9我的戰(zhàn)友邱少云-教學(xué)教案-展示頁
2024-10-13 16:09本頁面
【正文】 語用在這里，是說敵人已經(jīng)沒有別的辦法阻擋我軍前進(jìn)，只得使出他們最后的一招來。本課指打炮和使用燃燒彈。??只好把看家的本領(lǐng)“火力譬戒”拿出來了。不那樣做，就會暴露目標(biāo)，就完不成任務(wù)，就會影響整個戰(zhàn)役的部署。這句話點出了隱蔽地點容易被發(fā)現(xiàn)，說明對隱蔽的要求很高。這句一是說我軍潛伏的危險性，稍有一點動作和聲音就會暴露目標(biāo)；二是說隱蔽的要求非常嚴(yán)格，必須有鐵的紀(jì)律作保證。，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。只有拔掉這顆毒牙，才能把戰(zhàn)線向南推移。第一篇：【難句講解】，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。敵人控制的“三九一”高地，就像一顆毒牙插入我軍陣地。本課圍繞“拔毒牙”展開故事的情節(jié)。部隊潛伏的地點離敵人前沿陣地太近了，近到什么程度呢？用了一個表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)句式作了交代。??“紋絲不動”就是一點兒也不動。為什么用“必須”呢？因為不那樣做不行。“必須”兩個字強調(diào)了紋絲不動的必要性，強調(diào)了對隱蔽的要求很高。“火力警戒”就是用打槍打炮等辦法來防止對方的襲擊。為什么叫“看家的本領(lǐng)”呢？所謂看家的本領(lǐng)就是最擅長、最拿手的本領(lǐng)。？“這”指的是烈火燒身。為什么這里用“年輕的”？邱少云當(dāng)時只有21歲，確實很年輕。他擔(dān)心年輕人由于經(jīng)受的鍛煉少，無法忍受這樣巨大的痛苦。烈火在他身上燒了半個多鐘頭，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。他一心想著戰(zhàn)友，想著戰(zhàn)斗的全局；為了整個戰(zhàn)斗的勝利，不惜犧牲自己的生命。【佳句賞析】。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛?！靶目嚨镁o緊的”是怕他忍受不住，暴露目標(biāo)而心情緊張。但是，“我”又抱有幻想，希望出現(xiàn)奇跡，所以又“忍不住不看”。，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。為什么他這樣堅毅頑強呢？“為了??為了??為了??”，這三個分句組成的排比，有力地突出了邱少云英雄表現(xiàn)的力量源泉——為了整個戰(zhàn)斗的勝利，為了集體的利益，他犧牲了自己?！?952年10月12日。把這一時間寫在課文的最后更能引起讀者的注意，加深讀者的印象，耐人尋味。地堡被掀翻了。他整個兒被一團(tuán)烈火包住了。四、總結(jié)全文，升華情感五、作業(yè)布置1．聯(lián)系生活實際，寫一篇《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感。六、板書設(shè)計 我的戰(zhàn)友邱少云烈火燒身意志堅強紋絲不動嚴(yán)守紀(jì)律偉大、勇于獻(xiàn)身上課時間：2015年10月16日第三篇：我的戰(zhàn)友邱少云教案火燒邱少云教學(xué)設(shè)計[設(shè)計理念] 一堂好的閱讀課應(yīng)該做到：書聲瑯瑯，議論紛紛，情意濃濃。本課蘊含著豐富而偉大的情感因素，如何讓學(xué)生通過讀來體驗課文情感，進(jìn)而抒發(fā)自我情感、升華自我情感？ 【設(shè)計特色】 以讀感悟，讀中熏陶。這座豐碑是由千千萬萬個為祖國、為朝鮮、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。讓我們一起，深情地呼喚他的名字?！保ü烙嫸鄶?shù)學(xué)生會板書“紋絲不動”這個詞。”學(xué)生快速默讀，教師隨機(jī)點撥，并引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的體會和感情?！保ㄟ@是從原因的角度讀懂了“紋絲不動”的意思。相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?。）?）“但是這樣一來……這一次作戰(zhàn)計劃就會全部落空。）
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1