七年級數學角大小的比較-展示頁

【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動疊合的方法ABAC“數”出發(fā)，通過度量長度進行數值大小比較。經過疊合A(C)ACABCBB（AB>

2024-11-22 05:34

新人教七年級數學上冊角的比較與運算同步練習試題-展示頁

【摘要】新人教七年級數學上冊角的比較與運算同步練習試題新人教七年級數學上冊角的比較與運算同步練習　一．選擇題（共10小題，滿分50分，每小題5分）1．（5分）1°等于（　?。〢．10′ B．12′ C．60′ D．100′2．（5分）下列關系式正確的是（　　）A．°=35°5′ B．°=35°50′ C．°＜35&#

2024-08-20 07:42

2017秋人教版數學七年級上冊32角的比較與運算-展示頁

【摘要】角的比較與運算學習目標：1．會比較角的大小，能估計一個角的大?。?．會從圖形中觀察角的和．差關系；3．在操作活動中認識并理解角的平分線（角的三等分線等），會用幾何符號表示角平分線（角的三等分線等）；4．會結合圖形利用角的和差倍分進行簡單的計算或說理。學習過程：活動一請同學們閱讀課本138-139頁的探究結束，自主完成下列問題

2024-12-21 14:27

七年級數學實數的運算-展示頁

【摘要】實數合作學習請同學們總結有理數的運算律和運算法則：加法a+b=b+a乘法a×b=b×a：加法（a+b)+c=a+(b+c)乘法（a×b）×c=a×（b×c）

2024-11-18 22:15

七年級數學線段的比較-展示頁

【摘要】猜猜老師書中所夾彩色紙條誰長誰短？比較線段的長短，你幾種辦法嗎?第一種方法是：度量法，即用一把尺量出兩條線段的長度，再進行比較。123546780123546780線段的比較：第二種方法先把兩條線段的

2024-11-24 15:20

七年級數學數據的分析與比較-展示頁

【摘要】數據的分析與比較第六章復習課知識網絡：知識點的回顧數據的代表數據的波動平均數中位數眾數極差方差用樣本估計總體用樣本平均數估計總體平均數用樣本方差估計總體方差本單元知識點1、用樣本估計總體是統(tǒng)計的基本

2024-11-23 03:21

北師大版七年級數學上角的比較-展示頁

【摘要】還記得怎樣比較線段的長短嗎？類似地，你能比較角的大小嗎？與比較線段的長短類似，如果直接觀察難以判斷，我們可以有兩種方法對角迚行比較：一種方法是用量角器量出它們的度數，再迚行比較；另一種方法是將兩個角的頂點及一條邊重合，另一條邊放在重合邊的同側就可以比較大小.根據圖4-19求解下列問題：(1)比較

2024-08-20 03:54

七年級數學角的分類-展示頁

【摘要】請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115

2024-11-24 00:30

七年級數學角的認識-展示頁

【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)（×）想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點嗎？（2）角的兩邊是前面學過的什么圖形，它們的位置關系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？OAB角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。

2024-11-23 08:31

七年級數學角的度量與表示-展示頁

【摘要】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎？角由兩條具有公共端點的射線組成，兩條射線的公共端點是這個角的頂點。角通常用三個字母及符號“∠”來表示。如圖中的角可以表示為∠ABC，中間字母B表示頂點。其他兩個字母A，C分別表示角的兩條邊上的點。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠（1）、請用字母表

2024-11-23 03:20

七年級數學線段的大小比較-展示頁

【摘要】哪個高怎樣比較他們的高矮呢？情景活動一已知線段AB，線段CD，如何比較兩條線段的長短？ABDCABDC㎝㎝度量法結論:ABCD當你沒有刻度尺時，怎么辦？DCAB讓點A、點C重合（1）如果點B在線段CD上，

2024-11-24 16:35

七年級數學線段角-展示頁

【摘要】第四章線段和角復習課一、知識要點：線段和角線段ABa記法：①線段AB②線段a線段公理：兩點之間，線段最短線段中點：ABPPA=PB（P在線段AB上）P是線段AB的中點角AOB記法：①∠AOB（∠

2024-11-23 08:31

七年級數學角的比較同步練習題-展示頁

【摘要】七年級數學《角的比較》同步練習題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)

2024-12-04 04:25

七年級數學作線段與角-展示頁

【摘要】６滬科版七年級(上)《數學》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學情分析三、教學方法六、板書設計㈠教材地位和作用㈡教學目標：㈢教學重點㈣教學難點㈤難點突破四、學法指導五、教學過程設計一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角

2024-11-24 00:34

2017秋人教版數學七年級上冊432角的比較和運算-展示頁

【摘要】角的比較和運算課題：比較和運算序號：52學習目標：知識和技能：會用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示.2、過程和方法：觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納3、情感、態(tài)度、價值觀：能

2024-12-21 14:24

七年級數學角的比較與運算-免費閱讀

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七年級數學角的比較與運算(更新版)