【摘要】你選擇從哪一面上山呢?成功永遠(yuǎn)屬于肯攀高峰的人DABC∠ABC>∠DCB銳角:900α00鈍角:1800α900周角平角鈍角直角銳角1平角=18001直角=9001周角=3600教學(xué)目標(biāo):?知識目標(biāo):在現(xiàn)實情
2025-11-18 23:02
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,如果兩個角的度數(shù)相等,那么我們就說這兩個角相等;如果兩個角的度數(shù)不相等,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內(nèi)講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
2025-11-28 13:11
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)2.角的比較和運算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中,運用類比的方法,學(xué)會比較兩個角的大小,豐富對角的大小關(guān)系的認(rèn)識,會分析圖中角的和差關(guān)系;2
2025-06-19 12:16
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的運算與比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 08:25
【摘要】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)(1)邊上的性質(zhì):三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質(zhì):三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角之和練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
2025-11-02 04:45
【摘要】第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心預(yù)習(xí)檢測分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心像上圖中的∠
2025-10-28 18:29
【摘要】生活中有許多與角有關(guān)的實例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形。這個公共端點叫做這個角的頂點。角的定義一:頂點(靜止的)邊邊這兩條射線叫做角的邊始邊終邊頂點角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形
2025-11-21 11:18
【摘要】 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第4章同步練習(xí) 一、單選題(共11題;共22分) 1、下列說法:①平角就是一條直線;②直線比射線線長;③平面內(nèi)三條互不重合的直線的公共點個數(shù)有0個、1個、2個或3個;④連接...
2025-11-26 22:06
【摘要】角的大小比較如何比較兩個角的大小呢?(1)度量法(2)疊合法(1)E與O重合,EA與OB重合,如果CE與OD重合,那么∠AEC就等于∠BOD,記作∠AEC=∠BODEACOBD(2)如果CE落在∠BOD的內(nèi)部,那么∠AEC小于∠
2025-11-29 04:03