建立后，其生態(tài)恢復(fù)過程初期的能量流動(dòng)關(guān)系圖，（補(bǔ)償輸入：是指人工投放食物而輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量），請(qǐng)回答： （ 1） “ 補(bǔ)償輸入 ” 意味著生態(tài)系統(tǒng)中哪一生物類群的數(shù)量不足？ ． （ 2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是哪兩部分的和？ ． （ 3）能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為 ． （ 4）每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有 “ 未利用 ” ，表明該生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量處于 （增加或相對(duì)不變或 減少）的過程． 10．如圖是一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題： （ 1）該家系中尿黑酸癥的致病基因是 （顯 /隱）性基因，存在于 （常 /X）染色體上，作出此判斷的依據(jù)是 ． （ 2）如果 Ⅲ 8 還患有苯丙酮尿癥和白化?。▋刹【鶠槌Ｈ旧w上隱性基因控制的遺傳病）， 那么 Ⅱ 3和 Ⅱ 4生一個(gè)正常孩子的概率 ． （ 3）現(xiàn)需要從第 Ⅳ 代個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等），獲得尿黑酸癥的致病基因，則提供樣本的合適的個(gè)體是 ，原因是 ． 11．啤酒的質(zhì)量、口感與生產(chǎn)過程中起發(fā)酵作用的酵母菌的數(shù)量、品種有 非常重要的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）從自然環(huán)境中獲得的酵母菌中篩選優(yōu)良品種時(shí)，所使用的培養(yǎng)基是 （物理性質(zhì)），培養(yǎng)基應(yīng)該含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括： （填寫 5種）． （ 2）發(fā)酵生產(chǎn)過程中，要定時(shí)檢測(cè)酵母菌的密度．菌落計(jì)數(shù)時(shí)，樣液往往要先進(jìn)行 ，然后再涂布平板．每一濃度一般涂布 個(gè)平板，其目的是 ．也可以顯微鏡直接計(jì)數(shù)，但結(jié)果較菌落計(jì)數(shù)的結(jié)果 （偏大或相當(dāng)或偏?。?，為什么？ ． 12．如圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程． 回答下列問題： （ 1）圖中 A表示正常細(xì)胞核 ，染色體數(shù)為 2n，則其性染色體的組成可為 ．過程 ① 表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在 細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用 的方法． ②代表的過程是 ． （ 2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中 的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注 ． （ 3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是 ． （ 4）與克隆羊 “ 多莉（利） ” 培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了 ． 2017年四川省樂山市高考生物三模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本題包括 13 小題，每小題 6 分，共 78 分．在每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的） 1．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．在一定條件下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生整合 B．用胰蛋白酶處理生物膜，將改變生物膜的組成，通透性也隨之改變 C．胰島素合成、分泌過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、神經(jīng)元之間傳遞，生物膜發(fā)生的變化相同 【考點(diǎn)】 D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)； 2C：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能． 【分析】 靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正 的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去． 興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元． 分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì) → 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 進(jìn)行粗加工→ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) “ 出芽 ” 形成囊泡 → 高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì) → 高爾基體 “ 出芽 ”形成囊泡 → 細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量． 【解答】解： A、在一定條件下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生整合， A 正確； B、用胰蛋白酶處理生物膜，將改變生物膜的組成，通透性也隨之改變， B正確； C、胰島素合成、分泌過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系， C正確； D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以局部電流的方式傳導(dǎo)的，在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)有電信號(hào)﹣化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、神經(jīng)元之間傳遞， 生物膜發(fā)生的變化不同，D錯(cuò)誤． 故選： D． 2．生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法，以下對(duì)照設(shè)置正確的是（ ） A．研究細(xì)胞核的功能時(shí)，將蠑螈的受精卵橫縊形成有核和無核兩部分 B．探究酶具有催化作用時(shí)，設(shè)置無機(jī)催化劑催化和酶催化的兩組實(shí)驗(yàn) C．驗(yàn)證胚芽鞘的感光部位在尖端時(shí)，設(shè)置保留尖端和去除尖端的兩組 D．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明 DNA是遺傳物質(zhì)，不需要設(shè)置對(duì)照 【考點(diǎn)】 2J：細(xì)胞核的功能； 39：酶的特性； 73：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
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