word版可編輯-幼兒園早操的設計與組織精心整理doc-展示頁
2024-07-30 12:12本頁面
【正文】 活動的積極性，進一步提高早操的鍛煉價值。動作的設計要從合作的實際需要出發(fā)，做到簡單、大方，容易到位、有一定的強度，切忌從成人的角度去設計幼兒早操的動作，另外，操節(jié)的動作一般為四八拍。應該明確：在早操中，這些的內容不應為表演而表演，而應該現(xiàn)突出體育運動，為幼兒的動作發(fā)展服務，在激發(fā)幼兒的興趣的同時，發(fā)展幼兒的動作。（2）器材可以利用一些無毒的廢舊物品，主要考慮器材是否有利于幼兒動作的發(fā)展，要避免因為使用了器材而限制了某些動作要素和運動量 （3）材要做到多功能，要求所提供的器材的特點，盡量使器材具有一定的重量，增加運動量，另外，盡量能發(fā)出聲音，盡可能激發(fā)幼兒的興趣。輕器械操：輕器械體操是在徒手操動作基礎地上，手持輕器械，如棍棒、花環(huán)、紅旗、啞鈴、繩、圈、樂器、椅子、大刀、筷子、花、球、帽子等做的各種動作。例如：農村和城市，各年齡班的各個不同時期等，都應該有所不同。從早操的形式看：有徒手操和輕器械操。中班：切段分隊走、立正、看齊、原地踏步走、齊步走、縱隊變成圓形大班：左右分隊走、并隊走、原地向左右走、十字隊逆時針走。常用的隊形有：排成一路縱隊、排成2～6（多）路縱隊、排成圓形或半圓形隊形、排成密集隊形（幼兒圍攏在教師周圍）、排成分散隊形（在一定范圍內分散站立）等。如我們大班就采用跑，快走等動作，中班采用模仿的兔跳、大象走、蛙跳等進場。其中小班：以徒手操和模仿操為主； 中班：主要分徒手操和輕器材操； 大班：徒手操和輕器材操； 小班：早操宜簡單、易學和富有趣味性； 中班：要求做操時，動作統(tǒng)一、規(guī)范和整齊； 中班的幼兒，已經具備一定的運動能力和自我控制能力，因此，要求幼兒在做早操時，要能夠做到動作有力與動作整齊劃一，如伸臂動作要求伸直等等；由此，不斷促進幼兒大動作技能的發(fā)展與提高幼兒的運動能力； 大班：要求活潑，并且，動作要有一些變化； 大班幼兒的運動能力與自我控制能力相對而言，要比小中班幼兒強，因此，可以通過早操動作編排一些必要的變化，進一步發(fā)展幼兒的運動能力以及有效促進幼兒大動作技能的發(fā)展；二、 早操結構幼兒早操結構一般分為下面六個部分：準備活動：也就是我們所說的入場。幼兒園應重視早操的編排與實施工作，這樣才能讓幼兒喜歡運動，更好的發(fā)展體能、提高身體素質，能夠更健康的成長。幼兒園早操的設計與組織早操是在早晨進行的身體鍛煉活動的總稱，是幼兒園在早晨開展的、以基本體操為主要內容的一種體育組織形式，也是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性?？茖W、合理地開展早操活動，對增強幼兒體質、促進幼兒身心健康具有十分
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