高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件-讀懂詩歌-展示頁
2024-08-31 01:46本頁面
【正文】 年 )流放 夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛① 李 白 一為遷客②去長沙，西望長安不見家。 ? 所以，有時抓住了題目，也就大體抓住了詩歌的基本內(nèi)容。 ? （一） 看標(biāo)題， 抓題眼 ? 標(biāo)題往往對詩歌廣泛豐富的內(nèi)容有很明顯的提示總括作用。 曉看紅濕處，花重錦官城。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。 三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山。 詩中用“春江渺?！薄叭漳骸? “何處泊”“斷人腸”等詞，表達(dá)了作者 惜別哀傷 之情。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。 茅茨：茅草屋 帶：環(huán)繞 生：升起 憐：喜歡 期：約定 文言文（詞語、語序、省略） 例一、閱讀下面一首唐詩，完成后面問題。 閑鷺常早棲，秋花 （相比其它地方） 更遲落。 泉壑帶 （圍繞著） 茅茨，云霞生 （于） 薜 （像） 帷。 閑鷺棲常早，秋花落更遲。 崔護(hù)《題都城南莊》 8 錢起：《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》 泉壑 帶 茅茨 ，云霞 生 薜帷。 補(bǔ)充省略！ 還原語序！ 重要詞語 ！ 特點： （寫詩） 7 人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。 6 把古詩當(dāng)作文言文來讀 （重要字詞、語序、省略） 詩歌的短小凝練常會 省略 很多信息。 讀懂 是鑒賞和表達(dá)的基礎(chǔ) 5 古詩詞特點 詩歌的短小凝練常會 省略 很多信息。 四、重點、難點： 掌握快速讀懂古詩詞的基本方法 。 三、教學(xué)目標(biāo) : 學(xué)會找到讀懂古詩詞的路徑、角度。①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧； ②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 一、考綱要求： 二、答題時存在的問題： 讀不懂、說不清、答不全 ? ? 在高考題目中，詩歌鑒賞題一直是考生的瓶頸。 調(diào)動相關(guān)知識關(guān)聯(lián)分析，讀懂古詩詞。 詩歌鑒賞 ? 如何讀懂古詩詞 詩歌鑒賞三步走 能 讀懂 會 鑒賞 精 表達(dá) 讀懂 是知識的綜合運用。 凝練含蓄 言簡意豐 詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會 打亂語序 。 詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會 打亂語序 。 “ 不知人面去何處， 桃花依舊（在）春風(fēng)（中） 笑 ” 。 竹 憐 新雨后，山愛夕陽時。 家童掃蘿徑，昨與故人 期 。 憐新雨后 （之） 竹，愛夕陽時 （之） 山。 家童 （正在） 掃蘿徑 ，（因為我） 昨與故人期。 送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。 問 ： ，這是什么詩？ ？ 方法歸納 答 ： “送”字提示了我們， 這是一首 送別詩 。 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán)。 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 ?春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 野徑云俱黑，江船火獨明。 請快速辨別以下詩歌的思想感情。 ? 有些題目顯示事件、情感； ? 有些題目交代寫作目的和寫作背景； ? 有些題目點明中心。 總結(jié)方法 例二、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。②遷客，指西漢的賈誼，因指責(zé)時政，受到權(quán)臣的讒毀。 ③古曲
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