【摘要】高三語文復(fù)習(xí)講座(16)語言表達·連貫連貫,是語言表達的基本要求,也是高考的??键c。一、語句連貫的基本條件連貫,就是連接貫通。這是從組合語段乃至成篇的角度提出的要求。要做到語句連貫,必須具備下列條件:1.圍繞中心圍繞中心說相應(yīng)的話,這是組合語段或語篇的首要條件。離開了這一點,無連貫可言。例1:下列
2024-12-10 07:25
【摘要】第一篇:語言表達的簡明連貫得體教案 《語言簡明、連貫、得體》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握語言表達簡明、連貫、得體的方法; 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語言簡明、連貫、得體題 3、平時練筆時力求...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:語言表達簡明連貫得體 語言表達簡明連貫得體 一、考點解說 [目標(biāo)指導(dǎo)] (一)考綱對語病的考查要求 《考試說明》在“語言知識和語言表達”中明確提出“語言的運用簡明、連貫、得體”。 ...
【摘要】語言表達連貫朱生玥他童年的時候討過飯,少年時候在財東馬房里睡過覺,青年時候又在秦嶺荒山里混過日子,簡直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開始了,班委會進行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長,理由是她學(xué)習(xí)成績好,踏實肯干,團結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗,但是
2024-11-22 05:58
【摘要】語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(含創(chuàng)新題型)楊莉莉教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)復(fù)習(xí)語言表達準(zhǔn)確鮮明生動與簡明連貫得體有關(guān)知識。。教學(xué)重點:從近幾年高考試卷看,本考點中考查的重點是“簡明、連貫、得體”??键c闡釋:《考試大綱》對本考點的要求是“語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動”。語言表達“簡明”,指能通過刪除多余語句、消除歧義等方式,達
2025-04-26 12:38
【摘要】第一篇: 高考《考試說明》對本能力的基本要求是“語言表達簡明、連貫、得體”,“能力層級d”。它是語文高考的重點和難點,自1989-----2002年,連續(xù)14年高考語文考查了這一考點?!斑B貫”考查的...
2024-10-15 12:31
【摘要】專題九語言表達連貫(客觀題)語句的連貫,指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系,話題要統(tǒng)一,陳述對象要盡可能保持一致,句序要合理,句子的組合與銜接、呼應(yīng)要自然。連貫是語言表達的基本要求,也是高考??伎键c。全國新課標(biāo)卷對本考點的考查方式主要有“詞語選擇”“語句復(fù)位”和“排列句序”三種題型。絕招二十五前后關(guān)聯(lián),比較語境——詞語選擇
2024-12-21 11:21
【摘要】第一篇:高考語文—— 高考語文——語言表達之連貫 (一)語言表達連貫的特點和要求 形式相聯(lián)語言的連貫表現(xiàn)在形式上,包括恰當(dāng)?shù)恼Z序、合適的語體色彩、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。 語意貫通...
2024-11-16 01:25
【摘要】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語言表達簡明、連貫考點1客觀排序題考點解讀語句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、解說句、觀點句、
2024-11-30 20:09
【摘要】 高三語文復(fù)習(xí)講座(16)語言表達·連貫 連貫,是語言表達的基本要求,也是高考的??键c?! ∫?、語句連貫的基本條件 連貫,就是連接貫通。這是從組合語段乃至成篇的角度提出的要求。要做到語句連貫,必須具備下列條件: 1.圍繞中心 圍繞中心說相應(yīng)的話,這是組合語段或語篇的首要條件。離開了這一點,無連貫可言。 例1:下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
2025-08-13 07:02
【摘要】考點分析語言表達簡明、連貫、得體,屬于消極修辭的范疇,是對語言表達的起碼的要求,否則就是有毛病的了。但是要做到語言簡明、連貫、得體,又是語言表達的一種較高的境界,也是高中語文教育追求的重要目標(biāo)。這種能力也反映了一個人的思維的品質(zhì)。因此歷年高考中,這都是重點考查內(nèi)容。一、語言表達簡明在下面一段話里刪去三個多余的詞,只
2025-01-18 13:48
【摘要】第一篇:高考語文復(fù)習(xí)語言表達連貫、得體教案 2013高考語文二輪復(fù)習(xí):1語言表達簡明、連貫、得體教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握“語言表達簡明連貫得體”的基本要求。2.掌握使“語言表達簡明連貫得體”...
2024-11-03 22:13
【摘要】第一篇:語言表達得體教案 語言表達得體教案 (一)一、導(dǎo)入語從社會的角度來看,“語言是一種交際工具”,語言表達得體教案 (一)。交際的功能,是語言的基本屬性之一,語言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【摘要】高考語言表達應(yīng)用題型設(shè)置特點及解題對策考點說明語言表達應(yīng)用題涉及面廣,綜合性強,能力層級高,逼近了對語文學(xué)習(xí)的終極能力——準(zhǔn)確嫻熟的語用能力的考查,在試卷構(gòu)成中,一般安排在第二卷的第六大題中,共考3道小題,賦12分。從1999年全國高考語文試題到2007年的全國高考語文試題(包括今年其它各大省市的試題)來看,這一大題可謂新穎靈活又開放??忌朐谶@道題上取得高分,必須對考查的題型特點
2024-08-20 18:47
【摘要】語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的基本要求。2.掌握使“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法。3.掌握考查語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路?!窘虒W(xué)重點】理解“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法【教學(xué)設(shè)想】講解二課時,訓(xùn)練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點概述】 2009年普通高考語文科《
2025-08-14 16:52