【正文】 。注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中； 注意的種類（一）不隨意注意：沒有預(yù)定目的，不需要意志努力就能維持的注 意，又叫無意注意； （二）隨意注意：有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意，又叫有意注意。不能寫字，畫畫想象的種類（一）無意想象 夢是無意想象的一種極端的例子。 表象的四特征： 直觀形象性； 片段不穩(wěn)定性； 可操作性； 概括性表象的三作用積累感性知識為想像提供素材從感知向思維過渡的橋梁一、思維的定義和特征 間接性 概括性二、思維的智力操作過程（一）分析與綜合 （二）抽象與概括 思維的種類 一、動作思維、形象思維和抽象思維 二、輻合思維和發(fā)散思維 三、再造性思維和創(chuàng)造性思維 概念掌握與問題解決影響問題解決的因素 遷移；原型啟發(fā)；定勢。第四節(jié)　　記憶 ； 記憶的種類形象記憶：對感知過的事物形象的記憶； 情景記憶：對親身經(jīng)歷過的，有時間、地點、人物和情節(jié) 的事件的記憶； 情緒記憶：對自己體驗過的情緒和情感的記憶； 語義記憶：又叫語詞–邏輯記憶，是用語詞概括的各種有組織的知識的記憶； 動作記憶：對身體的運動狀態(tài)和動作技能的記憶。二、時間知覺三、運動知覺有時物體在空間中并沒有發(fā)生位移，卻被知覺為運動，這種現(xiàn)象叫做似動現(xiàn)象，又叫動景現(xiàn)象，Φ現(xiàn)象 。（四）第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng) 高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律（一）條件反射的抑制 （二）擴散和集中 （三）相互誘導(dǎo) （四）動力定型 第三節(jié) 感覺和知覺一、感覺的特征：直接性、個別性感覺的種類外部感覺是由身體外部刺激作用于感覺器官所引起的感覺，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺（皮膚感覺又包括觸覺、溫覺、冷覺和痛覺）； 內(nèi)部感覺是由身體內(nèi)部來的刺激所引起的感覺，包括運動覺、平衡覺和機體覺（機體覺又叫內(nèi)臟感覺，它包括餓、脹、渴、窒息、惡心、便意、性和疼痛等感覺）。 （一）興奮和抑制 巴甫洛夫認為神經(jīng)活動的基本過程是興奮和抑制； （二）反射、反射弧和反饋 反射是有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答； 實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路叫反射弧，它由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分組成； 反饋是指反射活動的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時獲得效應(yīng)器活動的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動的過程。大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但其功能又是不對稱的，這種不對稱性叫做“單側(cè)化”；斯佩里的“割裂腦”實驗證明：慣用右手的人，左半球言語功能占優(yōu)勢，和言語有關(guān)的，像概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運算這些活動，左半球也占優(yōu)勢； 　右半球是空間知覺和形象思維，像音樂、美術(shù)能力，情緒的表達和識別能力等占優(yōu)勢。丘腦是大腦皮層下除嗅覺外所有感覺的重要中樞。外周神經(jīng)系統(tǒng)包括由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)；大量的神經(jīng)細胞集中的地方稱作神經(jīng)中樞； 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦； 腦 由腦干、間腦、小腦和端腦（大腦）構(gòu)成； 腦干 包括延腦、腦橋和中腦三部分。神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突三部分組成； 神經(jīng)元的功能：神經(jīng)元有接受信息、傳遞信息和整合信息的功能； 神經(jīng)元的分類：神經(jīng)元分為感覺神經(jīng)元、運動神經(jīng)元和中間神經(jīng)元（聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）三種。 （三）理論聯(lián)系實際的原則 五、心理學(xué)研究的四方法（一）觀察法 （二調(diào)查法 ：訪談法； 問卷法。（二）認知心理學(xué) 它把人看作是一個類似于計算機的信息加工系統(tǒng)，并以信息加工的觀點，即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究人的認知活動； 認知心理學(xué)和計算機科學(xué)的結(jié)合，開辟了人工智能的新領(lǐng)域。 弗洛伊德還把人的心理結(jié)構(gòu)分為三個層次：本我、自我、超我。如果人的某些本能不能得到滿足，并被壓抑到潛意識中，就會導(dǎo)致精神疾病。 ：魏特海墨等 認為整體大于部分的相加，因而反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象，建立了完形心理學(xué)，或叫格式塔心理學(xué)派。因而他主張心理學(xué)要拋開意識，徑直去研究行為。：華生 這一學(xué)派認為，構(gòu)造主義研究人的意識，而意識是看不見、摸不著的。 學(xué)派的紛爭：馮特、鐵欽納 主張心理學(xué)應(yīng)該采用實驗內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分（如感覺、知覺、思維、情感等），以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。 