【正文】 NO=0。 printf(游戲結(jié)束！按回車鍵再來一局\n)。g,2)。x,amp。amp。 } } } main(){ int i,j。 } else { (*g).game_char[i][j]=39。 printf(\n)。 } } } if(Logo==2) { printf( %d,a[0])。 for(i=1。next1++) { for(next2=1。ix。讓方塊看起來有立體感，將矩形上方和左方的邊線設(shè)為白色，下方和右方的邊線設(shè)為黑色。為減少這樣的錯(cuò)誤我后來還是用不同的變量名來表示，結(jié)果引起的那些錯(cuò)誤解決了。 } } } } return 2。 return 2。j++)printf(%c ,(*g).game_char[i][j])。 printf(\n)。 } if(Logo==1) { printf( %d,a[0])。next1++) { for(next2=1。ix。g,2)。) begin=1。 scanf(%d,%d,amp。 printf(請(qǐng)輸入雷的個(gè)數(shù)：)。 b=10。 int h。第三步，計(jì)算非雷區(qū)方格點(diǎn)開后的數(shù)字就把這個(gè)方格在二維數(shù)組中周圍八個(gè)方向的方格是否是地雷都檢查一遍，一定要注意不要越出數(shù)組邊界。2． 試學(xué)生更深入地理解和掌握該課程中的有關(guān)基本概念，程序設(shè)計(jì)思想和方法。若數(shù)字周圍有標(biāo)錯(cuò)的地雷，則游戲結(jié)束，標(biāo)錯(cuò)的地雷上會(huì)顯示一個(gè)“ ”（見下圖） 掃雷的設(shè)計(jì)原理：掃雷游戲分為幾個(gè)步驟：第一步，使用二維數(shù)組表示地圖；第二步，隨機(jī)生成幾個(gè)地雷；第三步，點(diǎn)擊方格的反應(yīng)，計(jì)算每個(gè)非雷區(qū)方格點(diǎn)開后的數(shù)字；第四步，當(dāng)方格數(shù)字為0的情況；第五步，當(dāng)方格為地雷的情況。main(){ int i,j。amp。x,amp。g,2)。 printf(游戲結(jié)束！按回車鍵再來一局\n)。 NO=0。使用結(jié)構(gòu)體數(shù)組來完成棋盤的定義，引用時(shí)間頭文件來完成對(duì)隨機(jī)布雷的隨時(shí)性。 ++sum。 for(i=0。 for(j=0。 } else { printf(%d ,i+1)。 int next1,next2。 j+next2y) { if((*g).game_char[i+next1][j+next2]==39。錯(cuò)誤解決方法。順利如期的完成本次課程設(shè)計(jì)給了我很大的信心，但是也讓多不足的地方，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)不斷完善的過程，正視自己的不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)這些不足之處，在以后的生活中也要保持同樣的態(tài)度，不斷的完善自己。}。 ++sum。ix。jy。 for(j=0。 if((*g).game_int[i][j]==9) return 1。39。h)。 case 4: system(cls)。 InitialMine_game(amp。 j1y) { switch(openmap(amp。\n39。g,2)。) begin=1。 scanf(%d,%d,amp。 printf(請(qǐng)輸入雷的個(gè)數(shù)：)。 b=10。 int h。next12。 for(i=0。i++) printf(i10? %d : %d,a[i])。 printf(\n\n)。amp。j++) { (*g).game_int[i][j]=0。如果可以的話，可以考慮使用鼠標(biāo)來控制點(diǎn)擊位置，如果更好的話可以加入聲音，比如沒有點(diǎn)到雷的開心的聲音，點(diǎn)到雷后的倒霉聲。如沒有注意具體數(shù)據(jù)使用是有一定的范圍限定；過分重視分號(hào)的重要性而在for、if、while語句中畫蛇添足加分號(hào)；在使用文件的時(shí)候忘記將文件先打開，對(duì)打開的方式（3）注釋的位置；程序設(shè)計(jì)中在注釋的時(shí)候不能同我們平常寫字一樣隨心所欲，我們應(yīng)該注意注釋的格式。6. 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析運(yùn)行第一步：按ENTER鍵進(jìn)入：選擇游戲難度，按ENTER鍵進(jìn)入：游戲界面，開始從鍵盤輸入數(shù)字，格式為（3,6），點(diǎn)擊ENTER鍵：游戲失敗顯示，并提示再來一局，程序完畢。 for(next1=1。 int i,j。ix。i++) printf(i10? %d : %d,a[i])。amp。j++) { (*g).game_int[i][j]=0。 default:break。 break。 getchar()。 getchar()。 y=15。 /*游戲開始界面*/system(cls)。第四步，當(dāng)方格數(shù)字為0時(shí)，這里要用到遞歸調(diào)用，就是讓程序自動(dòng)“點(diǎn)擊”這個(gè)數(shù)字為0方格周圍的八個(gè)方格，然后再看結(jié)果，如果不是0，就停止，如果是0，依然遞歸調(diào)用，直到?jīng)]有0為止，或者直到點(diǎn)遍所有方格為止，一定要注意不要越出數(shù)組邊界。5．培養(yǎng)從資料文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得知識(shí)的能力，提高從別人經(jīng)驗(yàn)中找到解決問題的新途徑的悟性，初步培養(yǎng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力。 即：設(shè)計(jì)一個(gè)功能與Windows中的挖雷游戲相同的小游戲。雙擊：同時(shí)按下左鍵和右鍵完成雙擊。游戲等級(jí)分為三級(jí)：各等級(jí)行列數(shù)為———：簡(jiǎn)單：10普通：151困難：2020；雷區(qū)每個(gè)*號(hào)下面或埋藏有1個(gè)地雷，或者沒有地雷；2) 挖雷：從鍵盤中輸入（行數(shù)X,列數(shù)Y)，并按回車鍵，可挖開它；若所揭方塊下有9，則踩雷，此時(shí)所有含地雷的塊都出現(xiàn)9，該局游戲失??；如果方塊上出現(xiàn)數(shù)字，它代表在它周圍的8個(gè)方塊中共有多少顆地雷；3) 輸入：通過鍵盤輸入相關(guān)指示信息；4) 輸出：提示游戲失敗，是否繼續(xù)再來一遍；5. 設(shè)計(jì)步驟、方法，寫出主程序的基本框架，確定各子模塊名字和參數(shù)。h)。/*困難難度*/ case 4: system(cls)。/*棋盤初始化*/ InitialMine_game(amp。 j1y) { switch(openmap(amp。\n39。struct Games{ int game_int[s][s]。 j=rand()%y。 }}實(shí)現(xiàn)雷的隨機(jī)分布和各個(gè)點(diǎn)周圍雷數(shù)的計(jì)算。j++) printf(%d ,(*g).game_int[