張虹國培作業(yè)模塊四總結-展示頁
2025-07-08 02:22本頁面
【正文】 ：多媒體●課時安排：2～3課時情感態(tài)度價值觀：1．感受母博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責。過程與方法：1. 指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學生自學能力。 教學目標知識與技能：理解課文內容，把握母親藝術形象，感悟作者意圖。（上課或說課的文字、錄音或錄像均可）作業(yè)內容作業(yè)標題：總結作業(yè)：“精彩綻放”系列之四——反思改進.作業(yè)內容：《秋天的懷念》教案模塊四、專業(yè)能力與實踐 作業(yè)表單4“精彩綻放”——精彩課堂”或精彩說課省市縣名稱甘肅省臨洮縣網絡班級小學英語8班任職學校井兒溝教學點姓名張 虹作業(yè)要求學員根據自己的實際情況，采用第一階段本人撰寫的教學設計，在本校上一節(jié)公開課并進行反思說課，對應相應的分層要求選做一篇作業(yè)，提交到網絡班級進行互評。n 角色適應期教師：提交一份自己的上課實錄；n 經驗積累期教師：提交一份自己的上課實錄并說課；n 專業(yè)成熟期教師：對一堂課從備課到上課進行全面評價。訓練學生概括課文主要內容的能力，培養(yǎng)學生有感情的讀好課文的能力和深入理解課文內容的能力。2. 學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。2．體會磨難對于人生的意義，學習在磨難中成長堅強的品質?！窠虒W過程一、導入在《背影》中我們體會了父愛的偉大和深沉。二、初讀課文，整體感知（一）根據課文內容，推斷作者遭遇（二）作者簡介史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。曾任中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，中國殘
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