美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力-展示頁
2025-08-01 23:28本頁面
【正文】 所屬區(qū)縣：薊縣 學(xué)科分類：美術(shù)論文編號CX2015016論文題目美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力會員編號HY016X046005第一作者姓名蔣麗莉性別女民族漢出生年月學(xué)歷本科職務(wù)教師職稱小一教 齡12郵箱手機(jī)13820594888單位薊縣第二小學(xué)電話29031945指導(dǎo)教師本人承諾申請人鄭重聲明：此項(xiàng)成果確系申請人所有，因此引發(fā)的爭議及后果由申請人承擔(dān)。申請人簽字：年 月 日學(xué) 校 審 查 意 見經(jīng)學(xué)校審查，此項(xiàng)成果確系申請人所有，同意申報(bào)。 新的課程標(biāo)準(zhǔn)，所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，特別注重導(dǎo)向性和選擇性，能有效地傳承文化，盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生感知覺和形象思維能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和技術(shù)意識的形成，促進(jìn)學(xué)生的個性形成與全面發(fā)展。 小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。記得我在讀師范時，我的老師曾給我講過這樣一則事例：一位國內(nèi)重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生，上第一節(jié)美術(shù)課，教師要求他們畫一顆圣誕樹，這位小朋友的畫技讓教師和小朋友都很驚嘆，因?yàn)樗嫷锰窳?，跟墻上貼的一模一樣。所以有人評價我們“中國小朋友臨摹能力強(qiáng)，但創(chuàng)造能力差。只要求孩子們畫得“像”，忽略了對孩子各種能力的培養(yǎng)，也扼殺了孩子們豐富的想象力、創(chuàng)造力。還有家長過早給兒童買來臨摹的畫冊，局限了學(xué)生的思維發(fā)展。充分發(fā)揮美
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