校園二手貨交易創(chuàng)業(yè)計劃書-展示頁
2024-09-04 16:53本頁面
【正文】 性等獨特的生活方式和消費心理，在校學生人數(shù)、交易需求意愿與交易頻繁度構成了大學生二手交易這一市場。建立一個這樣的平臺，從根本上解決了傳統(tǒng)的校園二手信息發(fā)布交流方式的弊端，使得校園各種二手商品信息得到了有效的整合，方便了廣大用戶。高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈，因此立足于滿足高校學生交易的需要，建立高校二手交易平臺，將變得更為可行、更具必要性。所以要時常做好維護工作。 Opportunity（機會） 由于能夠買足大對數(shù)在校大學生，在其他高校推出網(wǎng)站推廣活動，吸引消費者，手法比較新穎。 具有一定的獨創(chuàng)性，宣傳意識強，促銷有一定的針對性，競爭對手少，服務獨特，市場廣闊，利潤大。首先學生居住很集中，降低了輸送成本，再一個，每個大學都有自己的校園網(wǎng)。大學校園里的消費群體素質較高，容易接受新鮮事物，特別是學生年齡一般在1825歲，正處在求知欲旺盛的階段。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較單一。四、二手交易市場的SWOT分析 Strength（優(yōu)勢） 消費群體穩(wěn)定。信息技術的發(fā)展使得二手交易信息獲取方式更加便利，傳播渠道更加多樣。（二）供給客觀條件 由于產(chǎn)品更新?lián)Q代加快，學生購買商品使用一段時間以后覺得不盡如意，又有購買力，愿意賣舊買新；或者有的學生在對商品使用一段時間以后，想購買檔次更高的同類商品，也采取賣舊買新的做法；隨著每年學生畢業(yè)，眾多物品被選擇出售。隨著可持續(xù)發(fā)展的進一步入，建立環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會以及資源再利用的觀念越來越受到學生的重視和認可。例如對于教材的選擇，可以自主地選擇新、舊教材。教育模式的自主性。消費的多層性為學生二手市場的發(fā)展提供了空間。 三、學生二手市場供需客觀條件（一） 需求客觀條件消費呈一定“階梯”分布。二手產(chǎn)品的優(yōu)勢在較長的一段時間是不會有其他改變的。當然，同樣也根據(jù)消費者的心理，也存在不購買二手商品的理由。 市場可行性分析 根據(jù)調查結果顯示，大部分學生會選擇二手交易是因為其價格低廉，性價比比較高，同時能夠滿足短期的使用需求。而大部分學生可以接受的二手 交易價格普遍在原來銷售價格的50%。在賣方市場來說，愿意出售的二手產(chǎn)品由高到低依次為學習資料占32%，電子產(chǎn)品占22%，電器占17%，自行車占16%，其他占13%。 市場定位分析 對于我們的平臺，我們將以更專業(yè)化的服務、獨特的經(jīng)營模式以及標準化的管理為廣大高校學生提供優(yōu)質服務。 競爭對手分析 目前還沒有存在主要的競爭對手，校園里只有些零散的不成規(guī)模的個體單獨出售自己的閑置物品?？梢姸纸灰拙W(wǎng)站作為二手交易信息的發(fā)布平臺，適應實際的需要和用戶的歡迎。對于難以負擔購買新產(chǎn)品，但是又渴望擁有潮流產(chǎn)品的顧客來說具有強烈的吸引力。 “求新”。這類顧客在選購二手產(chǎn)品的時候，最關注的是價格是否低廉。在購買之前，會對產(chǎn)品進行信息收集和價值分析，根據(jù)對產(chǎn)品價值的認知程度來判斷是否具有使用價值。 2 、消費心理分析 “求實”。說明流通在學生二手市場的產(chǎn)品主要集中在書籍、工具類產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品相關。鑒于此，同時也是為了響應國家建設社會主義節(jié)約型社會，合理利用資源，提高資源的可循環(huán)利用率；為了響應學院勤儉節(jié)約，艱苦奮斗和諧校園的精神文明建設，我團隊經(jīng)討論得出，在校園內成立一個二手寄售店，為想轉讓二手物品的同學和想求購二手物品的同學搭建一個交易的平臺。由此，在校園打開二手市場會有比較廣闊的前景，目前二手市場已經(jīng)在中國興起，但還是比較空洞，沒有組織性，沒有廣泛性，我們江蘇師范大學作為一所本科院校，如果在校園內建立一個有組織的二手商品寄售店，并征求校方的同意，會給單調的校園生活增添一份色彩。第二部分 市場分析一、市場背景 隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展人們的物質文化生活日益充足，尤其是大學生，在父母提供經(jīng)濟來源的情況下出現(xiàn)了對物品的嚴重浪費現(xiàn)象。業(yè)務范圍：面向在校的所有大學生，公司業(yè)務范圍包括主營二手商品包括書籍音像，手機數(shù)碼，體育器材，生活用品以及提供代購，維修等優(yōu)質二手服務。尤其在大學校園里，目前二手商品交易成為大學生課余生活的一大熱門，許多學校經(jīng)常舉辦跳蚤市場，受到學生們的熱烈歡迎，但大多是閑置不用的書籍或生活用品，規(guī)模小，品類少，廣大學生的需求得不到充分的滿足，尤其對電子數(shù)碼，手機，電腦等大學生最感興趣的高科技產(chǎn)品卻很少被提供，所以市場發(fā)展?jié)摿O大。校園二手交易平臺創(chuàng)業(yè)計劃書目 錄第一部分 項目簡介 1一、項目概況 1二、創(chuàng)業(yè)團隊 1第二部分 市場分析 1一、市場背景 2二、總體分析 2三、供求客觀條件 2四、SWOT分析 4第三部分 可行性分析 5一、目標及方案可行性 5二、經(jīng)濟可行性 5第四部分 組織管理 6一、業(yè)務流程簡介 6二、功能模塊設計 7三、組織形式設計 8第五部分 宣傳與營銷策略 10一、宣傳方案 10二、營銷策略 11第六部分 財務分析 12一、資金籌集 12二、盈利分析 12三、投資風險與投資收益 13第七部分機遇與風險 13 1
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1