【摘要】畜牧微生物學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、莢膜;一些種類細(xì)菌在生活過程中可以在細(xì)胞壁外面產(chǎn)生一種黏液樣的物質(zhì)包圍整個(gè)菌體2、菌膠團(tuán);一團(tuán)莢膜內(nèi)含多個(gè)細(xì)菌時(shí)則稱為菌膠體3、芽孢;某些革蘭陽性菌在一定環(huán)境條件下,可在菌體內(nèi)形成一個(gè)圓形和卵圓形休眠體,稱為芽孢 4、培養(yǎng)基;培養(yǎng)基是人工配制的基質(zhì),含有細(xì)菌等生長(zhǎng)繁殖所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常用于分離培養(yǎng)鑒定和研究細(xì)菌等微生物5、菌落;單個(gè)
2025-06-16 20:54
【摘要】第一章緒論一、填空題5期,其分別為_________、_______、_______、______和______._____商人_____,他的最大貢獻(xiàn)不在商界,而是利用自制的_______發(fā)現(xiàn)了_________。二、問答題1.什么是微生物,微生物學(xué)?2.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述微生物的四大特點(diǎn)
2025-01-18 19:57
【摘要】顯微鏡的實(shí)用1.調(diào)節(jié)光照步驟:,旋轉(zhuǎn)粗調(diào)螺,。2.無菌操作目的:微生物的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞在水中煮沸后即被殺死,但某些細(xì)菌的芽孢即使煮沸1~2h仍能存活,因此徹底滅菌需要更高的溫度。原理:蒸氣的溫度隨壓力的增加而提高,壓力越大,溫度越高。構(gòu)造:外鍋,熱源,內(nèi)鍋,壓力表,排氣閥,安全閥。操作過程:1.加水。加水量可從水位玻管處觀察,至要求的水位刻度。2.裝鍋
2025-06-16 16:47
【摘要】微生物復(fù)習(xí)題一、名詞解釋、附加體、粘粒、無性孢子3中體(質(zhì)體、中間體)、假酵母、假絲酵母5菌落、菌苔、菌膜、假菌絲7R型菌落、S型菌落8.菌索、菌核、子座、子實(shí)體、吸器、菌網(wǎng)、菌套、附著胞、附著枝9莢膜、粘液層、菌膠團(tuán)、雙倍體型、單雙倍體型、菌株、型、品系、群、亞種、小種、AIDS、Ti
2025-01-18 18:09
【摘要】.一、選擇題【A型題】1.下列哪類微生物屬于非細(xì)胞型微生物?A.衣原體B.立克次體C.噬菌體D.支原體E.放線菌2.下列哪項(xiàng)不是原核細(xì)胞型微生物的特點(diǎn):A.以二分裂方式繁殖B.非細(xì)胞內(nèi)寄生C.有核仁、核膜D.無完整的細(xì)胞器E.對(duì)抗生素敏感3.細(xì)菌染色法和固體培養(yǎng)基應(yīng)用的奠基人是:A.AntonyVanLeeuwenhoekB
2024-08-20 07:15
【摘要】微生物復(fù)習(xí)題一、單選題1.關(guān)于共生相關(guān)概念下列哪一個(gè)是錯(cuò)誤的CA、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關(guān)系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營(yíng)養(yǎng)并使對(duì)方受害2.用來測(cè)量細(xì)菌大小的單位是
2025-06-29 05:29
2025-06-16 19:02
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)考試復(fù)習(xí)題1、使用油鏡觀察細(xì)菌染色標(biāo)本時(shí)為何要加香柏油?①添加香柏油可增加亮度:,,,玻璃和香柏油的折射率相差很小,當(dāng)在高倍鏡下觀察時(shí)加香柏油有聚光作用,從而可增加視野亮度。②添加香柏油可增大數(shù)值孔徑:數(shù)值孔
2024-09-01 12:11
【摘要】第五章微生物和發(fā)酵工程參考答案第一節(jié)微生物的類群參考答案一、選擇題1.A 2.A 3.AB 4.C 5.D 6.C 7.A8.AD二、簡(jiǎn)答題1.(1)核糖核苷酸、2衣殼;⑵T、逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖體、缺陷;⑶C;⑷運(yùn)載體、誘導(dǎo)劑。2.(1)圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無氮培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖而酵母菌不能;青霉素不影響酵
2025-06-29 06:11
【摘要】第五章微生物與發(fā)酵工程●知識(shí)網(wǎng)絡(luò)●范題精講【例1】利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精時(shí),投放的最適原料和產(chǎn)生酒精的階段要控制的必要條件是 解析:解答此題需從三個(gè)方面入手分析。首先,酵母菌的代謝類型是兼性厭氧異養(yǎng)型,發(fā)酵生產(chǎn)酒精要在無氧的條件下進(jìn)行。第二,酒精是葡萄糖無氧發(fā)酵形成的,玉米粉與大豆粉相比較,玉米粉含有豐富的糖類,而大豆粉含蛋白質(zhì)較多
2025-04-13 23:22
【摘要】微生物復(fù)習(xí)題一、單選題1.關(guān)于共生相關(guān)概念下列哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關(guān)系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營(yíng)養(yǎng)并使對(duì)方受害2.用來測(cè)量細(xì)菌大小的單位是
2025-04-26 01:15
【摘要】1微生物與發(fā)酵工程(考題與答案)[高考回望]一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.(2020上海)所有細(xì)菌都具有特征是()A.都是異養(yǎng)生物B.僅在有水條件下繁殖C.僅在有氧條件下生長(zhǎng)D.生存溫度都超過80℃2.(2020廣東綜合)一般情況下,利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精時(shí),
2024-11-10 23:39
【摘要】第四章微生物的營(yíng)養(yǎng)復(fù)習(xí)題一、填空1、微生物營(yíng)養(yǎng)類型的劃分方法很多。按碳源分,可分為--------和--------;按能源分,可分為--------和--------;按氫供體分,可分為--------和--------。2、常見的選擇培養(yǎng)基通常以--------和--------的原理來設(shè)計(jì)的。3、某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)常有一種以上的營(yíng)養(yǎng)功能。如NH4+可作為硝化細(xì)菌的
2025-06-16 19:09
【摘要】微生物發(fā)酵工程概述由于微生物代謝類型多樣性,利用不同微生物對(duì)同一種物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,以及一種微生物在不同條件下培養(yǎng)所得產(chǎn)物均不相同,我們可以按照微生物對(duì)氧的要求、發(fā)酵采用的方式,發(fā)酵過程的動(dòng)力學(xué)等可分為以下類型:一、按微生物對(duì)氧的要求分類1、好氧發(fā)酵(又稱好氣發(fā)酵)大多數(shù)發(fā)酵屬好氧發(fā)酵,如抗生
2025-01-27 01:28
【摘要】第一章緒論1、解釋概念:微生物;微生物學(xué);2、填空:1)微生物分類以其()屬性及()屬性及()為依據(jù)。2)微生物的命名是采用生物學(xué)中的(雙名)法,即用兩個(gè)拉丁字命名一個(gè)微生物的種。這個(gè)種的名稱是由一個(gè)(屬名)和一個(gè)(種名)組成。4)微生物是一類(個(gè)體微?。?,(構(gòu)造簡(jiǎn)單),(進(jìn)化地位低),肉眼看不見,必須借助(光學(xué))或(電子顯微鏡)等特
2024-08-19 23:00