【正文】 蘭和杜宏亮完成 \n\n\n\n)。 int begin=1。main(){ int i,j。具體的函數(shù)流程如圖53 所示：定義使用到的常數(shù)、全局變量、函數(shù)原型說明。 簡易版掃雷游戲要具備以下功能：1) 開局：首先選擇游戲等級，然后生成不同等級的雷區(qū)界面。從程序中了解需要的各種函數(shù)準(zhǔn)備，再進(jìn)一步獲悉該函數(shù)的功能與使用方法。4. 工具/準(zhǔn)備工作查閱相關(guān)資料，了解掃雷的的玩法，了解掃雷的設(shè)計(jì)思想方法。第四步，當(dāng)方格數(shù)字為0時(shí)，這里要用到遞歸調(diào)用，就是讓程序自動(dòng)“點(diǎn)擊”這個(gè)數(shù)字為0方格周圍的八個(gè)方格，然后再看結(jié)果，如果不是0，就停止，如果是0，依然遞歸調(diào)用，直到?jīng)]有0為止，或者直到點(diǎn)遍所有方格為止，一定要注意不要越出數(shù)組邊界。這個(gè)數(shù)字可以在游戲初始化時(shí)全都計(jì)算好，也可以在玩家點(diǎn)擊的時(shí)候再計(jì)算。這個(gè)是多少自己決定吧。若數(shù)字周圍有標(biāo)錯(cuò)的地雷，則游戲結(jié)束，標(biāo)錯(cuò)的地雷上會(huì)顯示一個(gè)“ ”（見下圖） 掃雷的設(shè)計(jì)原理：掃雷游戲分為幾個(gè)步驟：第一步，使用二維數(shù)組表示地圖；第二步，隨機(jī)生成幾個(gè)地雷；第三步，點(diǎn)擊方格的反應(yīng)，計(jì)算每個(gè)非雷區(qū)方格點(diǎn)開后的數(shù)字；第四步，當(dāng)方格數(shù)字為0的情況；第五步，當(dāng)方格為地雷的情況。當(dāng)雙擊位置周圍已標(biāo)記雷數(shù)等于該位置數(shù)字時(shí)操作有效，相當(dāng)于對該數(shù)字周圍未打開的方塊均進(jìn)行一次左鍵單擊操作。所以掃雷中最大的數(shù)字為8）；如果方塊上為空（相當(dāng)于0），則可以遞歸地打開與空相鄰的方塊；如果不幸觸雷，則游戲結(jié)束。其中左鍵用于打開安全的格子，推進(jìn)游戲進(jìn)度；右鍵用于標(biāo)記地雷，以輔助判斷，或?yàn)榻酉聛淼碾p擊做準(zhǔn)備；雙擊在一個(gè)數(shù)字周圍的地雷標(biāo)記完時(shí)，相當(dāng)于對數(shù)字周圍未打開的方塊均進(jìn)行一次左鍵單擊操作：左鍵單擊：在判斷出不是雷的方塊上按下左鍵，可以打開該方塊。6．對掌握知識的深度、運(yùn)用理論去處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒄n程設(shè)計(jì)能力、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核3. 背景知識游戲玩法：以windows 游戲區(qū)包括雷區(qū)、地雷計(jì)數(shù)器（位于左上角，記錄剩余地雷數(shù)）和計(jì)時(shí)器（位于右上角，記錄游戲時(shí)間），確定大小的矩形雷區(qū)中隨機(jī)布置一定數(shù)量的地雷(初級為9*9個(gè)方塊10個(gè)雷，中級為16*16個(gè)方塊40個(gè)雷，高級為16*30個(gè)方塊99個(gè)雷，自定義級別可以自己設(shè)定雷區(qū)大小和雷數(shù)，但是雷區(qū)大小不能超過24*30)，玩家需要盡快找出雷區(qū)中的所有不是地雷的方塊，而不許踩到地雷。5．培養(yǎng)從資料文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得知識的能力，提高從別人經(jīng)驗(yàn)中找到解決問題的新途徑的悟性，初步培養(yǎng)工程意識和創(chuàng)新能力。4．培養(yǎng)勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、有錯(cuò)必改，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，全方位考慮問題等科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)。3．提高對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作攻關(guān)的基本素質(zhì)。2． 試學(xué)生更深入地理解和掌握該課程中的有關(guān)基本概念，程序設(shè)計(jì)思想和方法。2. 課程設(shè)計(jì)目的1． 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立完成課題的能力。我利用Cfree編寫了與它功能相仿的挖地雷游戲，寓學(xué)于樂?！队?