教學(xué)質(zhì)量管理相關(guān)知識-展示頁
2025-07-09 11:37本頁面
【正文】 任課教師的教學(xué)任務(wù)完成情況、作業(yè)批改情況及教學(xué)質(zhì)量，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對本學(xué)期的教學(xué)改革措施作出優(yōu)劣取舍結(jié)論。附其中檢查情況記錄表（附件52）。 （2）期中檢查主要內(nèi)容有：教師和學(xué)生教與學(xué)的紀(jì)律、態(tài)度和教學(xué)效果；各教學(xué)單位應(yīng)對各個教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考試考查等）和各個教學(xué)因素（教材、教案、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段、教學(xué)研究等）進(jìn)行全面檢查。 （5）教研室主任每學(xué)期初要審查教師學(xué)期授課計劃；每學(xué)期至少檢查教師授課進(jìn)度2次，全面檢查教師教案1次，平時抽查教案不少于2次；實(shí)訓(xùn)基地、電教、圖書館主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)單位情況制定相應(yīng)的教學(xué)檢查制度。 （3）教務(wù)處及各系部的值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)于每天早晨7點(diǎn)35分，每天晚上7點(diǎn)檢查各班早、晚自習(xí)的紀(jì)律、出勤情況。值班人員必須認(rèn)真填寫教學(xué)值班記錄表（附表51）。 4．日常教學(xué)檢查 日常教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序的常規(guī)檢查，每次檢查均要有記錄，發(fā)現(xiàn)問題要匯報并及時處理。教學(xué)檢查由教務(wù)處會同教學(xué)單位共同進(jìn)行。教學(xué)檢查內(nèi)容包括：教案、授課質(zhì)量、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和考核等教學(xué)環(huán)節(jié)。 五、教學(xué)工作檢查 健全教學(xué)檢查和教學(xué)評估制度，把好教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。 3．凡擔(dān)任一年以上助教職務(wù)的教師，經(jīng)過試講和同行教師評估，確認(rèn)其初步掌握擬開課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，寫出了該課程的全部講稿1/2以上并經(jīng)教研室主任審閱通過，經(jīng)系（部）主任審核同意，方可以擔(dān)任該門課程的主講教師。 1．各教學(xué)單位應(yīng)定期對任課教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度、身體狀況進(jìn)行審查，將不適合擔(dān)任教學(xué)工作的教師向?qū)W院有關(guān)部門報告，建議調(diào)離教學(xué)崗位。 四、教師教學(xué)資格審查 教師教學(xué)資格審查是確保教學(xué)質(zhì)量的重要手段。已建立試題庫的課程，要試行計算機(jī)組卷；有統(tǒng)一教學(xué)大綱的課程實(shí)行統(tǒng)考及流水作業(yè)閱卷，所有課程逐步實(shí)現(xiàn)教考分離。每門課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：任課教師的素質(zhì)，科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)大綱，切實(shí)可行的教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)進(jìn)度、教案），先進(jìn)適用的教材，行之有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嚴(yán)格的平時考核和考試制度，良好的教學(xué)效果和教研成果。課程質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。確保教學(xué)計劃的科學(xué)性和合理性。 一、教學(xué)計劃質(zhì)量教學(xué)計劃關(guān)系到人才培養(yǎng)的基本規(guī)格、知識結(jié)構(gòu)、適應(yīng)能力、發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神。教學(xué)質(zhì)量管理保證教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心。必須加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的管理，樹立全面質(zhì)量觀，嚴(yán)格把好教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。因此，修訂教學(xué)計劃必須持認(rèn)真、慎重的態(tài)度，以改革精神，進(jìn)行科學(xué)論證，構(gòu)建教學(xué)創(chuàng)新體系，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。 二、課程質(zhì)量嚴(yán)格把好課程的質(zhì)量關(guān)。必須建立課程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，開展課程質(zhì)量評估。 三、考試管理 強(qiáng)化考試管理、規(guī)范考試命題、閱卷評分程序化，嚴(yán)格執(zhí)行《廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試管理規(guī)定》。嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕學(xué)生作弊現(xiàn)象，嚴(yán)禁改分送分，泄露考題。各教學(xué)單位應(yīng)該重視教師教學(xué)資格審查，須嚴(yán)格按教師教學(xué)任職條件選用教師，凡不具備教學(xué)資格或不具備教學(xué)能力的人員不得擔(dān)任教學(xué)工作。2．新分配來或調(diào)來的教師均需參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，熟悉教學(xué)工作職責(zé)，學(xué)習(xí)教育理論，初步掌握教學(xué)方法和教學(xué)手段，并要嚴(yán)格執(zhí)行試講制度，試講由教學(xué)副院長、教務(wù)處組織各系（部）領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師聽課，認(rèn)真考查試講教師是否達(dá)到教學(xué)要求，并提出相應(yīng)的意見。不具備上述條件的助教或見習(xí)助教，經(jīng)主講教師、教研室主任和系（部）主任同意，可在主講教師的指導(dǎo)下，寫出教案，參與講授一門課程的部分章節(jié)。 教學(xué)工作檢查是監(jiān)督教學(xué)計劃實(shí)施和提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施，有利于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，溝通教與學(xué)之間的關(guān)系。 教學(xué)工作檢查包括日常檢查和定期檢查，定期檢查又分為期初、期中檢查和期末檢查，必要時可組織
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