【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(三)教學(xué)目標(biāo):掌握對(duì)數(shù)的換底公式教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)的換底公式教學(xué)過(guò)程:1、首先可以通過(guò)實(shí)例研究當(dāng)一個(gè)對(duì)數(shù)式的底數(shù)改變時(shí),整個(gè)對(duì)數(shù)式會(huì)發(fā)生什么變化?如求設(shè),寫(xiě)成指數(shù)式是,取以為底的對(duì)數(shù)得即.在這個(gè)等式中,底數(shù)3變成后對(duì)數(shù)式將變成等式右邊的式子.一般地
2024-12-20 05:50
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算教案 篇一:對(duì)數(shù)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(三課時(shí)) 教學(xué)目的:1.理解并經(jīng)歷對(duì)數(shù)的定義,對(duì)數(shù)與指數(shù)的互化,對(duì)數(shù)恒等式及對(duì)數(shù)的性質(zhì). 2.理解并掌握對(duì)數(shù)運(yùn)算法那么的內(nèi)容及推...
2025-03-30 03:58
【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):理解對(duì)數(shù)的概念、常用對(duì)數(shù)的概念,通過(guò)閱讀材料,了解對(duì)數(shù)的發(fā)展歷史及其對(duì)簡(jiǎn)化運(yùn)算的作用教學(xué)重點(diǎn):理解對(duì)數(shù)的概念、常用對(duì)數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:1、對(duì)數(shù)的概念:復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的運(yùn)算指出:加法、減法,乘法、除法均為互逆運(yùn)算,指數(shù)運(yùn)算與對(duì)數(shù)運(yùn)算也為互逆運(yùn)算:若,則叫做以為底的對(duì)數(shù)。記
2024-12-20 20:17
【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí):(1)、對(duì)數(shù)的概念,(2)、對(duì)數(shù)的性質(zhì),(3)、對(duì)數(shù)恒等式2、推導(dǎo)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):理解對(duì)數(shù)的概念、常用對(duì)數(shù)的概念,通過(guò)閱讀材料,了解對(duì)數(shù)的發(fā)展歷史及其對(duì)簡(jiǎn)化運(yùn)算的作用教學(xué)重點(diǎn):理解對(duì)數(shù)的概念、常用對(duì)數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:1、對(duì)數(shù)的概念:復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的運(yùn)算指出:加法、減法,乘法、除法均為互逆運(yùn)算,指數(shù)運(yùn)算與對(duì)數(shù)運(yùn)算也為互逆運(yùn)算:若,則叫做以為底的對(duì)數(shù)。
2024-12-21 03:38
2024-12-20 01:49
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.已知log23=a,log25=b,則log295等于().A.a(chǎn)2-bB.2a-b2bD.2ab解析log295=log29-log25=2log23-log25=2a-b.答案B2.已知2x=3,log483=y(tǒng)
2024-12-21 03:37
【摘要】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì):654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)::
2024-12-03 06:15
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.在b=log(a-2)(5-a)中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是().A.a(chǎn)5或a0a-20且a-2≠1
【摘要】等價(jià)關(guān)系:負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù)結(jié)論:指數(shù)式對(duì)數(shù)式(1)常用對(duì)數(shù):log10N=lgN(2)自然對(duì)數(shù):logeN=lnN(e=······)兩個(gè)重要的對(duì)數(shù):知識(shí)回顧?baN(0,1,0)aaN???logaa?log1a?0
2025-08-03 16:23
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(二)一般地,如果a(a0且a1)的b次冪等于N,就是ab=N,那么數(shù)b就叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:logaN=b,其中a叫做底數(shù),N叫做真數(shù)。?復(fù)習(xí)引入10??aa且其中底數(shù)注:0?N真數(shù)2.指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化)10(lo
2024-08-20 05:08
【摘要】第1課時(shí)對(duì)數(shù)引入回顧指數(shù)422?3225?262?x??x上述是否存在呢?x思考在8中,我們能從關(guān)系中,算出任意一個(gè)年頭的人口總數(shù)。反之,如果問(wèn)“哪一年的人口數(shù)可達(dá)到18億,20億,
2024-12-03 01:13
【摘要】性質(zhì):NaNa?log)4(01log)1(?a1log)2(?aa沒(méi)有對(duì)數(shù))負(fù)數(shù)和(03(,)(,)()(,)()()mnmnmmnnmnmnnnnaaamnRaamnRaaamnRababnR????
2024-12-02 23:57
【摘要】第二課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題提出,對(duì)數(shù)與指數(shù)是怎樣互化的?,而且它們互為逆運(yùn)算,指數(shù)運(yùn)算有一系列性質(zhì),那么對(duì)數(shù)運(yùn)算有那些性質(zhì)呢?知識(shí)探究(一):積與商的對(duì)數(shù)思考2:將log232=log24十log28推廣到一般情形有什么結(jié)論?思考1:求下列三個(gè)對(duì)數(shù)的值:log232,
2025-05-27 08:38
【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)長(zhǎng)汀二中周興騰問(wèn)題提出1999年底,我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%,那么經(jīng)過(guò)20年后,我國(guó)人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億?13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)學(xué)
2025-08-10 17:36