高三化學(xué)第十章練習(xí)-展示頁
2024-11-24 03:29本頁面
【正文】 ( ) 知識點：本題考查烯烴的系統(tǒng)命名法 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 ，假設(shè)反應(yīng)都能進行，你認(rèn)為最合理的是 ( ) ?? ?? 極高溫 C+H2 ??? ?? 高溫脫氧 C3H6+H2 +H2O ?? ?? 催化劑 CO+H2 +O2 ?? ?? 點燃 CO2+H2O H2O ?? ?? 電解 H2+O2 知識點：考查丙烷 C3H8的一些化學(xué)性質(zhì)。 能力點：歸納總結(jié)的能力。 第十章 烴 (一 )選擇題 ( ) ； 、酒精、苯等有機溶劑中的物質(zhì)，一定是有機物； ； . 知識點：本題考查有機物的特點 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。 ：①實驗室制乙烯，②制硝基苯，③制苯磺酸，④石油分餾， 其中，溫度計的水銀球必須插入反應(yīng)液面以下的是 ( ) A.①②③④ B.①②③ C.① D.②③ 知識點：考查溫度計在有機化學(xué)中的作用及注意事項。 ( ) 知識點：本題考查高聚物單體的判斷及加聚反應(yīng)的特征 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。 能力點：培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的能力。 ，靜置后混合液分兩層，溴水層幾乎呈無色的是( ) 知識點：本題考查有機物的特點及烴的性質(zhì) 能力點：培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力。 ℃時， 1體積某烴和 4體積 O2混合；完全燃燒后恢復(fù)到原來的溫度和壓強，體積不變，該烴分子式中所含的碳原子數(shù)不可能是 ( ) 知識點：本題考查烴燃燒前后物質(zhì)的量變化規(guī)律及各類烴的分子組成特點 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。使混合氣通過足量溴水，溴水增重 ，則混合氣中的烴可能是 ( ) 知識點：本題考查平均式量的運用和烯烴的性質(zhì) 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題的能力。 烴 A分子的立體結(jié)構(gòu)如右圖 (其中 C、 H原子已略去 )；因其分子中碳原子排列類似金剛石故名 “金剛烷”，根據(jù)題中敘述和圖形回答 11題。 知識點：本題考查烯、炔烯加氫后碳鏈不變的知識點 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的集中思維能力 . C12H12的物質(zhì) A結(jié)構(gòu)簡式 (如下圖 )， A苯環(huán)上的二溴代物有 9種同分異構(gòu)體，由此推斷 A苯環(huán)上的四溴代物的異構(gòu)體的數(shù)目有 ( )種 知識點：本題綜合考查有關(guān)取 代物數(shù)目的規(guī)律 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。 CH3— CH＝ CH— C≡ C— CF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是 ( ) ； ； ； . 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和遷移能力 . ，不正確的是 ( ) ； ； ； ，使溫度逐漸上升至 170℃，并保持 170℃ . 知識點：本題考查實驗室制乙烯的相關(guān)問題 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰?. 32 CHCHCHCHCH ???? 與 Br2起加成反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是 ( ) 知識點：本題考查二烯烴的加成規(guī)律 能力點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識遷移能力。 、 B 兩種烴組成的混合物，當(dāng)混合物質(zhì)量一定時，無論 A、 B 以何種比例混合，完全燃燒消耗氧氣的量為一恒量：那么 A、 B 兩種烴①互為同分異構(gòu)體；②互為同系物；③具有相同的最簡式；④含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，正確的結(jié)論是 ( ) A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④ 知識點：本題考查具有相同最簡式的有機物燃燒的有關(guān)規(guī)
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