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)踐》 中南大學(xué)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告題 目 設(shè)計(jì)一個(gè)和window系統(tǒng)類似的小游戲【挖地雷】 學(xué)生姓名 張?zhí)m蘭 學(xué) 院 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè)班級 物聯(lián)網(wǎng)工程1301班 完成時(shí)間 目 錄1. 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 32. 課程設(shè)計(jì)目的 33. 背景知識 34. 工具/準(zhǔn)備工作 35. 設(shè)計(jì)步驟、方法 3. 步驟1：步驟名稱(二級標(biāo)題) 3. ：步驟名稱(三級標(biāo)題) 3. 步驟2：步驟名稱 4. 步驟n：步驟名稱 46. 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析 47. 設(shè)計(jì)結(jié)論 48. 問題及心得體會(huì) 49. 對本設(shè)計(jì)過程及方法、手段的改進(jìn)建議 410. 參考文獻(xiàn) 4報(bào)告名稱1. 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容在計(jì)算機(jī)逐步滲入社會(huì)生活各個(gè)層面的今天，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊环?，越來越多的人使用?jì)算機(jī)辦公、娛樂等等。掃雷游戲是Windows操作系統(tǒng)自帶的一款小游戲，在過去的幾年里，Windows操作系統(tǒng)歷經(jīng)數(shù)次換代更新，變得越來越龐大、復(fù)雜，功能也越來越強(qiáng)大，但是這款小游戲依然保持原來的容貌，可見這款小游戲受到越來越多人的喜愛。 即：設(shè)計(jì)一個(gè)功能與Windows中的挖雷游戲相同的小游戲。 游戲的基本操作包括左鍵單擊（Left Click）、右鍵單擊（Right Click）、雙擊（Chording）三種。如果方塊上出現(xiàn)數(shù)字，則該數(shù)字表示其周圍33區(qū)域中的地雷數(shù)（一般為8個(gè)格子，對于邊塊為5個(gè)格子，對于角塊為3個(gè)格子。雙擊：同時(shí)按下左鍵和右鍵完成雙擊。地雷未標(biāo)記完全時(shí)使用雙擊無效。第一步地圖的大小和第二步地雷的數(shù)量都應(yīng)該是程序中給定的，或者玩家輸入的。第三步，計(jì)算非雷區(qū)方格點(diǎn)開后的數(shù)字就把這個(gè)方格在二維數(shù)組中周圍八個(gè)方向的方格是否是地雷都檢查一遍，一定要注意不要越出數(shù)組邊界。點(diǎn)擊非雷區(qū)方格，顯示數(shù)字，這個(gè)方格標(biāo)記為“已點(diǎn)過”。第五步，很簡單，宣布玩家死亡就可以了。借鑒他人寫過的程序，從中找到突破口。對自己要設(shè)計(jì)的挖地雷游戲進(jìn)行功能分析，大致如下： 總體游戲過程分析：在屏幕上顯示一個(gè)游戲界面，雷區(qū)范圍內(nèi)預(yù)先埋設(shè)了一定數(shù)量的隨機(jī)分布的地雷（用數(shù)字9代替地雷）；玩家通過從鍵盤中輸入（行數(shù)X,列數(shù)Y)↙進(jìn)行點(diǎn)擊；若能點(diǎn)中所有非雷區(qū)，則游戲勝利；否則踩雷，游戲失敗。游戲等級分為三級：各等級行列數(shù)為———：簡單：10普通：151困難：2020；雷區(qū)每個(gè)*號下面或埋藏有1個(gè)地雷，或者沒有地雷；2) 挖雷：從鍵盤中輸入（行數(shù)X,列數(shù)Y)，并按回車鍵，可挖開它；若所揭方塊下有9，則踩雷，此時(shí)所有含地雷的塊都出現(xiàn)9，該局游戲失?。蝗绻綁K上出現(xiàn)數(shù)字，它代表在它周圍的8個(gè)方塊中共有多少顆地雷；3) 輸入：通過鍵盤輸入相關(guān)指示信息；4) 輸出：提示游戲失敗，是否繼續(xù)再來一遍；5. 設(shè)計(jì)步驟、方法，寫出主程序的基本框架，確定各子模塊名字和參數(shù)。然后初始化圖形系統(tǒng)，調(diào)用游戲控制函數(shù)，游戲只接受鍵盤，通過鼠標(biāo)結(jié)束游戲，關(guān)閉系統(tǒng)，退出游戲。/*定義i,j變量*/ int NO。 int h。 getchar()。 printf( \n\n\n\n\n\n\n\n\n 請選擇游戲難度:\n\n)。 printf( 2普通難度\n\n)。 printf( 4自定義難度\n\n)。h)。/*確定游戲難