湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文(編輯修改稿)
2024-08-31 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計算機網(wǎng)絡(luò)的主要目的是共享資源。共享的資源有：硬件資源、軟件資源、數(shù)據(jù)資源。其中共享數(shù)據(jù)資源是計算機網(wǎng)絡(luò)最重要的目的。 c. 提高可靠性。 d. 促進分布式數(shù)據(jù)處理和分布式數(shù)據(jù)庫的發(fā)展。主要特點：a. 開放式的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，使不同軟硬件環(huán)境、不同網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的網(wǎng)可以互連，真正達到資源共享，數(shù)據(jù)通信和分布處理的目標。 b. 向高性能發(fā)展。追求高速、高可靠和高安全性，采用多媒體技術(shù)，提供文本、聲音圖像等綜合性服務(wù)。 c. 計算機網(wǎng)絡(luò)的智能化，多方面提高網(wǎng)絡(luò)的性能和綜合的多功能服務(wù)，并更加合理地進行網(wǎng)絡(luò)各種業(yè)務(wù)的管理，真正以分布和開放的形式向用戶提供服務(wù)。 二. 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學中的優(yōu)點隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會已進人信息時代。計算機網(wǎng)絡(luò)不僅滲透了各行各業(yè)及家庭生活，也向教育提出了更高的要求。計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的教學方式。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學中的優(yōu)點1. 素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學手段幾乎無法保證從技術(shù)手段上實現(xiàn)它，而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用不僅拓展了教學的時空觀，而且將學生從大量繁瑣的基礎(chǔ)性學習活動中解脫出來，學習過程中的操作技能得到了有效加強，認知能力和操作技能同步發(fā)展，從而充分調(diào)動學生學習的自發(fā)性，大大提高課堂效率。2. 現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用也使教學方式和教學理念不斷革新在教學中，從早期單向指導、受教育者被動接受的教育理念，轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣x擇性的學習方式。教師通過教育資源把教學重心從“教”轉(zhuǎn)移到“學”，逐步實現(xiàn)從以“教師為主導”過渡到以“學生為主體”的教學模式，加強了教師與學生、學生與學生之間的互動性。3. 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變傳統(tǒng)教學方式 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了教師備課、學生學習和實踐的傳統(tǒng)方式。以網(wǎng)絡(luò)作為學習的輔助工具，進行資料檢索、信息查詢、技術(shù)交流、仿真模擬等來開闊視野、強化實踐。在課堂教學中，教師可利用計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體很好的展示上課內(nèi)容，讓課堂更新穎，為課堂容造更好的氣氛。三. 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在《機械設(shè)計及自動化》教學上的應(yīng)用隨著多媒體教學深入教育
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