【正文】 ★ ☆ ☆ — 部門內(nèi)培訓(xùn)需求的收集和反饋 ☆ ★ ★ ☆ 制定公司年度培訓(xùn)計劃及費用預(yù)算 ★ ☆ ☆ — 制定子公司培訓(xùn)規(guī)劃、費用預(yù)算和實施計劃 ☆ ★ ☆ — 制定部門培訓(xùn)規(guī)劃和實施計劃 ☆ ☆ ★ 23 培訓(xùn)組織與責(zé)任 設(shè) 計 開 發(fā) 培訓(xùn)課程體系建設(shè) ★ ★ ☆ 培訓(xùn)課程設(shè)計、開發(fā)、評審 ★ ★ ☆ — 客戶培訓(xùn)開發(fā) ☆ ★ ☆ — 在崗培訓(xùn)開發(fā) ☆ ☆ ★ ☆ 培訓(xùn)課程采購、訂制、認(rèn)證 ★ ☆ ☆ — 部門專業(yè)培訓(xùn)課程采購、訂制、認(rèn)證 ★ ★ ★ 培訓(xùn)資源管理 ★ ☆ ☆ — 建立并培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍 ★ ★ ☆ — 外部培訓(xùn)資源管理 ★ ☆ ☆ — 培訓(xùn)課程庫管理 ★ ☆ ☆ 24 培訓(xùn)組織與責(zé)任 培 訓(xùn) 實 施 計劃、落實培訓(xùn)項目 ★ ☆ ☆ — 部門內(nèi)相關(guān)專業(yè)、基本業(yè)務(wù)培訓(xùn) ☆ ★ ★ — 客戶培訓(xùn)實施 ☆ ★ ☆ 培訓(xùn)準(zhǔn)備、現(xiàn)場組織及過程管理、培訓(xùn)設(shè)施管理 ★ ★ ☆ 建立、管理員工培訓(xùn)檔案 ★ ★ 評 估 改 善 培訓(xùn)評估 ★ ★ ☆ ☆ 培訓(xùn)成果應(yīng)用 ★ ★ ★ ★ 培訓(xùn)總結(jié)與改善 ★ ★ ★ ☆ 備注：★主要負(fù)責(zé)；☆參與協(xié)助 25 第五條 培訓(xùn)總體流程 公司 高層 人力資 源部 各部門及分支機構(gòu) 需求調(diào)查 計劃 實施 評估 /改進(jìn) 績效考核體現(xiàn)的 培訓(xùn)需求 公司戰(zhàn)略 經(jīng)營目標(biāo) 需求調(diào) 查分析 部門需求、員工需求 整體培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)預(yù)算 審批 課程體系構(gòu)建、培訓(xùn)采購、 講師培養(yǎng) 具體培訓(xùn)項目實施及日程 人員安排、 工作安排 具體人員安 排參加培訓(xùn) 員工改變 /績 效改進(jìn)審視 問卷 /訪談 /測試 /考核 /分析 反饋 審批 參加 培訓(xùn)策略 修正調(diào)整 26 第三章 培訓(xùn)規(guī)劃 27 第六條 年度培訓(xùn)計劃的制定 ? 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合公司年度經(jīng)營目標(biāo)，每年第四季度由人力資源部分發(fā)年度培訓(xùn)需求計劃表，組織各業(yè)務(wù)部門及子公司制定年度培訓(xùn)需求計劃 ? 業(yè)務(wù)部門根據(jù)年度目標(biāo)、部門職責(zé)、職位描述和現(xiàn)有人員技能水平評估，提出本部門人員培訓(xùn)需求，填寫年度培訓(xùn)需求計劃表報人力資源部。 20 指導(dǎo)思想 ? 培訓(xùn)必須精心規(guī)劃，通過科學(xué)、系統(tǒng)、有針對性的需求分析、規(guī)劃、設(shè)計、實施、評估及改進(jìn)，不斷提升培訓(xùn)工作的效率和效果。 19 指導(dǎo)思想 ? 員工培訓(xùn)是人力資本增值的一個重要手段，它是公司資本投資的一個重要組成部分；在確?；緲I(yè)務(wù)培訓(xùn)需求的前提下，員工培訓(xùn)向重點人才傾斜。 ? 以公司實際需求為基礎(chǔ)，構(gòu)建內(nèi)部培訓(xùn)講師資源，針對性引進(jìn)外部培訓(xùn)資源，設(shè)計相應(yīng)的培訓(xùn)課程，使之內(nèi)化為公司知識資源的一部分。 ? 滿足員工個人發(fā)展的需要。 ? 滿足企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)的需要（規(guī)劃、政策、流程規(guī)范等）。 