員工為什么要忠誠-展示頁
2025-01-07 05:11本頁面
【正文】 要點亮別人，首先自己要有燈火，你自己要有自信，肯定自己我是有活力，我是最優(yōu)秀的，我一定能夠做到，你也能做的到。每一個具體的工作舞臺是否充滿朝氣，主要是看領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格與成員歸屬的問題。 ? 肯定部屬，尊重他的想法和意見， 上司與部屬之間的信賴度強(qiáng) ? 有效率的及時解決問題。 ? 要有學(xué)習(xí)的機(jī)會，多給教育機(jī)會，也樂意接受教育。 例如：投資股票、證券、做生意都想獲得利潤。 了解人性需求的是什么 7 ? 五大階段需求 實現(xiàn)自我 、 獲得成就感的欲望 追求地位 、 受他人尊敬的愿望 在組織內(nèi)受到肯定的愿望 團(tuán)體中維護(hù)自己生存的愿望 衣食住等基本的愿望 自我 實現(xiàn) 自尊需求 社 會 需求 安全需求 生理需求 8 ? 人 水往低處流，人往高處爬，這是自然規(guī)律，每個人都想經(jīng)過努力獲取更大的成就或回報。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 5 激勵部屬的好處 ? 提高團(tuán)隊的工作士氣，凝聚部屬向心力 ? 提高部屬的工作意愿 ? 提高工作效率 ? 提高部屬的上進(jìn)心，更有挑戰(zhàn)性 ? 增強(qiáng)部屬的自信心 ? 提高部屬的工作積極性 6 人的滿足不是固定、恒久的，而是不斷的變化。3 目錄 ? 激勵部屬的優(yōu)點 ? 了解人性的需求是什么 ? 了解影響士氣高低的三個要素 ? 正確激勵部屬的方法與技巧 ? 結(jié)論 4 ? 讓各位管理者了解人的五階段需要和影響 士氣的三個要素。1 講師：殷漢新 先生 ： 993280573 香港飛鷹騰達(dá)科技有限公司 2 前前 言言 這個訓(xùn)練幫助你明白自己的角色，學(xué)習(xí)工作職責(zé)和內(nèi)容，使你掌握必要的工作知識和技能，使你在今后的工作中能順利而有效地取得成果。 如果對本訓(xùn)練有任何疑問或意見，請不吝提出，以便我們做得更好。 ? 使各位管理者知道在日常工作中 , 帶人帶 心 ,凝聚部屬向心力，知道用什么方式來激 勵部屬 , 懂得運(yùn)用激勵的技巧 , 從而提 高工作士氣和工作意愿。在 50年代中期，美國的心理學(xué)家之創(chuàng)始人 —— 馬斯洛提出，人們獲得滿足的五個階段基本愿望。因此管理者要提供部屬的發(fā)展空間，讓部屬有發(fā)展的機(jī)會。 影響士氣高低的三個要素 9 確認(rèn)工作士氣的高低（人） ? 長期性、有計劃的運(yùn)用人才，提供發(fā)展環(huán)境（機(jī)會） ? 設(shè)定比能力稍高的工作目標(biāo)，通過鍛煉，使其能力得到發(fā)揮。 ? 從企劃開始，讓部屬參與，讓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1