有關洛陽市實驗中學爭建中國第一條學生健身路徑的報告(參考版)
2025-08-07 01:26本頁面
【正文】 報告申請人：方春明 2015年4月。每個學校低配5萬元就可以解決問題，高配10萬元就可以解決問題，資金問題只要體育教師和領導重視就不成問題。在我國的健身器材市場，南京萬德、武漢昊康和長治奧瑞特都具備開發(fā)中小學健身路徑的能力（符合國家標準、投有產(chǎn)品質量險），他們的各種健身器材的品種、功能、質量差不多，但整套學校學生健身路徑配備開發(fā)價格一般都在10萬元左右，而近兩年健身器材的價格普遍上調，若按目前市場價格，投資10萬元，各種器材配置合理的話，基本能夠建成一個功能齊全，符合學校體育教學要求、并能充分發(fā)揮其作用的學校學生健身路徑園。每個學校一般10組配備，男生5組、女生5組，每組10人，共計10組10人=100人，按照力量、跑跳和活動練習的順序配備，可以保證兩個班同時上體育課，互不影響和干擾。 學校學生健身路徑的配置不僅要考慮到功能合理齊全、產(chǎn)品質量可靠，使用安全方便，還要根據(jù)學校的體育教學和場地條件量力而行。方案體現(xiàn)天圓地方，陰陽八卦的中國人的和諧思維精神?！緢龅睾唾Y金】以半個籃球場長15米、寬14米為配備目標，分男女配備。在保證有良好的日照、通風、排水良好地段的前提下，要設置便于教師休息的蔭涼空間和安放休息設施，教師可以一邊休息一邊看護學生。學生在使用學生健身器材時需要教師的陪同以避免出現(xiàn)過度鍛煉和受傷的情況發(fā)生，同時也需要教師正確引導學生的競爭心態(tài)，這不僅能夠起到一定的監(jiān)督和保護作用，也能夠提升教師和學生之間感情上的交流。把器材放在體育教師的視野之內，讓教師隨時能觀察到全班學生的練習情況和器材的使用情況，以便于教師隨時進行有效的管理與控制。應該用柵欄或是鐵網(wǎng)將學校的學生健身路徑圍起來，定時開門和關門。單一的健身設施和單一的健身方法不能吸引學生的注意力，因此在學生健身路徑的設計及連接上要布置五組以上的循環(huán)路線，增加學生健身停留的時間并一定程 度上增強學生的健身樂趣。在國內還沒有互動性的學生健身路徑,有的也僅僅是很簡易的,直接是可以兩個人相對著,各自鍛煉,不是真正意義上的互動；而洛陽市實驗中學的學生健身路徑方案,有兩人、多人共同使用的。這樣做目的是可以通過幾組或幾個學生間的參與，來培養(yǎng)他們之間的團結協(xié)作以及勇于探索、克服困難的精神和意志。組合式的健身設施不僅為學生提供了豐富的健身方法，也為學生間健身中的互動提供了更好的平臺。健身設施應具備一定程度的組合性，組合性不單是形式上的組合，而更應是功能性的組合。提出學生健身路徑的系統(tǒng)性，即學生健身路徑不能理解為單純的健身
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