湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文-展示頁
2024-08-19 18:03本頁面
【正文】 設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》教學(xué)上的應(yīng)用1. 營造和諧的教學(xué)情境2. 加大課堂教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效率五. 總結(jié)前言現(xiàn)今的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，加之微型計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步發(fā)展，操作運(yùn)用的簡單化，電腦的應(yīng)用也更為普遍，其應(yīng)用也不僅僅局限于科研和高精密度的工作。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文學(xué) 院： 科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院 班 級：11級機(jī)制教育一班姓 名： 熊盼 學(xué) 號：201140914110課程論文題目：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在《機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)》教學(xué)中的應(yīng)用課程名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 評閱成績：成績評定教師簽名：日期： 年 月 日 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在《機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》教學(xué)中的應(yīng)用 學(xué)生：熊盼 科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院，11級機(jī)制教育班 學(xué)號：201140914110 摘要：在《機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》課堂運(yùn)用多媒體可以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、提高教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、展示知識形成的過程。該文結(jié)合課堂教學(xué)，作以論述。資源的共享，通信，這兩種電腦最原始的功能首先在日常生活得到最普遍的應(yīng)用。差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。透過電腦可以提高學(xué)生的語文水平，現(xiàn)在互聯(lián)上設(shè)有「每日一篇」閱讀計(jì)劃，我們每天只需五至十分鐘時(shí)間上網(wǎng)就可以閱讀一篇優(yōu)質(zhì)的文章，并完成課后練習(xí)。如果同學(xué)在功課上遇到不懂的地方，只要一上網(wǎng)，就會(huì)有人為我們解決難題。通常計(jì)算機(jī)在屏幕上顯示一道題，讓學(xué)生輸入或選擇答案。隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育軟件不僅僅是文字和圖形那么簡單了，還包括音樂、語音、三維動(dòng)畫及視頻。有些軟件采用了仿真技術(shù)，試圖在屏幕上再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的某些事物。
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