【摘要】倍的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案1備導(dǎo)日期:2014年10月1日施導(dǎo)日期:10月8日主備導(dǎo)者:吳麗華審核者:______發(fā)展區(qū)知識(shí)標(biāo)題倍的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過數(shù)一數(shù),圈一圈,畫一畫的方式,使學(xué)生建立“倍”的概念,理解“倍”的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和有條理的語言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。
2025-04-25 23:00
【摘要】1《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:延露主講人:延露課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)....:1、我會(huì)說倒數(shù)..的.意義..。2、我能總結(jié)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。3、我會(huì)求一個(gè)數(shù)(分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù))的倒數(shù)重點(diǎn):會(huì)說出倒數(shù)的意義難點(diǎn):會(huì)正確的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)
2024-12-04 02:58
【摘要】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案五年級(jí)數(shù)學(xué)提高導(dǎo)學(xué)案(2)課題名稱數(shù)的整除時(shí)間2012年3月17日課型培優(yōu)課時(shí)3主備人王濤學(xué)生吳汛洪教學(xué)目標(biāo):整數(shù)是最基本的數(shù),、小學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中和學(xué)校的選拔性考試中,有關(guān)整數(shù)的問題占有重要的地位。通過對(duì)這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí),加深對(duì)整除
2024-09-08 15:26
【摘要】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案快樂學(xué)習(xí),快速提分,快人一步!地址:塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號(hào)成才熱線:
2025-01-17 08:56
【摘要】麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí)四()班科目數(shù)學(xué)課題億以內(nèi)數(shù)的讀法課型問題解決課主備教師上課教師備課時(shí)間2012-8-28上課時(shí)間月日(星期)共課時(shí),第課時(shí)本期總計(jì)第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)"萬"、"十萬"、"百萬"、&q
2024-08-19 13:11
【摘要】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2024-12-03 23:01
【摘要】教學(xué)案例《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》——在情境教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感西固區(qū)陳坪中心校東灣小學(xué)劉菊芳【主題背景】義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,數(shù)學(xué)教育的目的在于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。大多數(shù)學(xué)生將來不會(huì)成為數(shù)學(xué)家或數(shù)學(xué)工作者,但每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)建立一定的數(shù)感。即學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思考、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的方法理解和解釋現(xiàn)實(shí)問題、能從現(xiàn)實(shí)的情景中看出數(shù)學(xué)問題。讓
2024-12-05 14:00
【摘要】第一篇:分米和毫米的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 分米和毫米的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 課題:鉛筆有多長(zhǎng)(分米和毫米的認(rèn)識(shí))課 型:預(yù)習(xí)課 課時(shí)數(shù):1課時(shí) 學(xué) 案教 案 自學(xué)導(dǎo)航活動(dòng)一: 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米和毫米...
2024-10-08 22:08
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力,在各...
2025-04-05 12:28
【摘要】《》導(dǎo)學(xué)案姓名班級(jí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位焦耳2.能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系。知道對(duì)于同一物體,溫度越高,內(nèi)能越多;溫度越低,內(nèi)能越少。做功和熱傳遞方式可以改變物體的內(nèi)能。二、溫故知新:(1)勢(shì)能和動(dòng)能統(tǒng)稱為(2)影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素
2024-12-06 13:20
【摘要】1認(rèn)識(shí)直角如皋市開發(fā)區(qū)戴莊小學(xué)王曉春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、銳角、鈍角并能正確辨認(rèn)。,并利用工具進(jìn)行檢驗(yàn),培養(yǎng)相互合作的精神和自主探索知識(shí)的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。、欣賞角的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,感受角在生活中的應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)方案教師導(dǎo)學(xué)案
2024-12-06 16:57
【摘要】主編人:凌雪審核人:薛培芬任文娟楊玉桃班級(jí)姓名一、復(fù)述回顧1、比“百”大的計(jì)數(shù)單位是(),一個(gè)數(shù)從右起第()位是千位。一千里面有()個(gè)百。2、63讀作:()八十九寫作:()3、72是由()個(gè)()和()個(gè)()組成。二、自主學(xué)習(xí),合作探究1
2024-09-01 08:18
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)主備人:小組負(fù)責(zé)人:小組長(zhǎng):2020年7月26日§有理數(shù)大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】:1、掌握有理數(shù)大小的比較法則,會(huì)比較兩個(gè)有理數(shù)的
2024-12-03 02:18
【摘要】昌馬中學(xué)初二年級(jí)語文(下)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名:班級(jí):等級(jí)把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格課題《中國(guó)山水游記的感性》主
2024-12-08 04:09
【摘要】1/4義和寫法課題百分?jǐn)?shù)的意義和寫法課型新授課設(shè)計(jì)說明“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”既是本單元的起始課,又是學(xué)習(xí)本單元其他知識(shí)的基礎(chǔ),更是本單元的教學(xué)重點(diǎn),所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面:,認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系生活實(shí)際,在感知并認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上揭
2024-08-31 14:43