7s管理培訓(xùn)教材(ppt37頁)-展示頁
2025-01-10 09:18本頁面
【正文】 為工作環(huán)境的清潔打下好的基礎(chǔ)。 備注： 定位、定量和有效標識是“整頓”的關(guān)鍵 13 “整頓”的目的 通過定位和有效標識，使現(xiàn)場一目了然。 從以上例子可看出，如果不考慮文件資料的必要性和重要性，而一味的保留，結(jié)果以“將來這都可能有用”的基準來處理文件資料或物品的觀念是錯誤的。 11 舉例說明 例如部門經(jīng)理要求屬下主管對自己一天的工作進行記錄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該主管用于尋找文件資料的時間就占了 15%。 增加了尋找物品的困難而浪費了時間。 生產(chǎn)現(xiàn)場擺放不要的物品是一種空間浪費： 即使寬敞的工作場所也會變的愈加窄小。 10 不進行“整理”的后果 生產(chǎn)過程中，經(jīng)常有一些殘余的物料、待返修品、報廢品等滯留在現(xiàn)場，既占據(jù)了空間又阻礙了生產(chǎn)。 下定決心將“不要”的物品堅決做適當?shù)膱髲U處理。 確認“要”的物品之使用幾率來決定是否需放置在現(xiàn)場。 消除因物品過期或變質(zhì)而導(dǎo)致環(huán)境污染。 預(yù)防物品被誤用或誤送。 日本管理學(xué)家 川田正篤先生 3 “ 7S”的由來 “ 5S”活動起源于日本，它因為都以“ S” 的日文羅馬拼音開頭的 5個單詞構(gòu)成（整理 seiri+整頓 seiton +清掃 seisou+清潔 seiketsu+素養(yǎng)sitsuke） ,故簡稱為“ 5S”。 7S管理 培訓(xùn)教材 編制：管理部 /2023/10/10 1 前 言 “ 7S”工作其實與每位人員日常工作范疇是息息相關(guān)的，只要我們堅持不懈地貫徹工廠及職場的各項改善行動，就會使我們的工作環(huán)境更美、效率更高、工作更安全、人員綜合素質(zhì)更高。 2 《人生成長格言》 心變則態(tài)度變； 態(tài)度變則思想亦變； 思想變則行為隨之變； 行為一變則人格也就變； 人格變則人生也就變了。 但后來管理學(xué)術(shù)界再將其延伸到“ 10S”，在此，我們暫時來研究其中的 7個“ S”（即 5S+節(jié)約save+安全 safety). 4 推行“ 7S”管理之目的 企業(yè)為了實現(xiàn)： ■ 生產(chǎn)效率的提高 ■ 產(chǎn)品質(zhì)量的提高 ■ 生產(chǎn)成本的降低 ■ 交貨期的縮短 ■ 生產(chǎn)安全性的確保 ■ 從業(yè)人員士氣的高漲 5 企業(yè)存在的六大“浪費” ■ 時間的浪費 ■ 空間的浪費 ■ 能源的浪費 ■ 人力的浪費 ■ 設(shè)備的浪費 ■士氣的浪費 6 “ 7S”基本內(nèi)容 ■ “ 1S” 整理 (seiri) ■ “ 2S” 整頓 (seiton) ■ “ 3S” 清掃 (seisou) ■ “ 4S” 清潔 (seiketsu) ■ “ 5S” 安全 (sa
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1