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常州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育之心理健康與心理調(diào)適考試單選多選判斷題-展示頁(yè)

2024-11-22 13:40本頁(yè)面
  

【正文】 的我國(guó)東北的文獻(xiàn)資 料,從而推斷出我國(guó)正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報(bào)。這時(shí)可細(xì)讀原著,如認(rèn)為確有一定價(jià)值、地 位,應(yīng)予表出,這屬于( D 建設(shè)性研究)。 ,呈現(xiàn)高度分化,又趨于一體化的態(tài)勢(shì),( A 多學(xué)科交叉)貫通已成 為一種普遍的趨勢(shì)。 P247 ,歷來(lái)一向沿用傳統(tǒng)的( D 等級(jí)定性方法)。 《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行詞頻分析,以了解曹雪芹的語(yǔ)言風(fēng)格和高鄂的語(yǔ)言風(fēng)格的區(qū)別以及他 們所代表的時(shí)代色彩,這是采用了( A 內(nèi)容分析法)。 17.“重復(fù) 別人的 ,不搞創(chuàng)新 ,盲目立項(xiàng) ,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于( A 科學(xué)研究 的低水平重復(fù))。 、書刊或其他途徑得來(lái)的少量信息出發(fā),加上自己已有的背景知識(shí)和相關(guān)知 識(shí),運(yùn)用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理,導(dǎo)出一系列結(jié)論,然后在實(shí)踐中加以證實(shí)的方 法,這是指( C 信息推理術(shù))。 、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指( A 灰色系統(tǒng))。 ( B 圖書專著)共同構(gòu)成了社 會(huì)研究的最主要的兩大信息源。 9.( B 社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要)不斷地給社會(huì)科學(xué)工作者提出新的課題。 7.( C 反饋控制方法)是利用反饋的手段,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié),以增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn) 系統(tǒng)目標(biāo)的方法。 5.( D 團(tuán)體定期會(huì))是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會(huì)議,會(huì)議周期 短的為半年,長(zhǎng)的為一年或兩年不等。 3.( A 代表會(huì)議)是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問(wèn)題,召集一些相關(guān)的代表而舉辦的 學(xué)術(shù)會(huì)議。 (A) 滲透性 (B) 互補(bǔ)性 (C) 轉(zhuǎn)折突變性 (D) 承接過(guò)渡性 12. 確定科研課題,一般應(yīng)從哪些方面考慮? (BCD) (A) 創(chuàng)新性 (B) 可 行性 (C) 科學(xué)性 (D) 必要性 13. 閱讀文獻(xiàn)的技巧包括哪幾方面的內(nèi)容? (ABC) (A) 偵察 (B) 瀏覽 (C) 精讀 (D) 略讀 14. 文獻(xiàn)檢索的基本方法是什么? (ABC) (A) 利用檢索工具書查找法 (B) 參考文獻(xiàn)查找法 (C) 分段查找法 (D) 分節(jié)查找法 15. 文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是什么? (ABC) (A)它可以超越時(shí)空的限制,從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中 搜求、提煉與課題有關(guān)的知識(shí)信息 (B) 它所獲得的知識(shí)信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、 (C) 它可以達(dá)到低花費(fèi)、高效率 的效果 (D) 它提供的信息是完全準(zhǔn)確的 16. 重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明,由科學(xué)認(rèn)識(shí)上升到科學(xué)理論的重大 意義在于什么? (ABCD) (A) 它告訴了我們某些真理 (B) 它提供了某種具體知識(shí) (C) 它提供了新的思想、新的原則 (D) 它提供了尋求真理的新手段 17. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度 綜合的趨勢(shì),表現(xiàn)在? (AB) (A) 各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮 (B) 一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法 (C) 各門具體領(lǐng)域研究工作取得進(jìn)展 (D) 各種方法不 斷重復(fù) 18. 