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正文內(nèi)容

阿戛鄉(xiāng)中心校xxxx年教研工作計(jì)劃-wenkub

2022-08-31 07:05:25 本頁(yè)面
 

【正文】 時(shí)反饋。加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查。四、工作措施(一)重視調(diào)研視導(dǎo),規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式,逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制,提高學(xué)校辦學(xué)水平,推動(dòng)阿戛鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標(biāo)重視基礎(chǔ),狠抓常規(guī)管理,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng);轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高對(duì)校本教研認(rèn)識(shí);建章立制,切實(shí)制定方案,如期開(kāi)展校本教研工作;加強(qiáng)校本研究,注重課題帶動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高;強(qiáng)化研究管理,實(shí)施過(guò)程監(jiān)控,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;凝聚教研力量,整合教學(xué)資源,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的調(diào)研視導(dǎo)。中心校和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)力度,積極引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、人才觀念,深刻理解“教育教學(xué)”工作始終是學(xué)校工作的中心工作這一規(guī)律。要以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)效益為目標(biāo),結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),健全教學(xué)常規(guī)管理制度,不斷加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)研究、教學(xué)檢測(cè)、教學(xué)反饋、教學(xué)合作,規(guī)范教學(xué)行為。在聽(tīng)課、評(píng)課的反饋中,著重關(guān)注教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)生合作、學(xué)生積極參與以及課堂作業(yè)的點(diǎn)評(píng)、批改等方面的指導(dǎo)。質(zhì)量評(píng)估機(jī)制要面向所有教師,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,貫通到每一個(gè)學(xué)段,重點(diǎn)放在教師工作能力和學(xué)生整體水平的提高上。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高對(duì)校本教研認(rèn)識(shí)教學(xué)研究是教師主要工作之一,是不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、不斷提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。中心校將在教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比、課題申報(bào)等方面有意識(shí)地強(qiáng)化這一導(dǎo)向作用。積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí),逐步提高教師理論水平。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,重新審視自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高自身校本教研理論水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀、教材觀、教學(xué)觀、人才觀念。(三)制定切實(shí)可行的方案,如期開(kāi)展校本教研工作認(rèn)真組織人力加大對(duì)學(xué)校管理存在問(wèn)題的查找和研究力度,確定學(xué)校改革方向。根據(jù)教育發(fā)展新要求、教材改革新變化,教師要認(rèn)真反思自身教學(xué)觀、教材觀、學(xué)生觀、人才觀是否符合新課程改革要求,教學(xué)方法是否得當(dāng),備、講、批、輔、考等各環(huán)節(jié)工作是否到位,根據(jù)學(xué)生發(fā)展變化和學(xué)生性格特點(diǎn),如何教育好學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,如何加強(qiáng)學(xué)生德育教育、提高學(xué)生思想素質(zhì),如何開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育,深刻反思如何達(dá)到“教師更智慧地教,學(xué)生更聰明地學(xué)”。學(xué)校研究如何多搞活動(dòng)、多給學(xué)生提供體驗(yàn)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。各學(xué)校要激發(fā)調(diào)動(dòng)課題組成員的積極性,引導(dǎo)學(xué)科教師開(kāi)展研究活動(dòng),注重實(shí)效,重點(diǎn)抓好一批
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