16 第二條 中短期目標(biāo) ? 現(xiàn)階段的工作重點是建立、豐富和完善各項培訓(xùn)資源： ? 與戰(zhàn)略結(jié)合，推動業(yè)務(wù)成熟； ? 課程體系建設(shè)； ? 內(nèi)部講師隊伍建設(shè)； ? 建立客戶培訓(xùn)體系。 ? 構(gòu)建基于企業(yè)戰(zhàn)略、組織綜合能力，符合員工職業(yè)生涯需求的合理、系統(tǒng)、規(guī)范、富有效率和激勵的培訓(xùn)體系。 13 目的：明確培訓(xùn)責(zé)任和培訓(xùn)程序，使公司培訓(xùn)工作規(guī)范化，提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，培養(yǎng)和儲備專業(yè)性人才，滿足公司持續(xù)發(fā)展要求。首先從 6月 16日開始，所有人員都必須接受此培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果由受訓(xùn)人員進(jìn)行評估。 是培訓(xùn)工作的主流程，也是培訓(xùn)工作產(chǎn)生價值、發(fā)揮效用的核心環(huán)節(jié)。 制度 是為開展一系列培訓(xùn)工作所界定統(tǒng)一的游戲規(guī)則。美國管理大師彼得 〃 德魯克提出過一個響亮的口號： “ 培訓(xùn)，培訓(xùn)，再培訓(xùn)。 ? 培訓(xùn)雖不能保證每個員工都能成為經(jīng)理，但它卻能使每個人的潛能得到發(fā)揮，價值得以提升。許多組織的高級管理人員相信改進(jìn)組織學(xué)習(xí)對于其組織非常重要 企業(yè)競爭的本質(zhì)是人的競爭： 據(jù)調(diào)查 82%企業(yè)總經(jīng)理認(rèn)為企業(yè)員工技能明顯不足； 幾乎 100%的管理者抱怨下屬工作推進(jìn)不利或缺乏職位勝任力； 企業(yè)司空見怪的管理人員“高級保姆”現(xiàn)象，多數(shù)也由于技能錯位造成 不斷變化的環(huán)境： 對員工能力有了更為不確定要求，不學(xué)習(xí)就要落伍 競爭的壓力： 6 ? 未來的競爭， 不是一個團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭， 而是一個團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭 ? 未來的競爭， 不是一個人與另一個人的競爭 而是一個團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭 未來，唯一持久的競爭力 學(xué)習(xí)力 ! 7 學(xué)習(xí)力 培訓(xùn) 競爭力 競爭力 培 訓(xùn) 8 ? 如果說教育（學(xué)校教育）是勞動者成為人力資源的基礎(chǔ)條件，那么培訓(xùn)（職業(yè)培訓(xùn)）無疑是勞動者把所學(xué)的 “ 軟性 ” 知識硬化為市場能力的關(guān)鍵。 在李總特別指示下，經(jīng)過逄總、信總、黃純顧問的指導(dǎo)，最終經(jīng)過會審，上報李總通過，從而正式出臺。員工培訓(xùn)管理制度 人力資源部 20230617 公司管理制度宣講系列培訓(xùn) 2 ? 培訓(xùn)是機會 ,培訓(xùn)是工作 , 培訓(xùn)是責(zé)任 ? 開放的心態(tài) ,主動的態(tài)度 ,積極發(fā)言 ,全心投入 ? 跟上思路 , 用心感悟 ,不鼓勵記太多筆記 ? 隨時歡迎提問題 ? 注意參訓(xùn)時間，按時參加，不要遲到。 ? 定時休息 , 不要隨便進(jìn)出走動 ? 排除干擾 , 請將手機轉(zhuǎn)為按摩器 ? 隨手清潔，保持職業(yè)品質(zhì) 友情提醒 3 《 員工培訓(xùn)管理制度 》 從 2023年元月開始動手起草，并先后數(shù)次會同戰(zhàn)略規(guī)劃部和各業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通。 感謝在此期間給與我們工作大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)同事