運(yùn)用移植法解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意什么? (ABC) (A) 掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況 (B) 打破收斂式保守思維的限制 (C)在研究中大膽引進(jìn)和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、 方法和技術(shù) (D) 絕不打破別人建立的理論 19. 信息方法是哪些現(xiàn)代技術(shù)的綜合運(yùn)用? (ABCD) (A) 現(xiàn)代通信理論 (B) 控制論 (C) 自動(dòng)化技術(shù) (D) 電子計(jì)算機(jī)技術(shù) 20. 系統(tǒng)科學(xué)方法在應(yīng)用特性上具有哪些主要特點(diǎn)? (ABC) (A) 整體性 (B) 綜合性 (C) 最優(yōu)化 (D) 孤立性 單選 1.( A 實(shí)踐活動(dòng))是在各種各樣的科學(xué)共同體中進(jìn)行的 ,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。 (A) 滲透性 (B) 互補(bǔ)性 (C) 轉(zhuǎn)折突變性 (D) 承接過(guò)渡性 12. 確定科研課題,一般應(yīng)從哪些方面考慮? (BCD) (A) 創(chuàng)新性 (B) 可行性 (C) 科學(xué)性 (D) 必要性 13. 科學(xué)研究方法是聯(lián)系哲學(xué)和具體科學(xué)的主要紐帶,這主要表現(xiàn)在? (ABC) (A)哲學(xué)必須通過(guò)一定的方法論原則才能實(shí)現(xiàn)對(duì)具體科學(xué)的指 導(dǎo)作用 (B)人類可以通過(guò)對(duì)科學(xué)研究方法的研究和學(xué)習(xí),研究自然界各 種事物 (C)人類可以通過(guò)科學(xué)研究方法更好地總結(jié)具體科學(xué)的新成果, 從中獲取新的原理 (D) 人類可以通過(guò)科學(xué)研究方法 14. 科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在( BCD )。 指標(biāo)的選擇有哪些要求? (ABCD) (A) 指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性 (B) 指標(biāo)的客觀性 (C) 指標(biāo)的靈敏度 (D) 指標(biāo)的特異性 9. 做讀書筆記是最常用的累積文獻(xiàn)信息的技巧。多選 1. 下列哪些是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的內(nèi)容語(yǔ)句? (AB) (A)“In our paper, we proposed a new method (novel structure) ...” (B) “This paper ments briefly on ...” (C) “In closing I want to mention very briefly ...” (D) “The last part of my report will be devoted to ...” 2. 學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的一般步 驟包括什么? (ABCD) (A) 開場(chǎng)白 (B) 導(dǎo)言 (C) 內(nèi)容 (D) 致謝 3. 論文答辯,對(duì)論文作者的提問(wèn)可從哪些方面提出問(wèn)題? (ABCD) (A) 針對(duì)論題和論點(diǎn)的 (B) 針對(duì)論證方法的 (C) 針對(duì)論文中精彩之處的 (D) 針對(duì)論據(jù)的 4. 在學(xué)術(shù)論文定稿之前,有哪些初學(xué)者易犯的毛病應(yīng)注意避免? (ABCD) (A) 淺嘗輒止,見(jiàn)異思遷 (B) 一般介紹,人所共知 (C) 廣集百家,唯獨(dú)無(wú)我 (D) 前提虛假,結(jié)論謬誤 5. 霍爾認(rèn)為,對(duì)于一項(xiàng)大型的、涉及面極廣的項(xiàng)目必須用系統(tǒng)工程的方法來(lái) 解 決。在具體使用系統(tǒng)工程方法研究問(wèn)題時(shí),至少要經(jīng)過(guò)三個(gè)方面,這三 個(gè)方面是哪三個(gè)? (ABC) (A) 邏輯維 (B) 時(shí)間維 (C) 知識(shí)維 (D) 理論維 6. 信息方法是哪些現(xiàn)代技術(shù)的綜合運(yùn)用? (ABCD) (A) 現(xiàn)代通信理論 (B) 控制論 (C) 自動(dòng)化技術(shù) (D) 電子計(jì)算機(jī)技術(shù) 7. 科研資料的收集有哪些方式? (ABCD) (A) 平時(shí)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累 (B) 根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集 (C) 從論文、綜述或?qū)V幸玫奈墨I(xiàn)目錄 (D) 通過(guò)其他方式尋找有價(jià) 8. 