初中生名著閱讀現狀調查-展示頁
2024-08-18 00:57本頁面
【正文】 bsorption, appreciation and evaluation of the thinking process, the final goal of reading is enrich and enhance the spiritual realm. In order to understand the classics of junior high school students reading situation, the author of Caixing school students do the survey, a name in the bibliographies, reading reason, bibliographic sources, interest hobbies, habits and other relevant circumstances do understanding and analysis, aims to guide students to establish correct classics reading view, through the correct reading methods, to improve the students39。為了了解初中生的名著閱讀現狀，在此對興才中學初中生做了此項調查，關于書目名稱、閱讀緣由、書目來源、興趣愛好、習慣等相關情況做了了解與分析，旨在引導學生樹立正確的名著閱讀觀，通過正確的閱讀方法，提高學生的閱讀水平。近年來，傳統(tǒng)文化受到大家的重視與關注，“讀經潮”也隨之興起，古老的文化和經典再次走入我們的視線。學 士 學 位 論 文 系 別： 中文系 學科專業(yè)： 漢語言文學 姓 名： 劉 淼 運 城 學 院 2015年 6 月畢 業(yè) 論 文題 目：初中生名著閱讀現狀調查 以和順縣興才中學為例系 別： 中文系 學科專業(yè)： 漢語言文學 姓 名： 劉淼 指導教師： 賀振江 運 城 學 院 2015年6月初中生名著閱讀現狀調查——以和順縣興才中學為例摘 要：初中生是社會發(fā)展的后備軍，通過學生的大量閱讀，可以提高他們的綜合素質，實現學生的全面發(fā)展。初中階段的閱讀，是人一生中閱讀的關鍵階段，然而閱讀的選擇更重要。閱讀是一個理解、吸收、鑒賞、評價文章的思維過程，閱讀的最終目的在于充實人、提升人的精神境界。關鍵詞：初中生；名著；閱讀現狀The investigation status of reading classics of junior high school students to Heshun County Xing Cai middle school as an exampleAbstract: Junior middle school students are the reserve force of the social development, only through a large number of students reading before they can improve their overall quality, to achieve the prehensive development of students. Junior middle school reading, is a key stage in life reading, but reading choice is more important. In recent years, the traditional culture by everyone39。 reading ability.Key words: junior high school students。 status quo目錄引言 1一、名著與名著閱讀 1（一）名著 1（二）名著閱讀的意義 1二、初中生名著閱讀調查情況分析 2（一）名著閱讀的調查對象、內容、方式 2（二）分析初中生名著閱讀的突出問題 2（三）影響初中生名著閱讀的主要因素 6三、 淺談初中生名著閱讀的幾點解決方案 9（一） 個人樹立正確名著閱讀觀 9（二） 學校、家庭正確文化價值觀的引導 10（三） 政府加強管理，領導加強監(jiān)督 10結語 11參考文獻 12附錄 13附錄一 13附錄二 15致謝 16 引言 人類創(chuàng)造了幾千年的世界文化，單單那見諸文字的書籍就浩如煙海，名著作為世界文化的精品，可是該怎么讀呢？一個人窮其畢生精力，恐怕也很難做到。只有全身心常常在書海中沐浴，才會讓脈脈的余香恒久散發(fā)，因此，我們要在“春雨潤物細無聲”的書之殿堂各取所需，開啟一段奇幻的旅途，通過“名著”這個窗口瞭望世界、開發(fā)智慧。一、名著與名著閱讀 （一）名著 每個人對名著都有不同的理解。例如中外經典名著、小說、中外名人傳記等，這些名著有精深的思想底蘊，有精湛的藝術特色，有精
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