【摘要】生命意義的追尋——弗蘭克之意義療法 汪新建南開大學心理學研究中心,天津300071 每個時代都有它的神經癥,都需要有它的心理療法。今天,科技的突飛猛進與傳統的土崩瓦解使人們面對紛至沓來的選...
2024-11-19 05:06
【摘要】第一篇:詮釋生命意義,服務社區(qū)百姓 詮釋生命意義,服務社區(qū)百姓 尊敬的各位領導、各位評委、朋友們!大家好! 我叫,是一個普通的社區(qū)工作者,一名普通的共產黨員。今天,懷著特別的心情,我要和大家分享...
2024-11-14 22:52
【摘要】點擊瀏覽更多精彩圖片?????人生是什么?是舞臺還是客棧,是拼搏還是旅行,是享樂還是苦役,是泡影還是永恒?自古以來,就有敏感的心智提出并試圖回答這樣的問題,可是迄今仍未見到一個公認的答案(也許根本就沒有公認的答案)。如果說人生似謎,人們是否能窺見其謎底?如果說人生如夢,人們是否有夢醒的時候????
2025-06-28 18:20
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第7頁共7頁 點擊瀏覽更多精彩圖片 ?????人生是什么?是舞臺還是客棧,是拼搏還是旅行,是享樂還是苦役,...
2025-01-17 03:30
【摘要】認知體驗練習領悟應用——對生命教育課程及教師用書的解析生命教育:廣義的生命教育:是全人教育即一切關注學生生命和生活的教育都稱之為生命教育。狹義的生命教育:是指教育者基于生命的特性及其發(fā)展需要,在學生生命成長及發(fā)展過程中,有目的、有計劃、有組織地幫助學生認識生命、珍惜生命
2024-08-24 17:52
【摘要】龍巖學院畢業(yè)論文題目:大學生生命意義感與主觀幸福感的關系研究專業(yè):心理學作者:陳錦鋒指導教師(職稱):
2025-06-02 16:33
【摘要】 NINGBOUNIVERSITYOFTECHNOLOGY 設計(論文)題目:探析《西風頌》中的自由主義精神 與生命意義 學院名稱:人文學院 專業(yè):漢語言文學 班級:081 ...
2024-11-19 05:14
【摘要】 高校德育中生命意蘊的消解與重構 [摘要]隨著社會轉型的逐漸加快,作為改造和提升學生生命境界的實踐活動——高校德育,其生命意蘊不斷被消解與淡化,這有悖于道德教育的本真要求。文章通過反思現代德...
2025-01-17 03:11
【摘要】第一篇:《古詩十九首》與漢末文人的生命意識 《古詩十九首》與漢末文人的生命意識 摘要:《古詩十九首》寫出了文人對于生命的普遍感受,表現出強烈的憂生之嗟,其生命意識的萌發(fā)是漢末社會現實狀況和文人生存...
2024-10-13 15:40
【摘要】1【生命教育】生命的意義與價值一、一個有意義的生命,來自於過一種好的生活。,不是那種需要或能夠給出確切答案的問題。,從中你可以看出自己正在扮演著何種特定的角色,有著哪些合理的期待。,是因為你對它的看法,決定了你未來生活的走向。ex:你把生活視為一種“狗咬狗”和人人為我的態(tài)度,則你就會把所有人當作競爭對手,你就不可能做到完全誠實,而且無法從與他
2024-10-21 05:31
【摘要】淺析余華《活著》的生命意識摘要:余華的《活著》為我們上演了一幕幕死亡與苦難的悲情劇,沒有太多的豪言壯語,沒有太過的悲憫情愫,卻如泣如訴地向讀者展現了一個公子哥如何由浪蕩子民到下層貧民的坎坷人生。接踵而至的親人的死亡無疑帶給主人公福貴極大的失落,痛楚和遺恨,但主人公最后仍能安適地活著。是什么讓一個普通甚至平凡的的中國農民在經歷了大風大浪后仍能平淡地去面對?是怎樣的生命意識讓他如此平靜地對待
2025-07-07 03:59
【摘要】德州學院中文系2020屆漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文1《古詩十九首》生命意識初探——漢末文人生命意識的覺醒與升華(德州學院中文系山東德州253023)摘要:《古詩十九首》作為漢代文人五言詩的代表,反映了漢末文人對個體生存價值的關注和思索。詩篇中建功立業(yè)的抱負,對生命短暫、
2024-12-11 05:03
【摘要】宜賓縣李場鎮(zhèn)馬場小學校:何小紅上課要專心上課要專心《生活·生命與安全》小貓釣魚?心理聚焦心理聚焦你把“☆”送給誰,為什么?()☆()(
2025-01-26 07:29
【摘要】音樂與生活------唱響生命之歌成龍抗震救災宣傳歌曲人的生命要經歷哪幾個重要的歷程?(1)生命的誕生生命的誕生___?勃拉姆斯的鑒賞勃拉姆斯簡介.勃拉姆斯(1833_1897)德
2024-10-23 08:06
【摘要】義務教育教科書人民教育出版社 第十課綻放生命之花 濮陽縣第六中學朱紅敏 第一頁,共十九頁。 我為什么活著? 一、生命的追問 我們對生命的認識對嗎? 我為什么活著?我們思考的特點?...
2024-10-06 02:42