【正文】 表達(dá)方式，其中 描寫、抒情 是考查的重點(diǎn)。id=14834545664 ——拍下折扣價(jià) 135元包郵 沒有支付寶或網(wǎng)銀者，可以到郵政儲(chǔ)蓄銀行，把書款匯兌至馮紅玲，卡號(hào)： 6210985061010759090。 人教 人民 岳麓 北師大 初中 多個(gè)版本并存 教學(xué)咋教？高考咋考？我們咋辦？ 多種版本 一網(wǎng)打盡 盡在 《 高中歷史四種版本合一教程 》 推薦下單鏈接 amp。 （步驟 2)上句追憶了當(dāng)年相聚的歡樂，和下句描寫與友人久別的凄涼構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。 （步驟 3)與下句形成對(duì)比，增添了悲涼的氣氛，表達(dá)了自己深切思念親人的心情。 《 逢入京使 》 答案 （步驟 1)詩人運(yùn)用了夸張的修辭手法。 趙詩 :借代 ,借“暈”代月。 (答出兩種即可） （步驟 3)表現(xiàn)了對(duì)最高統(tǒng)治者的諷刺 《 秋齋獨(dú)宿 》《 和書蘇州 秋齋獨(dú)宿 》 答案 韋詩 :比喻，以燭喻月。 對(duì)比作用 ：“ 健兒無糧百姓饑 ” 與官倉鼠朝朝入口進(jìn)行對(duì)照，將一個(gè)觸目驚心的矛盾鮮明地?cái)[在了讀者面前。 （步驟 2)比喻作用 ：將那些只知道吮吸百姓血汗的貪官污吏的丑惡本盾生動(dòng)形象地表達(dá)了出來。題干還要 求指出兩種修辭的表達(dá)效果，說明在指出修辭的同時(shí)還要指 出詩句哪里體現(xiàn)出了這種修辭手法。 健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口？ 這首詩運(yùn)用了哪些修辭手法？ 選擇其中兩種修辭說出其表達(dá)效果。 【 答題范式 】 點(diǎn)明修辭手法＋結(jié)合詩歌分析其具體運(yùn)用＋使用效果 知識(shí)方法 類題指津 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 第三步： 結(jié)合詩句闡釋此種修辭手法在詩中是如何運(yùn)用的 。 【 答題步驟 】 第一步： 審清題干要求 ， 確定答題步驟 。對(duì)修辭手法的鑒賞，就是要明確 辨識(shí)和判斷運(yùn)用了什么修辭手法，掌握和了解各種修辭手法的特點(diǎn) ,分析和評(píng)價(jià)它們對(duì)于塑造形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用。 修辭手法的考查一般分兩部分，即 辨認(rèn)修辭格 和 闡釋表達(dá)效果 。語言簡練，整齊 設(shè)問 用問題引入，牽動(dòng)全篇，承上啟下， 深化主題，令人回味 。 借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物，可 使 語言簡練、含蓄 。 對(duì)比 把不同的人物、不同的生活現(xiàn)象、不同的思想情感區(qū)分得更加鮮明。 高考詩歌鑒賞專題 古詩詞表達(dá)技巧 直接抒情（直抒胸臆） 比喻 比擬（擬人擬物） 對(duì)比 夸張 借代 設(shè)問 用典 頂真等 卒章顯志，以景結(jié)情，照應(yīng)等 虛實(shí)，動(dòng)靜，象征，對(duì)比，襯托（正、 反襯），渲染等 描寫類 間接抒情 正、側(cè)面描寫，細(xì)節(jié)描寫，白描，細(xì)描等 其他類 修辭 方法 表達(dá)作用 夸張 增加表達(dá)效果，引起讀者 豐富的想象和強(qiáng)烈的共鳴 。 高考詩歌鑒賞專題 提 醒 在古詩鑒賞中，命題者往往將 “ 表達(dá)技巧 、 寫作特色 、 寫作技法 、 藝術(shù)特色 、表現(xiàn)手法 、 手法 ” 等幾種稱謂綜合使用，實(shí)則大同小異?？碱}一般 以主觀題的形式 呈現(xiàn)。用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬(朱櫻、青豆 )、悅目怡情的青草和白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。 ② 如上下句之間的朱櫻與綠草、青豆與白鵝的鮮明對(duì)比 (上句中朱櫻的 “ 朱 ” 與青豆的 “ 青 ” 、下句綠草的 “ 綠 ” 與白鵝的 “ 白 ” 的對(duì)比 )， ③表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗。 詩的 頷聯(lián) 在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中 一種 并結(jié)合詩句簡要 分析 。 