有關(guān)洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭建中國第一條學(xué)生健身路徑的報告-展示頁
2025-08-13 01:26本頁面
【正文】 ,對學(xué)生健身路徑的類型進(jìn)行分類；在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中,應(yīng)以學(xué)生為基本的出發(fā)點(diǎn),把學(xué)生與學(xué)生,個體與集體的相互關(guān)系考慮其中。注意學(xué)生健身路徑與校園整體環(huán)境建設(shè)的協(xié)調(diào)搭配。” 【理論依據(jù)】學(xué)生健身路徑的開發(fā)要體現(xiàn)以教學(xué)為中心的設(shè)計(jì)思路， 要突出中小學(xué)生的年齡特征， 要注重器材的使用效率。而學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，是提高中華民族體質(zhì)水平的一個重要途徑。洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以中小學(xué)生的健康和體質(zhì)為重，以國家和民族的命運(yùn)為重，做好爭建中國第一條學(xué)生健身路徑進(jìn)校園工程，這是對中國學(xué)校體育發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的一仗。學(xué)生健身路徑是一組練習(xí)力量、腰腹、平衡的體育器材組成的健身設(shè)施，具有新穎、占地少、投資少、簡單易建、科學(xué)實(shí)用的特點(diǎn)，寓健身性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括仰臥起坐平臺、太空漫步機(jī)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪、摸高器等幾十種設(shè)施。在《教育時報》發(fā)表《學(xué)生健身路徑進(jìn)校園呼喚國家戰(zhàn)略》，在《大河報》發(fā)表《希望學(xué)生健身路徑早日進(jìn)校園》的宣傳文章。但其在學(xué)校的建設(shè)和安裝還少之又少，是我國學(xué)校體育中的一項(xiàng)空白。 關(guān)于洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 爭建中國第一條學(xué)生健身路徑的報告洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 方春明 電話18625799617【背景鏈接】１９９６年９月，廣州天河體育中心推出了我國第一條“多功能健身路徑”，受到廣大人民群眾的歡迎。他們的嘗試受到國家的關(guān)注，在當(dāng)時的國家體委的支持下，中國體育彩票公益金開始為健身路徑提供資金支持，在全國各地開始了健身路徑的建設(shè),這是中國全民健身里程碑式的事件。為了改變這種情況，洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的方春明老師對學(xué)生健身路徑進(jìn)行了大量的研究，他在學(xué)生健身路徑進(jìn)校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了探討，寫有《學(xué)生健身路徑的規(guī)劃與設(shè)計(jì)》和《中小學(xué)健身路徑設(shè)計(jì)方案與實(shí)例》的論文。他參考了成人健身路徑的設(shè)計(jì)理念，并加以改進(jìn)，加上學(xué)生元素和體育教學(xué)元素，設(shè)計(jì)和發(fā)明出了國內(nèi)第一條學(xué)生健身路徑方案；同時根據(jù)不同年齡中小學(xué)生健身的特點(diǎn)提出相應(yīng)的小學(xué)、初中和高中學(xué)生健身路徑設(shè)計(jì)方案；提出學(xué)生健身路徑的合理布局和學(xué)生健身路徑的形象化設(shè)計(jì)的理念。一般由數(shù)站（5－10站）組成。 【政策依據(jù)】全民健身運(yùn)動是以全體國民為實(shí)施對象，以青少年和兒童為重點(diǎn)的全體國民參與的體育健身運(yùn)動?！度窠∩碛?jì)劃綱要》強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，學(xué)校體育的首要任務(wù)是增強(qiáng)全體學(xué)生的體質(zhì)；各級各類學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行終身身體教育，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的技能、習(xí)慣并成為群眾體育骨干。學(xué)校實(shí)施學(xué)生健身路徑要注意其功能的有效性、合理性、穩(wěn)定性和安全性， 應(yīng)加強(qiáng)和提高學(xué)生健身路徑的耐用性。 學(xué)生健身路徑應(yīng)能夠滿足不同中小學(xué)生鍛煉的需要。 中小學(xué)生是學(xué)校學(xué)生健身路徑的主要使用者，學(xué)生健身路徑
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