【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2024-07-30 11:45
【摘要】海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C++程序設(shè)計》教案《C++程序設(shè)計》教案海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術(shù)
2025-05-20 22:26
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計用紙1.高級語言(C)課程設(shè)計題目:小型通訊錄設(shè)計院(系、部):信息工程學(xué)院
2024-07-30 11:40
【摘要】一、選擇題(每小題選出一個最合適的答案,共30分)1、能正確表示a和b同時為正或同時為負的邏輯表達式是( ?。〢.(a=0||b=0)&&(a=0&&b=0)&&(a0)&
2024-07-30 11:42
【摘要】《C程序設(shè)計》練習(xí)題一、單項選擇題導(dǎo)讀:單項選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習(xí)題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準的問題,應(yīng)該通過上機實驗來檢驗。(注:選用普通整型數(shù)據(jù)占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標識符是
2025-04-05 23:43
【摘要】大連理工大學(xué)《程序設(shè)計基礎(chǔ)》設(shè)計報告《程序設(shè)計基礎(chǔ)》成績管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名:楊曉歐院系、班級:電信學(xué)部電氣1404學(xué)號:202281098聯(lián)系電話:18340833523Email:完成日期:裝
2024-07-30 11:38
【摘要】課程職業(yè)分析與教學(xué)分析表職業(yè)分析教學(xué)分析職業(yè)資格考證內(nèi)容職業(yè)崗位/工作流程工作任務(wù)知識要求能力要求素質(zhì)要求教學(xué)任務(wù)項目使用Java語言理解程序邏輯基本程序的編制1、掌握數(shù)據(jù)類型2、掌握變量、運算符3、掌握流程控制語句4、掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組5、理解類與對象6、掌握常用包1、掌握Java語言的一般語法2、
2024-07-29 16:12
【摘要】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計數(shù)的個數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個數(shù),至多輸入二十個數(shù),且最后一個數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2024-07-30 12:38
【摘要】經(jīng)典C語言程序設(shè)計實例講解例子經(jīng)典C語言程序設(shè)計實例講解例子【程序1】題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
2024-07-30 12:29
【摘要】《C語言程序設(shè)計》綜合練習(xí)試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)部都是以二進制形式存儲的。按格式符“%d”輸出float類型變量時,截斷小數(shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調(diào)用的形參只
【摘要】C語言程序設(shè)計請編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調(diào)用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-04-02 05:10
【摘要】《C語言程序設(shè)計II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運算:指針與
2025-04-25 12:36
【摘要】C語言程序設(shè)計教案選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(一)說明內(nèi)容1.關(guān)系運算符和關(guān)系表達式2.邏輯運算符和邏輯表達式3.條件運算符及條件表達式4.IF語句5.IF語句的嵌套生活中的“十字路口”也屬于選擇結(jié)構(gòu)類型。
2025-04-25 12:37
【摘要】《計算機程序設(shè)計實踐》中南大學(xué)程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐報告題目設(shè)計一個和window系統(tǒng)類似的小游戲【挖地雷】學(xué)生姓名張?zhí)m蘭學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院
2024-07-30 11:32
【摘要】C++程序設(shè)計實驗報告姓名:班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:實驗一一、實驗?zāi)康模?、熟悉VC++++程序。3、使用C++語言編寫簡單的輸入輸出程序。4、使用VC++:單步執(zhí)行、設(shè)置斷點、觀察變量值。二、實驗內(nèi)容: 1、使用VC++建立一個標準C++程序,編譯、運行如下程序:#includeI
2024-07-30 11:35