【摘要】第一篇:鄧稼先教案 1、鄧稼先 教學(xué)目標(biāo): 1、速讀課文,掃除字詞障礙,讀順文。(重點(diǎn)) 2、整體感知,根據(jù)小標(biāo)題的提示,概括課文內(nèi)容。(重點(diǎn)) 3、分析人物,結(jié)合具體內(nèi)容分析人物性格及精神...
2024-10-06 23:58
【摘要】第一篇:《鄧稼先》說(shuō)課稿 《鄧稼先》說(shuō)課稿 墳坨中學(xué) 宋小明 一、說(shuō)教材 《鄧稼先》是人教版語(yǔ)文新教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元的課文,這一單元的文章人文內(nèi)涵豐富,都各有側(cè)重地寫(xiě)出了名人的品格、氣質(zhì)...
2024-10-03 14:42
【摘要】鄧稼先教案 鄧稼先教案篇1[課標(biāo)要求] 1、理解寫(xiě)人的文章中事件與人物形象的關(guān)系。 2、體會(huì)文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě),從而表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 3...
2024-12-07 02:08
【摘要】1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。鄧稼先作者簡(jiǎn)介楊振寧(1922-),原籍安徽,西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),芝加哥大學(xué)博士,歷任芝加哥大學(xué)等校教授,美國(guó)科學(xué)院院士。與李政道合作,提出弱相互作用中宇稱不守恒理論,共同
2024-11-22 23:08
【摘要】第一篇:鄧稼先作文 鄧稼先作文 (一)他,一個(gè)忠厚樸實(shí)的人,卻毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作;他,一個(gè)默默無(wú)聞的人,戈壁的風(fēng)沙吹散了他的姓與名;他,一個(gè)滿腔熱血的人,為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他就是“...
2024-10-06 23:47
【摘要】鄧稼先楊振寧學(xué)習(xí)目標(biāo)?感受兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊娜烁聍攘Α?學(xué)會(huì)運(yùn)用典型事例塑造人物的寫(xiě)作方法。授課六環(huán)節(jié)?六拓展延伸?五讀中品悟?四讀中品析?三以讀促思?二以讀初悟?一溫故知新學(xué)生素養(yǎng)積淀
2024-12-05 00:15
【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?1年前的深秋季節(jié),在我國(guó)西北部
2024-08-19 13:10
【摘要】讀《鄧稼先》有感 讀《鄧稼先》有感 讀《鄧稼先》有感1 “戰(zhàn)爭(zhēng)”多么可怕的一個(gè)詞;“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞;“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過(guò)這種悲慘的事情,讓...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案課型:新授課主備: 課題:《鄧稼先》班級(jí)小組 姓名 學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、精讀課文,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)課文中的新字生詞 2、快速閱讀課文,感知課文內(nèi)容,理清...
2024-10-03 14:49
【摘要】第一篇:《鄧稼先》優(yōu)秀教案 《鄧稼先》優(yōu)秀教案 鄧稼先優(yōu)秀教案一教學(xué)目的: ,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。 、感情真摯的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn): ,理解文章的...
【摘要】第一篇:《鄧稼先》教學(xué)反思 《鄧稼先》教學(xué)反思 本課給我最深的體會(huì)是: 自主學(xué)習(xí),不待老師教;主動(dòng)學(xué)習(xí),不待老師管。 無(wú)論素質(zhì)教育,還是創(chuàng)新教育,研究性學(xué)習(xí),這兩點(diǎn)便是問(wèn)題核心之所在,也是教育...
2024-10-03 14:45
【摘要】第一篇:鄧稼先的事跡 總結(jié)歸納精選(1): 鄧稼先的愛(ài)國(guó)故事: 抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志,鄧稼先于1947年透過(guò)了赴美研究生考試,于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)...
2024-10-07 00:43
【摘要】第一篇:觀《鄧稼先》有感 觀《鄧稼先》有感 姓名:王明陽(yáng)學(xué)號(hào):PB09210286 昨天,我們集體觀看了《鄧稼先》這部電影。鄧?yán)夏菫樽鎳?guó)為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我,內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。...
2024-10-06 22:47
【摘要】章節(jié)名稱:《鄧稼先》教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配:《鄧稼先》2課時(shí)教學(xué)目的和要求:感受文章字里行間流露出的感人至深的友情,以及作者站在民族歷史、科技發(fā)展的高度,表現(xiàn)出來(lái)的深沉的歷史感與鮮明的時(shí)代感及對(duì)中華民族的自豪感。掌握速讀的基本方法,重點(diǎn)培養(yǎng)集中注意力、限時(shí)無(wú)聲閱讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)意群閱讀法。教學(xué)重點(diǎn):文章內(nèi)容較淺顯易懂,可練習(xí)學(xué)生快速閱讀能力。通過(guò)設(shè)置一些簡(jiǎn)單的題目和內(nèi)容加以檢
2025-05-11 23:32
【摘要】第一篇:《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 【素質(zhì)教育目標(biāo)】 學(xué)習(xí)文章借多變的語(yǔ)言形式表達(dá)強(qiáng)烈的感情的方法。 學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。 了解回憶性文學(xué)傳記的特點(diǎn)。 體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情和贊頌鄧稼先獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)...