馮特認為，心理學(xué)是研究人的直接經(jīng)驗的，因此它和以間接經(jīng)驗為研究對象的科學(xué)不同，應(yīng)該用能夠測定直接經(jīng)驗方法，即實驗內(nèi)省的方法 來進行研究。 人的心理的本質(zhì):心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。 （二）需要和動機 需要是人體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，是對維持和發(fā)展其生命所必須的客觀條件的反映；動機是推動人從事某種活動，并朝向一定目標前進的內(nèi)部動力 （三）情緒、情感和意志 情緒和情感是伴隨認識和意志過程而產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度和內(nèi)心的體驗 ； 是對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映； 意志是人的思維決策見之于行動的心理過程（四）能力、氣質(zhì)和性格 能力是順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件； 氣質(zhì)是心理活動動力特征的總和，即表現(xiàn)在心理活動的速度、強度、穩(wěn)定性和靈活性方面的人格特征； 性格是表現(xiàn)在對事物的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式上的人格特征。三、心理學(xué)既是一門理論科學(xué)，也是一門應(yīng)用科學(xué)。心理學(xué)的三大特點一、心理學(xué)既是一門年輕的科學(xué)，也是一門古老的科學(xué)。一、基礎(chǔ)心理學(xué)著重于理論體系的建立和基本規(guī)律的探討?！　⊙芯啃睦韺W(xué)理論體系的建立，和對一般 正常成人 各種心理活動的發(fā)生、發(fā)展基本規(guī)律的探討； 二、應(yīng)用心理學(xué)　是心理學(xué)在各個領(lǐng)域中應(yīng)用的學(xué)科?！　　　　　　　　　　《?、心理學(xué)既是一門自然科學(xué)，也是一門社會科學(xué)。基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容（一）認知 認知是指人認識外界事物的過程，或者說是對作用于人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程； 它包括感覺、知覺、記憶、表象、思維、想象、言語等心理過程。 （5）心理現(xiàn)象分為兩大類：心理過程和人格 ； 認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過程； 人格也稱個性，是指一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和——人格傾向性和人格特征 。能動的反映,心理是客觀現(xiàn)實的反映,主觀的反映 心理學(xué)史上劃時代的事件1879年馮特萊比錫大學(xué) 建立心理學(xué)實驗室科學(xué)心理學(xué)誕生的標志 心理學(xué)發(fā)展簡史一、科學(xué)心理學(xué)的建立19世紀以前，心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)的范疇； 19世紀中葉，由于對心理現(xiàn)象的研究引進了實驗的方法，才使心理學(xué)成為一門實證的科學(xué)，并最終從哲學(xué)中分化出來成為一門獨立的科學(xué)；馮特 是現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人。馮特用內(nèi)省法研究了感覺、知覺、注意、聯(lián)想等心理現(xiàn)象；提出了統(tǒng)覺學(xué)說（認為統(tǒng)覺就像是意識域的注視點）和情感三維說（認為情感包括愉快和不愉快、興奮和沉靜、緊張和松弛三個維度）。 他們用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，想找出構(gòu)成人的心理的基本元素，人們稱其為構(gòu)造心理學(xué)派。研究意識很難使心理學(xué)成為一門科學(xué)。 這一學(xué)派的觀點也是一種典型的環(huán)境決定論的觀點。：弗洛伊德 弗洛伊德認為，人的行為源于本能和原始的沖動，特別是性沖動。把壓抑到潛意識中的體驗和情緒挖掘出來，加以舒發(fā)，就能獲得治療的效果。 當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向（一）人本主義心理學(xué) 以羅杰斯和馬斯洛為代表的人本主義心理學(xué)家認為，這一切不安的根源在于缺乏對人的內(nèi)在價值的認識； 認為人有自我的純主觀意識，有自我實現(xiàn)的需要； 人本主義重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。研究心理現(xiàn)象的三原則（一）客觀性原則 （二）辯證發(fā)展原則心理現(xiàn)象是發(fā)展變化的心理現(xiàn)象是相互聯(lián)系、相互制約的。（三）個案法 （四）實驗法 心理活動的生理基礎(chǔ)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。 神經(jīng)系統(tǒng)由外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。間腦 由丘腦、上丘腦、下丘腦和底丘腦四部分組成。小腦功能是保持身體平衡端腦 （大腦）覆蓋于腦干、間腦和小腦之上，它中間的裂縫叫縱裂，把大腦分為左右兩個半球。高級神經(jīng)活動的反射學(xué)說巴甫洛夫 通過對動物和人的反射活動的實驗研究，發(fā)現(xiàn)了許多神經(jīng)系統(tǒng)高級部位機能活動規(guī)律，創(chuàng)立了高級神經(jīng)活動學(xué)說。