研究性學(xué)習(xí)課題的選題指導(dǎo)-展示頁
2024-08-04 05:59本頁面
【正文】 ②、從報章雜志中找。 ⑥ 、相信自己的創(chuàng)造性。 ④ 、多和有關(guān)專家、學(xué)者溝通。 選什么課題 原則 如何選題 ①、選題要要符合學(xué)習(xí)者的心理需求。 3）、實用性。 ? 小發(fā)明家 吳凱迪 指導(dǎo)師 丁艷云 1）、科學(xué)性。 創(chuàng)新從發(fā)現(xiàn)問題開始： 四川火鍋的故事 從一次性杯子 到 杯托的發(fā)明 內(nèi)凹鍵 手機 的官司 杯托的發(fā)明 ? 作品名稱：防倒杯托 ? 項目簡介： ? 一次性水杯放于桌面上時，經(jīng)常因不小心而被碰倒，茶水四處流溢既不衛(wèi)生又常常會污染其他東西。 ?教師不是課題的批發(fā)商，學(xué)生的創(chuàng)造性和洞察力是課題的真正源泉。研究性學(xué)習(xí)課題的選題指導(dǎo) 肖景養(yǎng) :375193423 —— 專注是生活中所有成功的關(guān)鍵 教師輔導(dǎo)智慧的核心議題 ? 選題的智慧 —— 如何指導(dǎo)學(xué)生選題 ? 師生合作的智慧 —— 如何定位教師角色 ? 答辯輔導(dǎo)的智慧 —— 項目展示的技巧 本人所指導(dǎo)的課題有 ? 高中物理實驗中學(xué)生心理障礙種種調(diào)查 ? 家用電器的發(fā)展帶來的安全問題 ? 詩書曲畫中的物理知識 ? 家用熱水器的原理 .使用 .安裝 ? (大家可自選課題 ) 一、選題的智慧 —— 如何指導(dǎo)選題 每一個考驗，每一個問題，每一個錯誤，有一天都會變成美麗的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦會導(dǎo)向光明，使你看見美麗。 ? 摘自 《 珍貴的禮物 》 誰來尋找課題 ?課題的選擇本身有助于發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力。 ?問題在生活中無處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)。有一次水杯碰倒后，將我即將完成的家庭作業(yè)損壞了，于是我就想發(fā)明能將杯子固定于臺面上的杯托。 2）、可行性。 4）、創(chuàng)新性。 ②、基礎(chǔ)性與提高性兼顧 ③、可行性與開創(chuàng)性兼顧。 ⑤ 、多閱讀有關(guān)的報章雜志、更新自己的 知識面，要做生活的有心人。 選題的途徑 ①、從生活生產(chǎn)中選題。
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