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正文內(nèi)容

8s推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)教材(ppt85頁)-展示頁

2025-01-10 09:26本頁面
  

【正文】 動就可以取到的地方 使用者說明:此基準為包含整理和整頓在內(nèi)的基準例,各企業(yè)應(yīng)針對整理的內(nèi)容,制訂反應(yīng)企業(yè)制度的基準P13非必需品的 處 理方法非必需品無使用價值有使用價值折價變賣轉(zhuǎn)移為其他用途涉及機密、專利普通廢棄物影響人身安全、污染環(huán)境物另作他用作為訓(xùn)練工具展示教育特別處理分類后出售特別處理P14不要什么C、墻壁上的:1.蜘蛛網(wǎng)2.過期海報、看板3.無用的提案箱、卡片箱、掛架4.過時的月歷、標語5.損壞的時鐘D、吊著的:1. P08S推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)8S推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)講師:譚小琥推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)講師:譚小琥P1一、一、 8S推行的目的和意推行的目的和意 義義P28S關(guān)系 圖學(xué)習(xí)整理整頓清掃清潔安全 節(jié)約P38S是企 業(yè) 管理的基 礎(chǔ)8SC成本D交期S服務(wù)T技術(shù)M管理Q品質(zhì)企業(yè)戰(zhàn)略、方針、目標P48S的目的和作用8S活動的目的縮短作業(yè)周期,確保交期降低生產(chǎn)成本改善零件在庫周轉(zhuǎn)率促成效率的提高保障企業(yè)安全生產(chǎn)減少甚至消除故障組織活力化,改善員工精神面貌改善和提高企業(yè)形象提高管理水平,改善企業(yè)的經(jīng)營狀況形成自主改善的機制培養(yǎng)員工的主動性和積極性創(chuàng)造人和設(shè)備都適宜的環(huán)境培養(yǎng)團隊精神和合作精神P58S的八大效果虧損為零!■不良品為零■浪費為零■故障為零■切換產(chǎn)品時間為零■事故為零■投訴為零■缺勤為零P6二、二、 8S解析解析P71S-整理的定 義★ 對自己的工作場所(范圍)進行全面檢查,包括看得到和看不到的;★ 制定 “要 ”和 “不要 ”的判別基準;★ 將不要的物品清除工作場所;★ 對需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量及放置位置;★ 制定廢棄物處理方法;★ 每日自我檢查P8整理 執(zhí) 行技 術(shù)整理未定期整頓、清掃。整理前找出現(xiàn)場零亂的根源:未及時舍棄無用的物品;未將物品分類;未規(guī)定物品分類標準;未規(guī)定放置區(qū)域、方法;未對各類物品進行正確標識;不好的工作習(xí)慣;P9整理的地方及 對 象 ? 存物間、框、架;  ? 文件資料及桌箱柜; ? 零組部件、產(chǎn)品; ? 工裝設(shè)備; ? 倉庫、車間、辦公場所、公共場所; ? 室外; ? 室內(nèi)外通道; ? 門面、墻面、廣告欄等。工作臺旁老舊的指示書2. 不再使用的老吊扇4. 5A、地板上的:1.紙箱、灰塵、雜物、煙蒂2.油污3.不再使用的設(shè)備治、工、模具4.不再使用的辦公用品、垃圾筒5.破墊板、紙箱、抹布、破籃框6.呆料或過期樣品7.呆人B、桌子或櫥柜的:1. 破椅墊3. 損耗的工具、余料、樣品P15物料 尋 找百 態(tài)圖尋找所需物品沒有了 尋找后沒有找到   好不容易找到了 立即找到急忙訂貨訂貨下班了不良品不能使用數(shù)量不夠立即能使用數(shù)量太多合格后來又找到糟糕可惜我最好!太多了!P16案例 1P17開展整理活 動應(yīng) 注意事項   為什么別人可以留下來,而我不行,太不公平了 一下子處理報廢這么多,管理者有意見怎么辦,   誰來承擔(dān)這個責(zé)任 好不容易才弄到手,就算沒用,放著也不礙事  雖然現(xiàn)在不用,但是以后要用,搬來搬去怪麻煩  的,因而不搬又留在現(xiàn)場P182S-整 頓 的定 義定點:放在哪里合適定容:用什么容器、顏色定量:規(guī)定合適的數(shù)量P19放置方法 置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式在放置時,盡可能安排物品的先進先出盡量利用框架,經(jīng)立體發(fā)展,提高收容率同類物品集中放置框架、箱柜內(nèi)部要明顯易見必要時設(shè)定標識注明物品 “管理者 ”及 “每日點檢表 ”清掃器具以懸掛方式放置P20案例 1#P21案例 2#P22定位方式   標志漆(寬 710cm);  定位膠帶(寬 710cm)。P23定位 顏 色 標 準不同物品可用不同顏色定位,以示區(qū)分,但全公司范圍必須統(tǒng)一待判定、回收、暫放區(qū)黃色綠色紅色藍色工作區(qū)域,置放待加工料件工作區(qū)域,置放加工完成品件紅色:不合格品區(qū)域P24案例 3#P25班組桌 /椅 班組目視板班組雜物箱班組資料柜25 2023/1/31案例 4#P26整 頓 活 動 中 應(yīng) 注意事 項 1 ) 剛開始大家擺放很整齊,可是不知是誰,從什么時候開始慢慢又亂了;2 ) 識別的手法只有自己看得懂,別人看不懂,識別手法不統(tǒng)  一,有和沒有一樣;3 ) 擺放位置轉(zhuǎn)移今天換一個地方,明天又換一個地方,很多  人來不及知道;4 ) 一次搬入現(xiàn)場的物品太多,在擺放的地方都沒有。 洗凈地面油污; 日光燈、燈罩或內(nèi)壁之擦拭; 窗戶或門下護板; 衛(wèi)生間之地板與壁面等。P30清清 掃掃 活活 動動 中中 應(yīng)應(yīng) 注意事注意事 項項   只在規(guī)定的時間內(nèi)清掃,平時見到臟物也不當(dāng)一回事;  清潔保持是清潔工或值日人員的事,與自己和其他人無關(guān);  不把所有
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