長春市寬城區(qū)教師進修學校-展示頁
2024-08-16 14:22本頁面
【正文】 教學環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的計算機， 1臺 大屏幕一臺 投影機一臺 軟件環(huán)境 Web服務(wù)器系統(tǒng) 虛擬學習社區(qū)平臺 IE 網(wǎng)頁瀏覽器 學生技能要求 能夠靈活使用 IE瀏覽器 會使用虛擬社區(qū)的基本功能 能夠積極參加討論 教學管理 提供單元學習自我評價量表 ,對教學效果進行評估 教學實施準備 提前一天與把需要的設(shè)備連接 通知學生課前準備 檢查計算機等設(shè)施是否運轉(zhuǎn)正常 檢查虛擬學習社區(qū)平臺運行狀態(tài) 檢查 IE 瀏覽器工作狀態(tài) 學 科 美術(shù) 學 校 長春市寬城區(qū) 72中學 授課年級 一年 教師姓名 李明望 章節(jié)名稱 《 生活中的色彩搭配 》 學 習 內(nèi) 容 分 析 《 生活中的色彩搭配 》 選自人美版教材十三冊，旨在引領(lǐng)學生感知生活中無處不在的色彩美，把對色彩知識和規(guī)律的學習生活化、實踐化，并能從中體驗不同的美感和文化藝術(shù)內(nèi)涵，培養(yǎng)學生逐步形成感受和運用色彩的能力?！吧钪械纳蚀钆洹睂W習既是對小學所學“色彩基本知識”的復習和總結(jié)，也是中學美術(shù)六冊系列色彩學習的引導課，因此以單元形式設(shè)計教學將能幫助學生更多的從生活中發(fā)現(xiàn)、探究、感知和認識各種色彩搭配現(xiàn)象，為后續(xù)的教學作好鋪墊。教學過程應(yīng)緊緊圍繞學生對色彩的認知能力層層深
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