【 注 】 ① 朱櫻：櫻桃的一種。 水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。 余杭四月 [元 ]白珽 四月余杭道，一晴生意繁。高考詩歌鑒賞表達(dá)技巧專題 真題熱身 (2022廣東卷 )閱讀下面詩歌，完成后面的題目。 朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。 幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)②。②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 真題熱身 答案： ① 使用 對(duì)比 (映襯 )手法。 或：使用 渲染 手法。 考情透析 詩歌中的表達(dá)技巧是古代詩歌鑒賞命題的重點(diǎn)之一 ， 2022年四川卷、天津卷、浙江卷、新課標(biāo)全國卷 Ⅱ 、遼寧卷、北京卷、安徽卷、重慶卷、廣東卷， 2022年浙江卷、廣東卷、天津卷、江蘇卷、全國大綱卷， 2022年除北京卷、重慶卷、天津卷外，其余 14套卷都考查了表達(dá)技巧。 高考詩歌鑒賞專題 考點(diǎn)分析 表達(dá)技巧是一個(gè)含義很寬泛的概念，而古典詩歌的表達(dá)技巧十分豐富，它 主要包括四方面的內(nèi)容 ：一是 修辭手法 ，如比喻、對(duì)偶、擬人、夸張、對(duì)比、借代等；二是 表達(dá)方式 ，如記敘、議論、描寫、抒情等，其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)，而抒情方式又包括直接抒情和間接抒情兩種；三是 表現(xiàn)手法 ，如象征、襯托、用典、想象、聯(lián)想、渲染、動(dòng)靜、虛實(shí)等；四是 篇章結(jié)構(gòu) ，如照應(yīng)、過渡等。答題要看清楚，不要被迷惑。 擬人 把物人格化， 使 描繪生動(dòng)形象，表意更加豐富。 比喻 使事物 生動(dòng)形象、具體可感，給人以鮮明、生動(dòng)、深刻的印象 。 對(duì)偶 從 形式 上使作品對(duì)稱；從 內(nèi)容上 使作品意義集中含蓄。 反問 疑問的形式表達(dá)確定的意思， 加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。古典詩詞中常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、反問、設(shè)問、反復(fù)、互文等。 表現(xiàn)手法之修辭手法 考查形式： 1．這首詩運(yùn)用了哪種修辭手法？ 2．詩中的某句抒發(fā)情感時(shí)使用了什么修辭手法？ 3．請(qǐng)從修辭的角度談某一句的妙處。 第二步： 明確指出詩中使用了什么修辭手法 。 第四步： 指出運(yùn)用此種修辭手法的藝術(shù)效果 。 官倉鼠 曹鄴 官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。 思維軌跡： 由題干可知，答題范圍是整首詩，‘‘ 哪些修辭 手法 ”“ 選擇其中兩種 ” 說明修辭手法最少有三種。 《 官倉鼠 》 答案 參考答案： （步驟 1)這首詩運(yùn)用了比喻、夸張、對(duì)比、擬人的修辭手法。 夸張作用 ：將那些吞食 民脂民膏的貪官污吏的丑惡形象生動(dòng)地勾畫了出來。 擬人作用 ：作者用一個(gè) “ 君 ” 字是把“ 官倉鼠 ” 當(dāng)作人來稱呼，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。山月皎潔，宛如夜?fàn)T相伴，照人無眠。“暈”配以“冷”，突出月夜寒意侵人；“暈”又預(yù)示天氣變化 ,引出下句。 (步驟 2)說淚下如雨濕袖難干。 《 寄黃幾復(fù) 》 答案 （步驟 1） 對(duì)偶、對(duì)比、借代。 （ 步驟 3)“ 一杯酒” 代指歡聚場面，形象鮮明地表達(dá)了對(duì)朋友的思念、關(guān)切與贊頌之情。id=25813288151 ——拍下折扣價(jià) 135元包郵 《 高中文科解題技巧 》 目錄 第一編 高考?xì)v史答題技巧系列 第一講 如何審題 第二講 答案源自何處 殺技一：抄材料 絕殺技二：背課文 絕殺技三：問題轉(zhuǎn)換 絕殺技四：移花接木 第三講 如何組織答案絕殺技五：一分為二（評(píng)價(jià)類試題） 絕殺技六：多角度（原因、影響、意義類試題） 絕殺技七、歷史小論文：是什么，為什么，怎么樣 2022131415年全國課標(biāo)卷第