實(shí)驗(yàn)效果即實(shí)驗(yàn)效應(yīng) ,其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分。從內(nèi)容層次方面來(lái)說(shuō)講,做 讀書筆記有哪幾種方法? (BCD) (A) 全文 (B) 抄錄 (C) 提綱 (D) 札記 10. 文獻(xiàn)主要是哪些方面的要素構(gòu)成? (ABC) (A) 有一定的知識(shí)、信息 (B) 有一定的物質(zhì)載體 (C) 有一定的記錄手段 (D) 歷史發(fā)展的各個(gè)時(shí)期相同 11. 當(dāng)從學(xué)科 之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時(shí),應(yīng)該注意注意學(xué) 科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的( ABCD )。 (A) 藝術(shù)美 (B) 科學(xué)美 (C) 和諧型 (D) 簡(jiǎn)單性 15. 為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,應(yīng)該如何發(fā)揮表率作用? (ABC) (A) 系主任的帶頭作用 (B) 學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用 (C) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用 (D) 學(xué)生的帶頭作用 16. 如何從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)? (ABCD) (A) 建立健全相關(guān)的制度規(guī)范 (B) 強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 ,鼓勵(lì)原始性創(chuàng)新 (C) 改革人才管理制度 ,促進(jìn)科研道德建設(shè) (D) 建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制 17. 高尚的科研道德對(duì)科研發(fā)展有什么作用? (ABC) (A)崇高的理想和高尚的道德是促進(jìn)科研工作者勇于科研創(chuàng)新 和克服艱難險(xiǎn)阻、獲取巨大科研成果的無(wú)窮的精神力量,是 科研創(chuàng)業(yè)成功的重要因素 (B) 高尚的科研道德有助于促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,造福國(guó)家和人民 (C)高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧,協(xié)調(diào) 個(gè)人與群體關(guān)系 (D) 作為統(tǒng)治階級(jí)的道德輿論對(duì)科研發(fā)展具有導(dǎo)向作用 18. 道德以什么行為規(guī)范為手段? (ABCD) (A) 善與惡 (B) 正義與非正義 (C) 公正與偏私 (D) 誠(chéng)實(shí)與虛偽 19. 幾何學(xué)主要的研究對(duì)象是什么? (AB) (A) 空間 (B) 形狀 (C) 數(shù)字 (D) 加減乘除 20. 下列方法那些是科學(xué)的方法? (ABCD) (A) 提出問(wèn)題 (B) 解決問(wèn)題 (C) 分析問(wèn)題 (D) 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) 2. 國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)要點(diǎn)有哪些? (ABCD) (A) 成果突出、創(chuàng)新性強(qiáng)是參會(huì)的基礎(chǔ) (B) 提綱簡(jiǎn)明、準(zhǔn)備充分是報(bào)告的前提 (C) 句法準(zhǔn)確、語(yǔ)言流 暢是必備的技能 (D) 聽(tīng)懂提問(wèn)、認(rèn)真回答 3. 國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議有哪些類型? (ABCD) (A) 代表會(huì)議 (B) 專題會(huì)議 (C) 討論會(huì) (D) 團(tuán)體定期會(huì) 4. 第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是什么? (ABCD) (A) 電力技術(shù) (B) 通信技術(shù) (C) 化工技術(shù) (D) 內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 5. 普通公眾在日常生活中經(jīng)常使用到的科學(xué)方法有哪些? (ABD) (A) 試錯(cuò)法 (B) 比較法 (C) 統(tǒng)計(jì)法 (D) 觀察法 6. 科學(xué)的本質(zhì)是什么? (ABC) (A) 科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng) (B) 科學(xué)是理論化的知識(shí) 體系 (C) 科學(xué)是一種社會(huì)建制 (D) 科學(xué)是一種理論精神 7. 