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阿戛鄉(xiāng)中心校xxxx年教研工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-08-18 07:05本頁(yè)面
  

【正文】 抓效益,作業(yè)要抓規(guī)范,輔導(dǎo)要抓針對(duì)性,檢測(cè)要抓科學(xué)性。中心校和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)力度,積極引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、人才觀念,深刻理解“教育教學(xué)”工作始終是學(xué)校工作的中心工作這一規(guī)律。建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度(尤其是教師管理制度、教師考勤制度、教師考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)生管理制度、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)等制度),實(shí)施制度化管理,確保制度的執(zhí)行力度,逐步規(guī)范學(xué)校管理,為學(xué)校的健康發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高奠定堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的調(diào)研視導(dǎo)。各校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管理領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)主任為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為成員的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)解決開(kāi)展研究過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,確保教研工作如期正常開(kāi)展,名單報(bào)中心校備案。二、工作目標(biāo)重視基礎(chǔ),狠抓常規(guī)管理,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng);轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高對(duì)校本教研認(rèn)識(shí);建章立制,切實(shí)制定方案,如期開(kāi)展校本教研工作;加強(qiáng)校本研究,注重課題帶動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)水平提高;強(qiáng)化研究管理,實(shí)施過(guò)程監(jiān)控,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;凝聚教研力量,整合教學(xué)資源,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。阿戛鄉(xiāng)中心校教研工作計(jì)劃阿戛鄉(xiāng)中心校2012年2月阿戛鄉(xiāng)中心校教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神、新時(shí)期《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020)、《貴州省教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020)為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式,逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制,提高學(xué)校辦學(xué)水平,推動(dòng)阿戛鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。三、組織保證加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu),中心校成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):魏 英副組長(zhǎng):陸繼明 成 員:云萬(wàn)舉 何國(guó)義 楊鍔飛 李鐘馗 王 靖 楊華亮 何思梅及各中小學(xué)校長(zhǎng)。四、工作措施(一)重視調(diào)研視導(dǎo),規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為。根據(jù)《質(zhì)量提高實(shí)施方案》要求,中心校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的調(diào)研和指導(dǎo),學(xué)校要做到正確規(guī)劃自身發(fā)展,管理思路清晰,目標(biāo)明確。加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查。教學(xué)管理和監(jiān)控必須重視對(duì)其教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控、督查和指導(dǎo),督促、幫助學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化、科學(xué)化,追求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果,扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。各校要不斷加大隨機(jī)性課堂教學(xué)檢測(cè)
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