【摘要】語文S版六年級語文上冊第三單元電白縣麻崗鎮(zhèn)茶亭小學(xué)黎洪淙淙齜牙咧嘴鼻涕剃頭小辮兒拽住吆喝cóngzītìtìbiànzhuàiyāo詞語積累想一想:?同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道文
2025-08-02 15:02
【摘要】語文S版六年級上冊第三單元童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的一些歌如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌著,至今仍響在我的耳邊??卻我說,我們老師好,樣樣好,天下第一好。我們的老師,,。
2025-08-03 11:19
【摘要】2010年教學(xué)設(shè)計語文科《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計一、教材分析: 這是一篇精讀課文。課文主要寫了童年時“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采藥的事,表達(dá)了“我們”對老師誠摯的熱愛之情?! ∥恼驴梢苑譃槿糠謥砝斫??! 〉谝徊糠郑ǖ?自然段):寫“我”走出童年已經(jīng)很久了,但童年的一些歌卻牢牢地記在腦海中。 第二部分(第2至10自然段):這是文章的重點(diǎn)部分。寫“我們”為生
2024-09-01 14:39
【摘要】第一篇:永遠(yuǎn)的歌聲教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,把握文章的主要內(nèi)容,感受“我們”對老師誠摯的愛,教育學(xué)生樹立尊敬、熱愛老師的優(yōu)秀品德。 2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過典型事件,抓...
2024-11-16 22:46
【摘要】第一篇:《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計 11、永遠(yuǎn)的歌聲 淇濱小學(xué) 馬蘭 一、定向·誘導(dǎo) 1、童年是美好的,無憂無慮的。童年帶給我們的是美好的回憶,這回憶里有詩,有畫,有歌,有童年的小伙伴,有我們的...
2024-11-16 02:14
【摘要】第一篇:永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計 《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教:南雄市湖口中心小學(xué)陳細(xì)珍 教學(xué)內(nèi)容分析: 本篇課文是第三單元的一篇精讀課文,課文主要寫了童年時的“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師...
【摘要】第一篇:永遠(yuǎn)的歌聲教學(xué)設(shè)計 《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計 第二課時 一談話激趣,導(dǎo)入新課 同學(xué)們,在你成長過程中遇到許多老師,你最喜歡哪位老師,說說你喜歡的理由。 師:今天老師就帶你們走進(jìn)11課《...
【摘要】 《永遠(yuǎn)的歌聲》讀后感 滴水之恩,涌泉相報。老師的確是每個人都無法忘記;每個人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記,但又不能忘記的一個重要人物。這,就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許,每個啟...
2024-09-27 10:29
【摘要】《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計張云栽實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴雪梅教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字,會寫10個生字,掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,把握文章的主要內(nèi)容,感受“我們”對老師誠摯的愛,教育學(xué)生樹立尊敬、
2024-12-06 18:35
【摘要】第一篇:永遠(yuǎn)的歌聲教案1 《永遠(yuǎn)的歌聲》教案 一、教材分析: 這是一篇精讀課文。課文主要寫了童年時“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采藥的事,表達(dá)了“我們”對老師誠摯的熱愛之情。 文章可...
【摘要】第一篇:永遠(yuǎn)的歌聲說課稿 大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校 2013--2014學(xué)年第一學(xué)期教師公開課說課稿 --六年級語文第11課《永遠(yuǎn)的歌聲》說課稿 一、教材簡析 《永遠(yuǎn)的歌聲》是語文S版六年級上冊第三單...
【摘要】綠色施工制定指標(biāo) 一、湖南建工1、辦公樓和員工宿舍全部采用雙層活動板房,回收利用率高于70%。2、二、中天建設(shè)集團(tuán)有限公司第五建設(shè)公司制定綠色施工目標(biāo)1)環(huán)境保護(hù):噪聲:噪聲排放達(dá)標(biāo),符合《建筑施工場界噪聲限值》規(guī)定。粉塵:控制粉塵及氣體排放,不超過法律、法規(guī)的限定數(shù)值。固體廢棄物:減少固體廢棄物的產(chǎn)生,合理回收可利用建
2025-07-08 18:17
【摘要】第一篇:《永遠(yuǎn)的歌聲》公開課教案 《永遠(yuǎn)的歌聲》教案 設(shè)計人:項(xiàng)城市新華學(xué)校王婷婷 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 同學(xué)們,今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《永遠(yuǎn)的歌聲》。(板書課題)回顧上節(jié)課,我們所學(xué)習(xí)得這篇課文講了一...
2024-11-16 02:17
【摘要】《永遠(yuǎn)的歌聲》第二課時教學(xué)設(shè)計單位:始興縣隘子中心小學(xué)作者:何月霞電話:13719745978郵箱:sgheyuexia@《永遠(yuǎn)的歌聲》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:語文S版六年級上冊第三單元第11課。教材簡析:《永遠(yuǎn)的歌聲》是一篇精讀課文,文章主要寫了童年
2025-08-13 17:39
【摘要】淙淙齜牙咧嘴鼻涕剃頭小辮兒拽住吆喝cóngzītìtìbiànzhuàiyāo詞語積累中心話題《永遠(yuǎn)的歌聲》?“我們”向老師獻(xiàn)上草藥和小魚的時候,老師為什么摟著“我們”哭了?
2024-12-25 16:16