合作精神的內(nèi)涵是什么? (ABD) (A) 合作要求一種真誠(chéng)的態(tài)度 (B) 合作要求工作中的相互配合 (C) 合作不需要有民主作風(fēng) (D) 合作更要求踐行科學(xué)無(wú)私利性原則 8. 如何進(jìn)行校園、院所單位文化建設(shè)? (ABCD) (A) 要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機(jī)地結(jié)合起來(lái) (B) 要通過(guò)教風(fēng)建設(shè)來(lái)增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍 (C) 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育教職工認(rèn)真做學(xué)問(wèn)的良好風(fēng)氣 (D) 堅(jiān)決反對(duì)思想浮躁、急功近利、抄襲剽竊等不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣 9. 科研不正之風(fēng)有 哪些特征? (ABC) (A) 以追逐名利為目的 (B) 獨(dú)立性與裙帶性并存 (C) 具有極大的潛伏性、隱蔽性 (D) 具有頑固性和一次性 10. 綜合法大致可以分為哪些類? (CD) (A) 研究 (B) 調(diào)查 (C) 述評(píng) (D) 綜述 11. 當(dāng)從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時(shí),應(yīng)該注 意注意學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的( ABCD )。 2. (A 科學(xué)研究方法 )是在人們解決某些實(shí)際問(wèn)題的研究中所采用的各種手段和步驟。 4.( B 黑箱)是指那些人們暫時(shí)無(wú)法打開或不允許打開并且也無(wú)法直接觀測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu),只 能從外部輸入和輸出來(lái)認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)。 6.( A 信息方法)是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動(dòng)化技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜 合運(yùn)用。 8.( D 林奈)在制定生物分類系統(tǒng)的過(guò)程中,創(chuàng)立了分類方法,開創(chuàng)了生物分類學(xué),促進(jìn)了 生物進(jìn)化思想的形成。 10.( A 阿基米德)第一次把試驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結(jié)合起來(lái),建立 了著名的杠桿原理。 、柏拉圖等人的研究為( A 亞里士多德)創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。 ,可以利用( D《新華日?qǐng)?bào)》)。 ,科研課題的產(chǎn)生來(lái)自于實(shí)踐與理論的( D 矛盾)。 ,在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是( A 德謨克 利特)。 ( B 文字結(jié)構(gòu)分析 )。這種籠統(tǒng)的模糊印 象式方法難以科學(xué)地精確地反映 出不同個(gè)性的論文的差別,既不利于識(shí)別人才,又很難發(fā)現(xiàn) 具體問(wèn)題。 《元好問(wèn)全集》,發(fā)現(xiàn)收有他的小說(shuō)集《續(xù)夷堅(jiān)志》;而查遍于各種文學(xué)史、小說(shuō)史、 論文索引,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)于這部小說(shuō)集的論述。 :方法是研究對(duì)象的“( D 類似物)”。這是采用了( C 信息推 理術(shù))。 ( A 力)。 ( B 國(guó)家和人民的利益)是科研人員必備的思想品德。 ,通過(guò)參考序列和比較序列的幾何圖形進(jìn)行比較分析是指( D 直觀分析)。 ,這里所謂特長(zhǎng),是指( B 在科研方面 所具有的優(yōu)點(diǎn))。 ( A 印刷型文獻(xiàn))。 、個(gè)人與群體的關(guān)系的作用,并且還具有協(xié)調(diào)( A 人與自 然)的關(guān)系的作用。 ( D 科研創(chuàng)新實(shí)踐)。 ,是攻克科研尖端課題的強(qiáng)大的精 神支柱,這是指( C 高尚的道德修養(yǎng))。 ( C 自己的實(shí)際條件)出發(fā),不可好高騖遠(yuǎn)。 ( A 實(shí)踐)中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的,并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而完善。 :各門自然科學(xué)中的特殊研究方法,各門自然科學(xué)中的一般研 究方法和普遍性的哲學(xué)方法。在科學(xué)方法
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