質量分析報告之二-展示頁
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【正文】 學校人數(shù)平均分優(yōu)秀率及格率最高分最低分10090100809070806070506050分以下任課教師F值弓小126%%430786131董珂弓小227%%15011103101趙艷琴金小27%%9608116101王瑞娟西小27%100%967101692000韓軍華木小234396%95510855310王惠娜青小1560%100%720663000丁惠玲楊小23100.%997609114000黃小清大題題型小題題號絕對得分率考 察 的 知 識 點出錯情況與原因啟示與措施學生姓名六、閱讀理解（二）1%寫出詞語的近義詞教師：在平時的教學中，只是讓學生讀一些課文中涉及到的，而且沒有讓學生可以記憶，只是點到了。質量分析報告之二2008——2009學年度下期期末 三 年級 語文 質量分析報告弓莊小校 趙艷琴 2009年6月質量分析報告之二教師質量分析報告一、考試基本情況1. 考察的知識點及學生答題情況大題題型小題題號分值人數(shù)全對人數(shù)絕 對得分率考 察 的 知 識 點識記理解簡單應用綜合運用鑒賞評價檢查情況一、聽力1（1）12724%聽清一篇短文，邊聽邊記，領會要點，判斷對錯√√1（2）12717%聽清一篇短文，邊聽邊記，領會要點，判斷對錯√√1（3）12724%聽清一篇短文，邊聽邊記，領會要點，判斷對錯√√222720%理解短文主要意思，寫出事件閱讀感受√二、看拼音寫詞語62718%會寫要求寫的生字，讀準字音，認清字形?！?
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