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正文內(nèi)容

我戰(zhàn)友邱少云設(shè)計(jì)-展示頁

2025-08-06 22:14本頁面
  

【正文】 樣?生:好。誰愿意上臺(tái)來板書課題。生:本文記敘了在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國人民志愿軍戰(zhàn)士邱少云同志為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡,贊揚(yáng)了邱少云的愛國主義精神和國際主義精神。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:師:通過剛才小主持人講的故事,讓我們又想起了一位小英雄于連的英雄事跡。他們請(qǐng)來全國最杰出的雕塑 大師捷羅姆克思諾,一座高50厘米的光屁股撒尿孩子的銅像從此便矗立在了布 魯塞爾城里,并且提名“布魯塞爾第一公民”像。 人們把這個(gè)撒尿的小英雄高高地舉到頭頂,歡呼起來。真靈,這泡尿竟把導(dǎo)火線澆滅了。他想去用水撲滅,可這里沒有水,到遠(yuǎn)處去打水已經(jīng)來不及了,就是跑出去喊大人來,恐怕也已救之不及。一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨!正在危急關(guān)頭,偏巧有個(gè)叫于連的小男孩到小院里玩耍,他在墻角邊發(fā)現(xiàn)了閃著火花的導(dǎo)火線,燃燒的導(dǎo)火線正在一寸寸變短。殘敵堆好炸藥,用一條導(dǎo)火線接上,一直伸到外面的院子里,點(diǎn)上火后慌忙溜走了。就在人們歡慶勝利的時(shí)候,殘敵悄悄溜進(jìn)了市政廳的地下室。這個(gè)小英雄就是于連500多年前的一天晚上,比利時(shí)首都布魯塞爾的中心廣場(chǎng)上閃爍著五光十色的燈火,全城的人都跑出來唱歌跳舞,歡慶自己打敗了外國侵略者。 教學(xué)過程:一、課前三分鐘師:今天的課前三分鐘到誰了,請(qǐng)主持人上臺(tái)。(課下搜集的資料)設(shè)計(jì)意圖:這一過程,既鍛煉了學(xué)生恰當(dāng)利用信息技術(shù)的能力,合作探究的能力,培養(yǎng)了思考的習(xí)慣,又能把在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找到的資料和自身的生活體驗(yàn)引進(jìn)課堂,堅(jiān)持下來,就能很好地把大閱讀引進(jìn)課堂,這樣,信息技術(shù)很好地輔助了生本課堂。設(shè)計(jì)意圖:(學(xué)生會(huì)在交流中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),在交流中提高,在交流的過程中選擇一個(gè)話題繼續(xù)討論,并達(dá)成一致的建議,充分體現(xiàn)自主和合作。畫出課文中最讓你感動(dòng)的地方,說說為什么讓你感動(dòng),也可以再旁邊寫上你的感想。教學(xué)準(zhǔn)備:前置性作業(yè)。 為邱少云寫碑文,將學(xué)生情感升華。 過程與方法: 創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生走近文本人物。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 正確、流利、有感情地朗讀課文。、交流、展示。設(shè)計(jì)理念我校在努力打造生本課堂的同時(shí),又把信息技術(shù)引進(jìn)了生本的課堂,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生本課堂的研究。文章贊揚(yáng)了邱少云嚴(yán)守革命紀(jì)律、顧全大局、不怕犧牲的精神。我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教材:冀教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)單元:做人需具備的優(yōu)良道德品質(zhì)教材分析: 《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇戰(zhàn)友寫戰(zhàn)友的文章,作者以目擊者、親身經(jīng)歷者的身份寫下了戰(zhàn)友邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)時(shí),我軍在奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中,敵人的燃燒彈燃燒到邱少云身上,為了潛伏部隊(duì)的安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,邱少云趴在火堆里紋絲不動(dòng),壯烈犧牲。全文情感真摯,十分感人。所以,本課的設(shè)計(jì)理念有:,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生。教學(xué)方法,讓學(xué)生利用百度網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集資料,在習(xí)網(wǎng)在線教育這個(gè)開放式網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上交流、討論,提高?!澳琳摺保m時(shí)“收”“放”“引”。 通過理解課文,體會(huì)作者的思想感情,學(xué)習(xí)邱少云自覺、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品格。 通過不同層次的閱讀,理解人物性格,體會(huì)文章的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過理解課文,體會(huì)作者的思想感情,學(xué)習(xí)邱少云自覺、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品格。(利用百度網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。四人小組讀課文后進(jìn)行交流。):你
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