德育論文綠色教育-展示頁(yè)
2025-07-06 15:11本頁(yè)面
【正文】 的班級(jí)氣氛。今天的社會(huì)更需要協(xié)作精神、合作意識(shí)。如“我愛(ài)讀唐詩(shī)”、“書(shū)林漫步”、“放眼天下”、“世界小小小”、“新聞焦點(diǎn)”等?！睉?yīng)該放眼世界，感受中華文化及世界文化的博大精深、豐富多彩?！ ?．文化沉淀、豐富積累。我們教師可以從情感、感恩入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。因此，教師要利用好教室的每一個(gè)空間，精心布置，賦予一定的文化色彩和教育意識(shí)，努力使學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，使其具有“桃李不言，下自成蹊”的特點(diǎn)，讓學(xué)生不知不覺(jué)，自然而然的受到熏陶。隨著社會(huì)快節(jié)奏的發(fā)展，如今孩子們的心靈也承受著污染——成長(zhǎng)的煩惱越來(lái)越多，有來(lái)自同學(xué)的、老師的、家庭的、自身的……孩子們的心靈被污染了，作為班主任的我們是不是有責(zé)任引領(lǐng)孩子走出心靈沼澤，走進(jìn)心靈綠洲呢？答案是肯定的，因?yàn)榫G色也是教育之色，教育之源。綠色教育 撒滿(mǎn)心田——淺談小學(xué)生的心理健康教育策略綠色是一種生命力，蘊(yùn)含著無(wú)限的自由發(fā)展空間。在基礎(chǔ)教育階段，實(shí)踐“綠色教育”，是大力實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障，是學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的一個(gè)重要途徑。那么如何創(chuàng)建一個(gè)“綠色”班級(jí)，使他們煩惱變少、變無(wú)，心靈更加純潔，心胸更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更加積極，生活更加陽(yáng)光，人性得到飛揚(yáng)，促進(jìn)各方面的全面發(fā)展？一、綠色環(huán)境 潛移默化 優(yōu)美的環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用，不僅可以給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，還可以使學(xué)生產(chǎn)生情感的愉悅與和諧，更可以陶冶孩子的情操，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。（一）墻面文化的設(shè)計(jì)1．春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。如“生活點(diǎn)滴”、“最佳小天使”、“成功的軌跡”、 “甜甜圈”、“存好心，說(shuō)好話(huà)”、“靜思語(yǔ)”等，鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)贊美；學(xué)會(huì)感恩；學(xué)會(huì)分享；學(xué)會(huì)靜心思考問(wèn)題，凈化孩子們的心靈。作為新世紀(jì)的孩子
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