（三）無條件反射和條件反射巴甫洛夫所研究的條件反射稱為經(jīng)典條件反射，把斯金納所研究的條件反射稱為操作條件反射，或工具條件反射。視覺的適宜刺激是波長在380納米~780納米(nm)之間的電磁波； 聽覺的適宜刺激16～20000赫茲的空氣振動言語的聲音：1000Hz～4000Hz皮膚感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和痛覺 知 覺（直接性、整體性）基本特性：整體性 選擇性 恒常性 理解性一、空間知覺包括大小知覺、形狀知覺、距離知覺（深度知覺 ）和方位知覺； 雙眼視軸輻合：物體越近兩只眼睛視線所組成的輻合角越大；物體越遠輻合角越小 雙眼視差：兩只眼睛相距大約65毫米的距離，兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差異的視像叫做雙眼視差。四、錯覺種類：線條長短錯覺、線條方向錯覺、面積大小錯覺、形重錯覺、視聽錯覺等。記憶的三個過程識記、保持、回憶或再認知識經(jīng)驗在大腦中儲存和鞏固的過程叫保持； 從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程叫回憶，又叫再現(xiàn)； 識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能確認是自己接觸過的材料，這個過程叫再認； 記憶的特征表象一、表象的定義表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也可叫表象。言語活動的中樞機制（一）言語運動中樞：又叫布洛卡中樞，表達性失語癥；說話遲鈍，聽懂，能寫能認，說話不連貫 （二）言語聽覺中樞：發(fā)生的失語癥叫接受性失語癥； 能聽到聲音不辨語音，不理解字詞（三）視覺性言語中樞：這種失語癥叫失讀癥； 能看到不理解（四）書寫性言語中樞：這種失語癥叫失寫癥。 （二）有意想象 有意想象又分為創(chuàng)造想象、再造想象和幻想。它是在無意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是人所特有的一種心理現(xiàn)象； （三）隨意后注意：一種既有目的，又無須意志努力的注意，又叫有意后注意，它一般是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。激發(fā)動機的因素 內(nèi)驅(qū)力、誘因、需要、情緒動機的種類1．生理性動機和社會性動機（興趣愛好） 2．有意識動機和無意識動機 定勢：人的心理活動的預(yù)先準備狀態(tài)。需要的這五個層次，是一個由低到高逐級形成并逐級得以滿足的； 層次越低的需要出現(xiàn)的越早，關(guān)系到生存，因而又叫缺失性需要 ； 層次越高的需要出現(xiàn)的越晚，有益于健康、長壽和精力的旺盛，所以這些需要又叫生長需要 。 沙赫特的情緒認知理論任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結(jié)果； 決定性的因素是對外界刺激和對身體變化的認知。情緒、情感變化的維度及兩極性一、情緒、情感的兩極性這種度量可以從動力性、激動度、強度和緊張度這幾方面來進行； 二、情緒情感變化的維度 （一）情緒情感的動力性有增力和減力的兩極 （二）激動度有激動和平靜的兩極 （三）強度有強和弱的兩極 （四）緊張度有緊張和輕松的兩極 第四單元 情緒、情感的種類一、基本情緒和復(fù)合情緒基本情緒的種類各家有不同的分法，近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式，又叫原始情緒； 二、心境、激情和應(yīng)激三、道德感、美感和理智感意志行動的基本階段（一）準備階段 動機沖突一般有四種形式1．雙趨式?jīng)_突；2．雙避式?jīng)_突；3．趨避式?jīng)_突；4．雙重 趨避式?jīng)_突 （二）執(zhí)行決定階段意志品質(zhì) （一）意志的自覺性 受暗示性、武斷從事 （二）意志的果斷性優(yōu)柔寡斷、鹵莽草率 （三）意志的堅韌性退縮、動搖、執(zhí)拗、固執(zhí) （四）意志的自制性任性、怯懦第九節(jié)人格人格的特性 （一）獨特性 （二）整體性 （三）穩(wěn)定性 （四）功能性 （五）自然性和社會性的統(tǒng)一 三、人格的結(jié)構(gòu)人格包含的是人格的傾向性和人格的心理特征兩個方面，前者是指人格的動力，后者是指個體之間的差異； 需要和動機是人格的動力，它表現(xiàn)了人格的傾向，是人格中最活躍的因素，是人格積極性的源泉。第二單元 能力能力的分類 按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。 按能力所涉及的領(lǐng)域來劃分，可把能力分為認知能力、操作能力和社會交往能。 二、能力結(jié)構(gòu)理論 （一）斯皮爾曼的二因素論（一般因素和特殊因素） （二）塞斯頓的群因素理論 （三）吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論（智力的三個維量：操作方式、操作內(nèi)容、操作產(chǎn)品）四、影響能力發(fā)展的因素 （一）遺傳的因素 （二）環(huán)境和教育的因素氣質(zhì)氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。 高級神經(jīng)活動類型：興奮型、活潑型、安靜型和抑制型。性格 性格的結(jié)構(gòu) 性格的態(tài)度特征 性格的意志特征 性格的情緒特征 性格的理智特征一、人格結(jié)構(gòu)的動力理論——弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論把人格結(jié)構(gòu)分為三個層次，即本我、自我、超我； 本我位于人格結(jié)構(gòu)的最底層 ，遵循快樂原則； 自我位于人格結(jié)構(gòu)的中間層次 ，遵循現(xiàn)實性原則； 超我位于人格結(jié)構(gòu)的最高層次 ，遵循道德原則。（二）卡特爾的人格特質(zhì)理論卡特爾認為，在構(gòu)成人格的特質(zhì)中