我的戰(zhàn)友邱少云教案教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-10 18:35本頁面
【正文】 ？（指名說）把你要對邱少云說的話寫下來，可以加一個(gè)題目。（出示圖片）這就是在烈火灼燒下紋絲不動(dòng)的邱少云，請同學(xué)們仔細(xì)觀察這位戰(zhàn)斗英雄，你從他的眼神、表情、手等地方，想想此時(shí)的邱少云正在想些什么呢？是啊，邱少云正是這么想的，也是這么做的。問題三：我為什么不忍看，又忍不住不看？引讀：我不敢朝他那兒看淚水模糊了我的眼睛。）我為什么會(huì)擔(dān)心呢？（可以聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境和年輕一詞去理解。邱少云被一團(tuán)烈火團(tuán)團(tuán)圍住。到了中午，敵人感到他們的前沿陣地已經(jīng)不太安全了，只好把看家的本領(lǐng)火力警戒拿出來了。交流：⑴有什么辦法可以救邱少云？（自救、戰(zhàn)友救）⑵為什么不救？（聯(lián)系當(dāng)時(shí)的環(huán)境、作戰(zhàn)策略等方面講將體會(huì)）板書：紋絲不動(dòng)紋絲不動(dòng)是戰(zhàn)士們必須嚴(yán)格遵守的紀(jì)律，更是本次突襲能取得勝利的關(guān)鍵所在。小組互動(dòng)，交流（邱少云是位年輕而偉大的戰(zhàn)士）。出示自學(xué)要求：自讀課文，讀后思考：邱少云是個(gè)怎樣的人？用一句話概括。邱少云的戰(zhàn)友親眼目睹了邱少云在烈火中煎熬、壯烈犧牲的情景，這一情景使他永生難忘，并向我們作了最深刻的回憶。1953年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會(huì)議常任委員會(huì)授予朝鮮民主主義人民共和國英雄稱號(hào)，同時(shí)授予金星獎(jiǎng)?wù)潞鸵患墖靹渍?。同?1月6日，中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決定追記一等功，并與1953年6月1日授予一級英雄稱號(hào)。1949年12月25日（18歲）參加中國人民解放軍，1951年3月25日（20歲）參加中國人民志愿軍。教學(xué)過程：一、以疑導(dǎo)入，確定支點(diǎn)今天我們學(xué)習(xí)一篇閱讀課文（板書：我的戰(zhàn)友邱少云），看了課題，你知道了什么？對于邱少云大家都比較陌生，老師這有一段關(guān)于他的資料，想與大家分享一下，好嗎？聽時(shí)要認(rèn)真，要做到句句入耳。理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀(jì)律的偉大精神。第一篇：我的戰(zhàn)友邱少云 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)偽、殲兩個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：體會(huì)作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀(jì)律的偉大精神。（師簡介邱少云）邱少云四川省銅梁縣人，1931年生。1952年10月12日（21歲），在朝鮮平康以南鐵原東北的391高地的戰(zhàn)斗中光榮犧牲。中國共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會(huì)追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員。聽了老師的介紹你對邱少云了解了多少？你還想知道他的什么情況？過渡：同學(xué)們?nèi)绻胝嬲私馇裆僭?，還得學(xué)好《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。今天，就讓我們一起走近邱少云，去認(rèn)識(shí)這位戰(zhàn)士。如果有不懂的地方，請用？作上記號(hào)。概括學(xué)生提出的問題：⑴能救邱少云，但是為什么不救呢？⑵邱少云的戰(zhàn)友擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)擔(dān)心呢？⑶邱少云的戰(zhàn)友為什么不忍看，又忍不住不看？二、探究解疑，旋轉(zhuǎn)球體問題一：能救，為什么不救？自讀有關(guān)小節(jié)（第6節(jié)），思考這一問題。⑶為什么要紋絲不動(dòng)呢？齊讀（我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方都可能被敵人發(fā)覺）導(dǎo)讀過渡：時(shí)間一分一秒地過去了。排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈。問題二：邱少云的戰(zhàn)友擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)擔(dān)心呢？過渡：眼看著戰(zhàn)友邱少云就要被烈火灼燒，此時(shí)，我的心情怎樣？引讀：（我的心繃得緊緊的突然叫起來）我擔(dān)心的是什么？（邱少云會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。）指導(dǎo)朗讀：如果你看到親密的戰(zhàn)友被大火包圍，內(nèi)心會(huì)怎樣呢？帶著這種心情去讀。我為什么不敢看？（不忍眼巴巴地看著戰(zhàn)友被活活燒死）為什么又忍不住不看呢？奇跡指什么？會(huì)出現(xiàn)這樣的奇跡嗎？所以，當(dāng)看到烈火把親密的戰(zhàn)友一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬時(shí)，我的心（引讀）指導(dǎo)朗讀：（朝夕相處的戰(zhàn)友犧牲了，我的心情會(huì)怎樣？）試讀、指名讀、學(xué)生互評、分角色讀三、繼續(xù)學(xué)文，突現(xiàn)心軸過渡：是啊，就是這位年輕而偉大的革命戰(zhàn)士，他嚴(yán)守革命紀(jì)律，以千斤巨石般的身軀，以鋼鐵般的意志，在烈火包圍下紋絲不動(dòng)，保證了這次戰(zhàn)斗的勝利。他被烈火灼燒時(shí)想到：⑴為了整個(gè)班，為了（引讀）⑵多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力??！多么偉大的戰(zhàn)士??！讓我們以無限崇敬
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