【摘要】《古人計數(shù)》填空題一、填空。1.找規(guī)律,填數(shù)。2.2個十是(),10個一是()。3.一個數(shù)個位上是4,十位上的數(shù)是1,這個數(shù)是()。4.有一個數(shù),十位上的數(shù)字是1,個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)多5,這個數(shù)是()。5.把下列各數(shù)按從大到小的順序排列。6、14、9、
2024-11-23 01:26
【摘要】第一篇:《古人計數(shù)》教學反思 本節(jié)課是我和王珊珊老師“同題同構”師徒結對的一節(jié)課,我們通過分析教材、形成初步教學設計、試上課、修改教學設計、驗證、再次修改,最終確定了本節(jié)課的教學設計。我們創(chuàng)設了“古...
2024-11-11 12:12
【摘要】第一篇:古人計數(shù)教學設計 《古人計數(shù)》 教學內(nèi)容:一年級上冊第七單元加減法 (二)教材分析: 《古人計數(shù)》是在學生已經(jīng)學習了10以內(nèi)數(shù)的認識和10以內(nèi)的加減法的基礎上進行教學的,目的是在具體的...
2024-11-11 21:06
【摘要】第一篇:古人計數(shù)教學反思 《古人計數(shù)》教學反思 《古人計數(shù)》這節(jié)課是在學生學習了第三單元10以內(nèi)的加減法的基礎上,進一步學習對20以內(nèi)數(shù)的認識。其實學生已基本能數(shù)出數(shù)量在11到20之間的物體個數(shù),...
2024-11-11 20:04
【摘要】第一篇:《古人計數(shù)》教學設計 《古人計數(shù)》教學設計 ---------11-20各數(shù)的認識 【教學目標】:1,在具體的數(shù)數(shù)活動中,會認、讀、寫11-20各數(shù)。 2,結合數(shù)小棒、撥計數(shù)器等活動,...
2024-11-11 12:27
【摘要】第一篇:《古人計數(shù)》評課記錄 《古人計數(shù)》評課記錄:長春市綠園小學一年級數(shù)學別麗英 本節(jié)課的教學設計,能根據(jù)數(shù)學新課標的基本理念,精心設計學生的數(shù)學活動,充分利用了學具和多媒體教學手段,調動學生多...
2024-11-15 00:48
【摘要】第一篇:古人計數(shù)評課稿 古人計數(shù)評課稿 各位老師:下午好,作為本期的學員代表,我想和大家談幾點自己聽完課后體會:首先,課前程老師作了充分的準備,。準確地把握教學的重點、難點,挖掘教材中蘊含的教育價...
2024-11-15 02:33
【摘要】第一篇:古人計數(shù)案例和反思doc 《古人計數(shù)》教學設計及反思 光澤縣崇仁儒堂小學 邱英琴 教學內(nèi)容:北師大版一年級數(shù)學上冊第七單元《加與減 (二)》第一課時。教學目標: 1、能正確地數(shù)出數(shù)...
2024-11-12 12:00
【摘要】第一篇:《古人計數(shù)》教學反思 《古人計數(shù)》教學反思 馬莉 《古人計數(shù)》是新世紀小學數(shù)學第一冊第七單元的內(nèi)容,主要是認識11~20的各數(shù),這是幫助學生建立數(shù)位概念的起始課。從本課時起,學生對數(shù)的認...
2024-11-11 12:02
【摘要】第一篇:《古人計數(shù)》反思 《古人計數(shù)》教學反思 本節(jié)課使學生借助數(shù)小棒、撥計數(shù)器等活動,會認、會讀以及會寫11—20各數(shù);初步認識數(shù)位中的“個位”和“十位”;對“滿十進一”有一定的了解。并通過這些...
【摘要】第一篇:古人計數(shù)習題精選2 數(shù)的意義習題精選 1.看圖寫數(shù)。 2.畫一畫。 3.寫出12到20各數(shù)。 4.按順序排一排。 5.想一想。 (1)一共有()張數(shù)字卡片。 (2)把數(shù)字最大的...
2024-11-15 02:51
【摘要】第一篇:古人計數(shù)教學設計MicrosoftWord文檔 北師大版一年級上冊《古人計數(shù)》教學設計 周家山鎮(zhèn)中心小學 董新艷 一、教學目標: 1、在具體的操作活動中,會認、讀、寫11~20各數(shù)。...
2024-11-11 20:05
【摘要】第一篇:新北師大版《古人計數(shù)》教案 第七單元 加與減 (二)古人計數(shù) 執(zhí)教者: 執(zhí)教班級:一年(1)班 教材內(nèi)容:北師大版一年級數(shù)學上冊第七單元《加與減 (二)》第一課時。教材分析: ...
2024-11-15 04:56
【摘要】第一篇:鄭秀景《古人計數(shù)》教學設計 《古人計數(shù)》教學設計 鄭秀景 教材來源:小學一年級《數(shù)學(上冊)》教科書/北京京師范大學出版 社2003年版 內(nèi)容來源:小學一年級《數(shù)學(上冊)》第七單元...
2024-11-12 18:01
【摘要】第一篇:古人計數(shù)趙偉芳 《古人計數(shù)》教學設計 南留完小趙偉芳教學目標: ,會認、讀、寫11—20各數(shù)。 、撥計數(shù)器等活動,掌握11—20各數(shù)的順序和大小。,感受以“十”為單位的計數(shù)方法。教學重...
2024-11-15 02:43